Номер 5, страница 105 - гдз по алгебре 8 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Самостоятельные и контрольные работы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: красный
ISBN: 978-5-360-08298-9
Популярные ГДЗ в 8 классе
Контрольная работа № 8. Квадратные уравнения. Теорема Виета. Вариант 2. Контрольные работы - номер 5, страница 105.
№5 (с. 105)
Условие. №5 (с. 105)
скриншот условия

5. Решите уравнение $|x^2 - 4x - 6| = 2x + 3.$
Решение. №5 (с. 105)
Данное уравнение $|x^2 - 4x - 6| = 2x + 3$ является уравнением вида $|f(x)| = g(x)$.
Такое уравнение равносильно системе, в которой правая часть неотрицательна, а подмодульное выражение равно правой части или противоположно ей:
$ \begin{cases} 2x + 3 \ge 0 \\ [x^2 - 4x - 6 = 2x + 3 \\ x^2 - 4x - 6 = -(2x + 3) \end{cases} $
Сначала решим неравенство, чтобы определить условие, которому должны удовлетворять корни уравнения:
$2x + 3 \ge 0 \implies 2x \ge -3 \implies x \ge -1.5$
Теперь решим два уравнения, составляющие совокупность.
1. Решим первое уравнение:
$x^2 - 4x - 6 = 2x + 3$
Перенесем все члены в левую часть и приведем подобные слагаемые:
$x^2 - 4x - 2x - 6 - 3 = 0$
$x^2 - 6x - 9 = 0$
Найдем корни с помощью дискриминанта:
$D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-9) = 36 + 36 = 72$
$\sqrt{D} = \sqrt{72} = \sqrt{36 \cdot 2} = 6\sqrt{2}$
Корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 + 6\sqrt{2}}{2} = 3 + 3\sqrt{2}$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{6 - 6\sqrt{2}}{2} = 3 - 3\sqrt{2}$
2. Решим второе уравнение:
$x^2 - 4x - 6 = -(2x + 3)$
Раскроем скобки и перенесем все члены в левую часть:
$x^2 - 4x - 6 = -2x - 3$
$x^2 - 4x + 2x - 6 + 3 = 0$
$x^2 - 2x - 3 = 0$
Решим по теореме Виета: сумма корней равна 2, а произведение равно -3. Корни легко находятся:
$x_3 = 3$
$x_4 = -1$
3. Проверка корней:
Теперь необходимо проверить, удовлетворяют ли все четыре найденных корня условию $x \ge -1.5$.
Для $x_1 = 3 + 3\sqrt{2}$: так как $3 > -1.5$ и $3\sqrt{2} > 0$, то их сумма $3 + 3\sqrt{2} > -1.5$. Корень подходит.
Для $x_2 = 3 - 3\sqrt{2}$: оценим значение. $3\sqrt{2} = \sqrt{18}$. Так как $\sqrt{16} < \sqrt{18} < \sqrt{25}$, то $4 < 3\sqrt{2} < 5$. Тогда $3-5 < 3-3\sqrt{2} < 3-4$, то есть $-2 < 3-3\sqrt{2} < -1$. Поскольку значение корня приблизительно равно $-1.24$, а $-1.24 > -1.5$, корень подходит.
Для $x_3 = 3$: очевидно, что $3 > -1.5$. Корень подходит.
Для $x_4 = -1$: очевидно, что $-1 > -1.5$. Корень подходит.
Все четыре корня являются решениями исходного уравнения.
Ответ: $3 - 3\sqrt{2}; -1; 3; 3 + 3\sqrt{2}$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 105 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 105), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.