Страница 99, часть 1 - гдз по алгебре 8 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 1. Cтраница 99

№13 (с. 99)
Условие. №13 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 13, Условие

13. Какова область значений функции $y = kx^2$, если $k < 0$?

Решение 1. №13 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 13, Решение 1
Решение 6. №13 (с. 99)

Область значений функции – это множество всех значений, которые может принимать переменная $y$.

Рассмотрим данную функцию $y = kx^2$ при условии $k < 0$.

1. Выражение $x^2$ (квадрат любого действительного числа) всегда является неотрицательным. То есть, для любого значения $x$ выполняется неравенство: $x^2 \ge 0$.

2. По условию задачи коэффициент $k$ является отрицательным числом: $k < 0$.

3. Значение функции $y$ получается умножением неотрицательного числа ($x^2$) на отрицательное число ($k$).

- Если $x=0$, то $x^2=0$, и тогда $y = k \cdot 0 = 0$.

- Если $x \ne 0$, то $x^2 > 0$. При умножении положительного числа $x^2$ на отрицательное число $k$, результат всегда будет отрицательным: $y < 0$.

Объединяя эти два случая, мы видим, что значение $y$ может быть равно нулю или любому отрицательному числу. Таким образом, $y \le 0$.

Следовательно, область значений функции — это все действительные числа от минус бесконечности до нуля включительно.

Ответ: $(-\infty, 0]$

№15 (с. 99)
Условие. №15 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 15, Условие

15. Если $k < 0$, то какое из утверждений верно:

а) функция $y = kx^2$ выпукла вверх;

б) функция $y = kx^2$ выпукла вниз?

Решение 1. №15 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 15, Решение 1
Решение 6. №15 (с. 99)

Для того чтобы определить, какое из утверждений верно, необходимо проанализировать выпуклость функции $y = kx^2$ при заданном условии $k < 0$. Сделаем это двумя способами: через анализ графика и с помощью второй производной.

1. Анализ графика функции.
График функции $y = kx^2$ — это парабола. Знак коэффициента $k$ перед $x^2$ определяет направление ветвей параболы. По условию $k < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз. Парабола, ветви которой направлены вниз, по определению является выпуклой вверх.

2. Анализ с помощью второй производной.
Выпуклость функции определяется знаком её второй производной. Найдём вторую производную для функции $y(x) = kx^2$.
Первая производная: $y'(x) = (kx^2)' = 2kx$.
Вторая производная: $y''(x) = (2kx)' = 2k$.

Согласно правилу, если вторая производная $y'' < 0$, то функция является выпуклой вверх. Если $y'' > 0$, функция выпукла вниз.
Поскольку по условию задачи $k < 0$, то и вторая производная $y'' = 2k$ будет отрицательной ($y'' < 0$) на всей области определения. Это подтверждает, что функция $y = kx^2$ является выпуклой вверх.

Теперь, основываясь на проведенном анализе, рассмотрим каждое утверждение.

а) функция $y = kx^2$ выпукла вверх;
Как было показано обоими методами, при $k < 0$ функция $y = kx^2$ является выпуклой вверх. Следовательно, данное утверждение истинно.
Ответ: утверждение верно.

б) функция $y = kx^2$ выпукла вниз?
Функция является выпуклой вниз, когда её ветви направлены вверх, что соответствует условию $k > 0$. Так как по условию задачи $k < 0$, данное утверждение ложно.
Ответ: утверждение неверно.

№17 (с. 99)
Условие. №17 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 17, Условие

17. Перечислите свойства функции $y = kx^2$ при $k < 0$.

Решение 1. №17 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 17, Решение 1
Решение 6. №17 (с. 99)

Рассмотрим свойства квадратичной функции $y = kx^2$ при условии, что коэффициент $k < 0$.

1. Область определения

Функция определена для любых действительных значений аргумента $x$, так как выражение $kx^2$ имеет смысл при любом $x$.
Ответ: область определения $D(y) = (-\infty; +\infty)$ или $D(y) = \mathbb{R}$.

2. Область (множество) значений

Поскольку $x^2 \ge 0$ для любого действительного $x$, а коэффициент $k$ по условию отрицателен ($k < 0$), то произведение $kx^2$ будет всегда неположительным, то есть $kx^2 \le 0$. Максимальное значение, равное нулю, достигается при $x=0$.
Ответ: область значений $E(y) = (-\infty; 0]$.

3. Четность

Проверим функцию на четность, подставив $-x$ вместо $x$:
$y(-x) = k(-x)^2 = kx^2 = y(x)$.
Так как $y(-x) = y(x)$, функция является четной. Ее график симметричен относительно оси ординат ($Oy$).
Ответ: функция является четной.

4. Нули функции

Найдем значения $x$, при которых $y=0$:
$kx^2 = 0$.
Поскольку $k \neq 0$, то $x^2 = 0$, откуда $x=0$.
Ответ: $y=0$ при $x=0$.

5. Промежутки знакопостоянства

Функция равна нулю только в точке $x=0$. При всех остальных значениях $x \neq 0$, $x^2 > 0$. Так как $k < 0$, то произведение $y = kx^2$ будет отрицательным.
Ответ: $y < 0$ при $x \in (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$.

6. Промежутки монотонности

Вершина параболы находится в точке $(0;0)$. Так как $k < 0$, ветви параболы направлены вниз. Следовательно, функция возрастает на промежутке от $-\infty$ до $0$ и убывает на промежутке от $0$ до $+\infty$.
Ответ: функция возрастает на промежутке $(-\infty; 0]$ и убывает на промежутке $[0; +\infty)$.

7. Экстремумы функции

Поскольку функция возрастает до $x=0$ и убывает после, точка $x=0$ является точкой максимума. Максимальное значение функции (максимум) равно $y_{max} = y(0) = 0$.
Ответ: $x_{max} = 0$ — точка максимума; $y_{max} = 0$ — максимум функции.

8. График

Графиком функции является парабола с вершиной в начале координат — точке $(0;0)$. Осью симметрии параболы является ось $Oy$. Ветви параболы направлены вниз.
Ответ: график — парабола с вершиной в точке $(0;0)$ и ветвями, направленными вниз.

№12 (с. 99)
Условие. №12 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 12, Условие

12. Какова область значений функции $y = kx^2$, если $k > 0$?

Решение 1. №12 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 12, Решение 1
Решение 6. №12 (с. 99)

Для нахождения области значений функции $y = kx^2$ при условии $k > 0$ необходимо определить, какие значения может принимать переменная $y$.

1. Рассмотрим выражение $x^2$. Независимо от значения переменной $x$ (положительное, отрицательное или ноль), ее квадрат $x^2$ всегда будет неотрицательным числом. Это можно записать в виде неравенства: $x^2 \ge 0$ для любого действительного $x$.

2. Минимальное значение выражения $x^2$ достигается при $x=0$ и равно $0^2 = 0$. Максимального значения у $x^2$ нет, так как при $x$, стремящемся к бесконечности ($x \to \pm\infty$), $x^2$ также стремится к бесконечности ($x^2 \to +\infty$).

3. По условию задачи, коэффициент $k$ является положительным числом, то есть $k > 0$.

4. Теперь проанализируем всю функцию $y = kx^2$. Она представляет собой произведение положительного числа $k$ и неотрицательного числа $x^2$.

- Наименьшее значение $y$ будет тогда, когда $x^2$ принимает свое наименьшее значение, то есть 0. Таким образом, минимальное значение функции $y_{min} = k \cdot 0 = 0$.

- Поскольку $x^2$ может принимать сколь угодно большие положительные значения, а $k$ — это положительная константа, то произведение $kx^2$ также может принимать сколь угодно большие положительные значения.

Следовательно, функция $y$ может принимать любое значение от 0 (включительно) до положительной бесконечности.

Графически функция $y = kx^2$ при $k > 0$ — это парабола с вершиной в начале координат $(0, 0)$ и ветвями, направленными вверх. Самая нижняя точка графика соответствует вершине, где $y = 0$. Ветви параболы уходят вверх бесконечно, покрывая все положительные значения по оси $y$.

Таким образом, область значений функции — это промежуток от 0 до $+\infty$.

Ответ: $[0, +\infty)$

№14 (с. 99)
Условие. №14 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 14, Условие

14. Если $k > 0$, то какое из утверждений верно:

а) функция $y = kx^2$ выпукла вверх;

б) функция $y = kx^2$ выпукла вниз?

Решение 1. №14 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 14, Решение 1
Решение 6. №14 (с. 99)

Для определения направления выпуклости графика квадратичной функции $y = kx^2$ необходимо проанализировать знак коэффициента $k$. Графиком этой функции является парабола с вершиной в начале координат $(0, 0)$.

Направление ветвей параболы и её выпуклость зависят от знака коэффициента $k$ следующим образом:

  • Если коэффициент $k > 0$, то ветви параболы направлены вверх. Такая парабола по определению является выпуклой вниз (иногда также говорят "вогнутая").
  • Если коэффициент $k < 0$, то ветви параболы направлены вниз. Такая парабола является выпуклой вверх.

В условии задачи дано, что $k > 0$. Исходя из этого, мы можем заключить, что функция $y = kx^2$ является выпуклой вниз.

Проанализируем предложенные утверждения на основе этого вывода.

а) функция $y = kx^2$ выпукла вверх;

Данное утверждение было бы верным при условии $k < 0$. Однако, согласно условию задачи, $k > 0$. Следовательно, это утверждение неверно.

Ответ: неверно.

б) функция $y = kx^2$ выпукла вниз?

Данное утверждение является верным. Как было показано выше, условие $k > 0$ означает, что ветви параболы направлены вверх, и функция является выпуклой вниз.

Ответ: верно.

№16 (с. 99)
Условие. №16 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 16, Условие

16. Перечислите свойства функции $y = kx^2$ при $k > 0$.

Решение 1. №16 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 99, номер 16, Решение 1
Решение 6. №16 (с. 99)

Функция $y=kx^2$ при $k > 0$ является квадратичной функцией, графиком которой служит парабола. Перечислим ее основные свойства.

1. Область определения:

Функция определена для любого действительного значения $x$, так как выражение $kx^2$ имеет смысл при любом $x$.

Ответ: $D(y) = (-\infty; +\infty)$.

2. Область значений:

Поскольку по условию коэффициент $k > 0$, а $x^2$ всегда принимает неотрицательные значения ($x^2 \ge 0$), то произведение $y = kx^2$ также будет всегда неотрицательным. Минимальное значение достигается при $x=0$ и равно $0$.

Ответ: $E(y) = [0; +\infty)$.

3. Нули функции:

Нули функции — это значения аргумента $x$, при которых значение функции $y$ равно нулю. Решим уравнение $kx^2 = 0$. Так как $k > 0$, единственным решением является $x^2 = 0$, откуда $x=0$.

Ответ: $x = 0$.

4. Четность:

Проверим, выполняется ли равенство $y(-x) = y(x)$. Подставим $-x$ в функцию: $y(-x) = k(-x)^2 = kx^2 = y(x)$. Равенство выполняется, следовательно, функция является четной. График четной функции симметричен относительно оси ординат (OY).

Ответ: функция четная.

5. Промежутки монотонности:

Для определения промежутков возрастания и убывания найдем производную функции: $y' = (kx^2)' = 2kx$.

  • Если $x < 0$, то $y' = 2kx < 0$ (так как $k > 0$), значит, на этом промежутке функция убывает.
  • Если $x > 0$, то $y' = 2kx > 0$ (так как $k > 0$), значит, на этом промежутке функция возрастает.

Ответ: функция убывает на промежутке $(-\infty; 0]$ и возрастает на промежутке $[0; +\infty)$.

6. Экстремумы функции:

Производная $y' = 2kx$ обращается в ноль в точке $x=0$. При переходе через эту точку производная меняет знак с «–» на «+», следовательно, $x=0$ является точкой минимума. Минимальное значение функции: $y_{min} = y(0) = k \cdot 0^2 = 0$.

Ответ: $x_{min} = 0$, $y_{min} = 0$.

7. Промежутки знакопостоянства:

Так как $k > 0$ и $x^2 \ge 0$, то $y = kx^2 \ge 0$ для всех $x$. Значение функции равно нулю только при $x=0$. При всех остальных значениях $x$ ($x \neq 0$) функция принимает положительные значения.

Ответ: $y > 0$ при $x \in (-\infty; 0) \cup (0; +\infty)$; $y=0$ при $x=0$.

8. Непрерывность:

Функция является полиномом (многочленом), а любой полином является непрерывной функцией на всей своей области определения.

Ответ: функция непрерывна на $D(y)$.

9. График:

Графиком функции является парабола, вершина которой находится в начале координат, в точке $(0,0)$. Так как коэффициент $k > 0$, ветви параболы направлены вверх. Осью симметрии параболы является ось OY.

Ответ: парабола с вершиной в точке $(0, 0)$ и ветвями, направленными вверх.

№1 (с. 99)
Условие. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Условие

1 a) Запишите $ \frac{4}{15} $ в виде десятичной периодической дроби.

б) Запишите $ 1,2(34) $ в виде обыкновенной дроби.

Решение 1. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 1
Решение 2. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 2
Решение 4. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 4
Решение 6. №1 (с. 99)

а) Чтобы записать обыкновенную дробь $\frac{4}{15}$ в виде десятичной периодической дроби, необходимо выполнить деление числителя на знаменатель. Делим 4 на 15 в столбик:

1. Делим 4 на 15. Так как 4 меньше 15, в частном пишем 0 и ставим запятую.
2. К 4 приписываем 0, получаем 40. Делим 40 на 15. Ближайшее произведение, не превышающее 40, это $15 \times 2 = 30$. В частном после запятой пишем 2. Находим остаток: $40 - 30 = 10$.
3. К остатку 10 приписываем 0, получаем 100. Делим 100 на 15. Ближайшее произведение, не превышающее 100, это $15 \times 6 = 90$. В частном пишем 6. Находим остаток: $100 - 90 = 10$.
4. К новому остатку 10 снова приписываем 0, получаем 100. Деление повторяется: $100 \div 15$ дает в частном 6 и в остатке 10.

Мы видим, что остаток 10 будет постоянно повторяться, а значит, в частном будет бесконечно повторяться цифра 6. Число 2 не повторяется, а 6 — это повторяющийся период.

Таким образом, $\frac{4}{15} = 0,2666... = 0,2(6)$.

Ответ: $0,2(6)$.

б) Чтобы записать смешанную периодическую дробь $1,2(34)$ в виде обыкновенной дроби, воспользуемся алгебраическим методом.

1. Пусть искомое число равно $x$:

$x = 1,2(34) = 1,2343434...$

2. Умножим это уравнение на $10$ так, чтобы часть до периода стала целой. В нашем случае до периода стоит одна цифра (2), поэтому умножаем на $10^1 = 10$.

$10x = 12,343434...$

3. Теперь умножим исходное уравнение на такое число, чтобы сдвинуть запятую вправо на одну длину периода. Период (34) состоит из двух цифр. Значит, нам нужно сдвинуть запятую на $1+2=3$ знака от исходного положения. Умножаем $x$ на $10^3 = 1000$.

$1000x = 1234,343434...$

4. Теперь у нас есть два уравнения с одинаковой дробной частью. Вычтем из второго уравнения первое:

$1000x = 1234,3434...$
− $10x = 12,3434...$
--------------------------
$990x = 1222$

5. Решим полученное уравнение относительно $x$:

$x = \frac{1222}{990}$

6. Сократим полученную дробь. Числитель и знаменатель — четные числа, поэтому их можно разделить на 2.

$x = \frac{1222 \div 2}{990 \div 2} = \frac{611}{495}$

Полученная дробь является несократимой.

Ответ: $\frac{611}{495}$.

№2 (с. 99)
Условие. №2 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 2, Условие

2 Вычислите без помощи калькулятора $\sqrt{54 756}$.

Решение 1. №2 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 2, Решение 1
Решение 2. №2 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 2, Решение 2
Решение 4. №2 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 2, Решение 4
Решение 6. №2 (с. 99)

Для вычисления квадратного корня из числа 54756 без калькулятора можно использовать метод оценки и анализа его цифр.

Сначала оценим величину искомого корня. Найдем квадраты ближайших "круглых" чисел (сотен):
$200^2 = 40000$
$300^2 = 90000$
Поскольку число 54756 находится между 40000 и 90000, то его квадратный корень должен находиться между 200 и 300. Это значит, что искомое число является трехзначным и его первая цифра — 2.

Далее посмотрим на последнюю цифру числа 54756. Она равна 6. Квадрат целого числа может оканчиваться на 6 только в двух случаях: если само число оканчивается на 4 (так как $4^2=16$) или на 6 (так как $6^2=36$). Таким образом, последняя цифра искомого корня — это либо 4, либо 6.

Теперь сузим диапазон поиска. Мы уже знаем, что корень находится между 200 и 300. Проверим, где именно, возведя в квадрат числа, оканчивающиеся на 0 из этого промежутка:
$230^2 = 23^2 \cdot 100 = 529 \cdot 100 = 52900$
$240^2 = 24^2 \cdot 100 = 576 \cdot 100 = 57600$
Так как $52900 < 54756 < 57600$, то корень из 54756 находится в интервале от 230 до 240.

Объединив все полученные сведения, приходим к выводу, что искомое число больше 230, но меньше 240, и при этом оканчивается на 4 или 6. Этим условиям удовлетворяют всего два числа: 234 и 236.
Осталось выполнить проверку, возведя эти числа в квадрат. Начнем с 234:
$234^2 = 234 \times 234 = 54756$
Результат совпал с подкоренным числом. Следовательно, мы нашли верный ответ.

Ответ: 234

№3 (с. 99)
Условие. №3 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 3, Условие

3. Сравните числа $a = \frac{1}{2+\sqrt{5}} - \frac{1}{2-\sqrt{5}}$ и $b = 4,5$.

Решение 1. №3 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 3, Решение 1
Решение 2. №3 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 3, Решение 2
Решение 4. №3 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 3, Решение 4
Решение 6. №3 (с. 99)

Для того чтобы сравнить числа $a$ и $b$, сперва необходимо упростить выражение для числа $a$:

$a = \frac{1}{2+\sqrt{5}} - \frac{1}{2-\sqrt{5}}$

Приведем дроби к общему знаменателю, который равен произведению их знаменателей: $(2+\sqrt{5})(2-\sqrt{5})$. Воспользуемся формулой разности квадратов $(x+y)(x-y) = x^2 - y^2$:

$(2+\sqrt{5})(2-\sqrt{5}) = 2^2 - (\sqrt{5})^2 = 4 - 5 = -1$.

Теперь выполним вычитание дробей, приведя их к общему знаменателю:

$a = \frac{1 \cdot (2-\sqrt{5})}{(2+\sqrt{5})(2-\sqrt{5})} - \frac{1 \cdot (2+\sqrt{5})}{(2-\sqrt{5})(2+\sqrt{5})} = \frac{(2-\sqrt{5}) - (2+\sqrt{5})}{-1}$

Упростим числитель полученной дроби:

$2 - \sqrt{5} - 2 - \sqrt{5} = -2\sqrt{5}$

Теперь найдем значение $a$:

$a = \frac{-2\sqrt{5}}{-1} = 2\sqrt{5}$

Теперь нам нужно сравнить $a = 2\sqrt{5}$ и $b = 4,5$.

Так как оба числа являются положительными, мы можем сравнить их квадраты. Если квадрат одного числа больше квадрата другого, то и само число будет больше.

Найдем квадрат числа $a$:

$a^2 = (2\sqrt{5})^2 = 2^2 \cdot (\sqrt{5})^2 = 4 \cdot 5 = 20$.

Найдем квадрат числа $b$:

$b^2 = (4,5)^2 = 20,25$.

Сравним полученные квадраты:

$20 < 20,25$, следовательно $a^2 < b^2$.

Поскольку $a > 0$ и $b > 0$, из неравенства $a^2 < b^2$ следует, что $a < b$.

Ответ: $a < b$.

№4 (с. 99)
Условие. №4 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 4, Условие

4 Упростите выражение:

a) $5\sqrt{18} + 7\sqrt{50} - 30\sqrt{2};$

б) $\frac{\sqrt{5a^3b^{12}}}{\sqrt{125a^7b^5}}$, если $a > 0$, $b > 0$.

Решение 1. №4 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №4 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение 2
Решение 4. №4 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 4, Решение 4
Решение 6. №4 (с. 99)

а) Чтобы упростить данное выражение, необходимо привести все слагаемые к одному виду, вынеся множители из-под знака корня. Для этого разложим подкоренные выражения на множители так, чтобы один из множителей был полным квадратом.

Упростим первое слагаемое $5\sqrt{18}$:

$\sqrt{18} = \sqrt{9 \cdot 2} = \sqrt{9} \cdot \sqrt{2} = 3\sqrt{2}$.

Тогда $5\sqrt{18} = 5 \cdot 3\sqrt{2} = 15\sqrt{2}$.

Упростим второе слагаемое $7\sqrt{50}$:

$\sqrt{50} = \sqrt{25 \cdot 2} = \sqrt{25} \cdot \sqrt{2} = 5\sqrt{2}$.

Тогда $7\sqrt{50} = 7 \cdot 5\sqrt{2} = 35\sqrt{2}$.

Теперь подставим упрощенные значения обратно в исходное выражение:

$5\sqrt{18} + 7\sqrt{50} - 30\sqrt{2} = 15\sqrt{2} + 35\sqrt{2} - 30\sqrt{2}$.

Все слагаемые содержат общий множитель $\sqrt{2}$, поэтому мы можем сложить и вычесть их коэффициенты:

$(15 + 35 - 30)\sqrt{2} = (50 - 30)\sqrt{2} = 20\sqrt{2}$.

Ответ: $20\sqrt{2}$.

б) Для упрощения этого выражения воспользуемся свойством частного корней $\frac{\sqrt{x}}{\sqrt{y}} = \sqrt{\frac{x}{y}}$ (при $x \ge 0, y > 0$) и объединим два корня в один:

$\frac{\sqrt{5a^3b^{12}}}{\sqrt{125a^7b^5}} = \sqrt{\frac{5a^3b^{12}}{125a^7b^5}}$.

Теперь упростим (сократим) дробь под знаком корня. Сокращаем числовые коэффициенты, а также степени переменных, используя свойство $\frac{x^m}{x^n} = x^{m-n}$:

  • Числа: $\frac{5}{125} = \frac{1}{25}$
  • Переменная $a$: $\frac{a^3}{a^7} = a^{3-7} = a^{-4} = \frac{1}{a^4}$
  • Переменная $b$: $\frac{b^{12}}{b^5} = b^{12-5} = b^7$

Собрав все вместе, получаем выражение под корнем: $\frac{1 \cdot b^7}{25 \cdot a^4} = \frac{b^7}{25a^4}$.

Таким образом, исходное выражение равно $\sqrt{\frac{b^7}{25a^4}}$.

Теперь извлечем корень из числителя и знаменателя по отдельности. Учитывая, что по условию $a > 0$ и $b > 0$, нам не нужно использовать знаки модуля при извлечении корней из четных степеней.

Корень из знаменателя: $\sqrt{25a^4} = \sqrt{25} \cdot \sqrt{a^4} = 5a^2$.

Корень из числителя: $\sqrt{b^7} = \sqrt{b^6 \cdot b} = \sqrt{b^6} \cdot \sqrt{b} = b^3\sqrt{b}$.

Объединяем полученные результаты в дробь:

$\frac{\sqrt{b^7}}{\sqrt{25a^4}} = \frac{b^3\sqrt{b}}{5a^2}$.

Ответ: $\frac{b^3\sqrt{b}}{5a^2}$.

№5 (с. 99)
Условие. №5 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 5, Условие

5 Сократите дробь:

a) $\frac{p\sqrt{p} + q\sqrt{q} - p\sqrt{q} - q\sqrt{p}}{p\sqrt{p} - q\sqrt{q} + p\sqrt{q} - q\sqrt{p}}$

б) $\frac{4x - 12\sqrt{xy} + 9y}{\sqrt{4x^3} - \sqrt{9x^2y}}$

Решение 1. №5 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 5, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 5, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №5 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 5, Решение 2
Решение 4. №5 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 5, Решение 4
Решение 6. №5 (с. 99)

а)

Чтобы сократить данную дробь, преобразуем ее числитель и знаменатель. Для удобства введем замены: пусть $a = \sqrt{p}$ и $b = \sqrt{q}$. Тогда $p = a^2$ и $q = b^2$. Подставим эти выражения в исходную дробь:

$$ \frac{p\sqrt{p} + q\sqrt{q} - p\sqrt{q} - q\sqrt{p}}{p\sqrt{p} - q\sqrt{q} + p\sqrt{q} - q\sqrt{p}} = \frac{a^3 + b^3 - a^2b - ab^2}{a^3 - b^3 + a^2b - ab^2} $$

Теперь разложим на множители числитель и знаменатель полученной дроби, используя метод группировки.

Числитель:

$a^3 + b^3 - a^2b - ab^2 = (a^3 - a^2b) - (ab^2 - b^3) = a^2(a-b) - b^2(a-b) = (a^2-b^2)(a-b) = (a-b)(a+b)(a-b) = (a-b)^2(a+b)$.

Знаменатель:

$a^3 - b^3 + a^2b - ab^2 = (a^3 + a^2b) - (b^3 + ab^2) = a^2(a+b) - b^2(b+a) = (a^2-b^2)(a+b) = (a-b)(a+b)(a+b) = (a-b)(a+b)^2$.

Подставим разложенные выражения обратно в дробь:

$$ \frac{(a-b)^2(a+b)}{(a-b)(a+b)^2} $$

Сократим дробь на общий множитель $(a-b)(a+b)$, при условии что $a \neq b$ и $a \neq -b$ (что соответствует $p \neq q$, так как $a, b \ge 0$).

$$ \frac{a-b}{a+b} $$

Теперь выполним обратную замену $a = \sqrt{p}$ и $b = \sqrt{q}$:

$$ \frac{\sqrt{p} - \sqrt{q}}{\sqrt{p} + \sqrt{q}} $$

Ответ: $ \frac{\sqrt{p} - \sqrt{q}}{\sqrt{p} + \sqrt{q}} $.

б)

Рассмотрим числитель дроби: $4x - 12\sqrt{xy} + 9y$. Это выражение является полным квадратом разности, так как соответствует формуле $a^2 - 2ab + b^2 = (a-b)^2$.

Действительно, если $a = \sqrt{4x} = 2\sqrt{x}$ и $b = \sqrt{9y} = 3\sqrt{y}$, то $a^2 = 4x$, $b^2 = 9y$, а удвоенное произведение $2ab = 2 \cdot 2\sqrt{x} \cdot 3\sqrt{y} = 12\sqrt{xy}$.

Таким образом, числитель можно записать как:

$$ 4x - 12\sqrt{xy} + 9y = (2\sqrt{x} - 3\sqrt{y})^2 $$

Теперь преобразуем знаменатель: $\sqrt{4x^3} - \sqrt{9x^2y}$. Упростим корни и вынесем общий множитель за скобки. Принимая во внимание, что из ОДЗ следует $x \ge 0$ и $y \ge 0$, имеем:

$$ \sqrt{4x^3} = \sqrt{4x^2 \cdot x} = 2x\sqrt{x} $$

$$ \sqrt{9x^2y} = \sqrt{9x^2 \cdot y} = 3x\sqrt{y} $$

Тогда знаменатель равен:

$$ 2x\sqrt{x} - 3x\sqrt{y} = x(2\sqrt{x} - 3\sqrt{y}) $$

Подставим преобразованные числитель и знаменатель в исходную дробь:

$$ \frac{(2\sqrt{x} - 3\sqrt{y})^2}{x(2\sqrt{x} - 3\sqrt{y})} $$

Сократим дробь на общий множитель $(2\sqrt{x} - 3\sqrt{y})$, при условии, что он не равен нулю (иначе знаменатель обращается в нуль).

$$ \frac{2\sqrt{x} - 3\sqrt{y}}{x} $$

Ответ: $ \frac{2\sqrt{x} - 3\sqrt{y}}{x} $.

№6 (с. 99)
Условие. №6 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 6, Условие

6 Постройте график функции и найдите её наименьшее и наибольшее значения на отрезке $[0; 8]$:

а) $y = \sqrt{x}$;

б) $y = -|x|$.

Решение 2. №6 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 6, Решение 2
Решение 4. №6 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 6, Решение 4
Решение 6. №6 (с. 99)

а)

Рассмотрим функцию $y = \sqrt{x}$ на отрезке $[0; 8]$.

Построение графика:
График функции $y = \sqrt{x}$ — это верхняя ветвь параболы $x = y^2$. Область определения функции $x \ge 0$. Для построения графика на отрезке $[0; 8]$ найдем координаты нескольких точек:
При $x = 0$, $y = \sqrt{0} = 0$. Точка $(0; 0)$.
При $x = 1$, $y = \sqrt{1} = 1$. Точка $(1; 1)$.
При $x = 4$, $y = \sqrt{4} = 2$. Точка $(4; 2)$.
При $x = 8$, $y = \sqrt{8} = 2\sqrt{2} \approx 2.83$. Точка $(8; 2\sqrt{2})$.
Соединив эти точки плавной кривой, получим искомый график. График выходит из начала координат и монотонно возрастает.

Нахождение наименьшего и наибольшего значений:
Функция $y = \sqrt{x}$ является монотонно возрастающей на всей своей области определения, включая отрезок $[0; 8]$. Это означает, что большему значению аргумента $x$ соответствует большее значение функции $y$.
Следовательно, наименьшее значение функция достигает на левом конце отрезка, а наибольшее — на правом.
Наименьшее значение: $y_{наим} = y(0) = \sqrt{0} = 0$.
Наибольшее значение: $y_{наиб} = y(8) = \sqrt{8} = 2\sqrt{2}$.

Ответ: наименьшее значение функции на отрезке $[0; 8]$ равно 0, а наибольшее — $2\sqrt{2}$.

б)

Рассмотрим функцию $y = -|x|$ на отрезке $[0; 8]$.

Построение графика:
Раскроем модуль на заданном отрезке. Поскольку для всех $x \in [0; 8]$ выполняется неравенство $x \ge 0$, то $|x| = x$. Таким образом, на данном отрезке функция эквивалентна $y = -x$.
График функции $y = -x$ — это прямая линия. На отрезке $[0; 8]$ ее графиком будет отрезок, соединяющий точки, соответствующие концам этого отрезка:
При $x = 0$, $y = -0 = 0$. Точка $(0; 0)$.
При $x = 8$, $y = -8$. Точка $(8; -8)$.
Таким образом, график функции на отрезке $[0; 8]$ — это отрезок прямой, соединяющий точки $(0; 0)$ и $(8; -8)$.

Нахождение наименьшего и наибольшего значений:
На отрезке $[0; 8]$ функция, заданная как $y = -x$, является монотонно убывающей. Это означает, что большему значению аргумента $x$ соответствует меньшее значение функции $y$.
Следовательно, наибольшее значение функция достигает на левом конце отрезка, а наименьшее — на правом.
Наибольшее значение: $y_{наиб} = y(0) = -|0| = 0$.
Наименьшее значение: $y_{наим} = y(8) = -|8| = -8$.

Ответ: наименьшее значение функции на отрезке $[0; 8]$ равно -8, а наибольшее — 0.

№7 (с. 99)
Условие. №7 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 7, Условие

7 Решите графически систему уравнений $ \begin{cases} y = \sqrt{x}, \\ y = 0,5x. \end{cases} $

Решение 1. №7 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 7, Решение 1
Решение 2. №7 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 7, Решение 2
Решение 4. №7 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 7, Решение 4
Решение 6. №7 (с. 99)

Для решения системы уравнений графическим методом необходимо построить графики каждой функции, входящей в систему, в одной системе координат. Координаты точек пересечения этих графиков и будут являться решениями системы.

Данная система состоит из двух уравнений:

$ \begin{cases} y = \sqrt{x} \\ y = 0,5x \end{cases} $

1. Построение графика функции $y = \sqrt{x}$

Это график функции квадратного корня. Его область определения — все неотрицательные числа, то есть $x \ge 0$. График представляет собой ветвь параболы, выходящую из начала координат и расположенную в первой координатной четверти.

Для построения графика найдем несколько точек, составив таблицу значений:

Если $x = 0$, то $y = \sqrt{0} = 0$. Точка $(0; 0)$.
Если $x = 1$, то $y = \sqrt{1} = 1$. Точка $(1; 1)$.
Если $x = 4$, то $y = \sqrt{4} = 2$. Точка $(4; 2)$.
Если $x = 9$, то $y = \sqrt{9} = 3$. Точка $(9; 3)$.

2. Построение графика функции $y = 0,5x$

Это линейная функция вида $y=kx$. Ее график — прямая, проходящая через начало координат. Угловой коэффициент $k=0,5$. Для построения прямой достаточно двух точек. Одна точка — это начало координат $(0; 0)$. Найдем вторую точку:

Если $x = 4$, то $y = 0,5 \cdot 4 = 2$. Точка $(4; 2)$.

3. Нахождение решения системы

Теперь построим оба графика в одной системе координат. График функции $y = \sqrt{x}$ — это плавная кривая. График функции $y = 0,5x$ — это прямая. На графике видно, что кривая и прямая пересекаются в двух точках. Координаты этих точек и являются решением системы. Из найденных нами ранее точек видно, что точки $(0; 0)$ и $(4; 2)$ принадлежат обоим графикам.

Выполним проверку, подставив координаты этих точек в оба уравнения системы.

Проверка для точки $(0; 0)$:
$0 = \sqrt{0}$ (верно)
$0 = 0,5 \cdot 0$ (верно)

Проверка для точки $(4; 2)$:
$2 = \sqrt{4}$ (верно)
$2 = 0,5 \cdot 4$ (верно)

Обе точки удовлетворяют обоим уравнениям, следовательно, решения найдены верно.

Ответ: $(0; 0)$, $(4; 2)$.

№8 (с. 99)
Условие. №8 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 8, Условие

8 Упростите выражение

$\left(\frac{\sqrt{c}-7\sqrt{d}}{\sqrt{cd}-d} - \frac{7\sqrt{c}+\sqrt{d}}{\sqrt{cd}-c}\right) : \frac{c+d}{\sqrt{c}-\sqrt{d}}$

Решение 1. №8 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 8, Решение 1
Решение 2. №8 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 8, Решение 2
Решение 4. №8 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 8, Решение 4
Решение 6. №8 (с. 99)

Для упрощения данного выражения выполним действия по порядку. Сначала определим область допустимых значений (ОДЗ): из-за наличия корней и знаменателей, переменные должны удовлетворять условиям $ c > 0 $, $ d > 0 $ и $ c \neq d $.

Упрощение выражения в скобках:

Рассмотрим первую часть выражения: $ \frac{\sqrt{c}-7\sqrt{d}}{\sqrt{cd}-d} - \frac{7\sqrt{c}+\sqrt{d}}{\sqrt{cd}-c} $.

Преобразуем знаменатели дробей, вынеся общий множитель за скобки:

$ \sqrt{cd}-d = \sqrt{c}\sqrt{d} - (\sqrt{d})^2 = \sqrt{d}(\sqrt{c}-\sqrt{d}) $

$ \sqrt{cd}-c = \sqrt{c}\sqrt{d} - (\sqrt{c})^2 = \sqrt{c}(\sqrt{d}-\sqrt{c}) = -\sqrt{c}(\sqrt{c}-\sqrt{d}) $

Подставим преобразованные знаменатели обратно в выражение:

$ \frac{\sqrt{c}-7\sqrt{d}}{\sqrt{d}(\sqrt{c}-\sqrt{d})} - \frac{7\sqrt{c}+\sqrt{d}}{-\sqrt{c}(\sqrt{c}-\sqrt{d})} $

Знак "минус" в знаменателе второй дроби можно вынести перед дробью, что изменит знак вычитания на сложение:

$ \frac{\sqrt{c}-7\sqrt{d}}{\sqrt{d}(\sqrt{c}-\sqrt{d})} + \frac{7\sqrt{c}+\sqrt{d}}{\sqrt{c}(\sqrt{c}-\sqrt{d})} $

Приведем дроби к общему знаменателю $ \sqrt{cd}(\sqrt{c}-\sqrt{d}) $. Для этого домножим числитель и знаменатель первой дроби на $ \sqrt{c} $, а второй — на $ \sqrt{d} $:

$ \frac{\sqrt{c}(\sqrt{c}-7\sqrt{d}) + \sqrt{d}(7\sqrt{c}+\sqrt{d})}{\sqrt{cd}(\sqrt{c}-\sqrt{d})} $

Раскроем скобки и упростим числитель:

$ c - 7\sqrt{cd} + 7\sqrt{cd} + d = c + d $

Таким образом, выражение в скобках равно:

$ \frac{c+d}{\sqrt{cd}(\sqrt{c}-\sqrt{d})} $

Выполнение умножения:

Теперь умножим результат на вторую часть исходного выражения:

$ \left(\frac{c+d}{\sqrt{cd}(\sqrt{c}-\sqrt{d})}\right) \cdot \frac{\sqrt{c}-\sqrt{d}}{c+d} $

Сократим одинаковые множители $ (c+d) $ и $ (\sqrt{c}-\sqrt{d}) $ в числителе и знаменателе:

$ \frac{\cancel{c+d}}{\sqrt{cd}(\cancel{\sqrt{c}-\sqrt{d}})} \cdot \frac{\cancel{\sqrt{c}-\sqrt{d}}}{\cancel{c+d}} = \frac{1}{\sqrt{cd}} $

Ответ: $ \frac{1}{\sqrt{cd}} $.

№9 (с. 99)
Условие. №9 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 9, Условие

9 Упростите выражение

$ \sqrt{x^2 - 6x + 9} + \sqrt{x^2 - 10x + 25} $, если $ \sqrt{10} < x < \sqrt{20} $.

Решение 1. №9 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 9, Решение 1
Решение 2. №9 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 9, Решение 2
Решение 4. №9 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 9, Решение 4
Решение 6. №9 (с. 99)

Для начала заметим, что подкоренные выражения являются полными квадратами.

Первое выражение: $x^2 - 6x + 9$. Это квадрат разности $(x-3)$, так как $(x-3)^2 = x^2 - 2 \cdot x \cdot 3 + 3^2 = x^2 - 6x + 9$.

Второе выражение: $x^2 - 10x + 25$. Это квадрат разности $(x-5)$, так как $(x-5)^2 = x^2 - 2 \cdot x \cdot 5 + 5^2 = x^2 - 10x + 25$.

Таким образом, исходное выражение можно переписать в следующем виде:
$\sqrt{(x-3)^2} + \sqrt{(x-5)^2}$

Используем свойство арифметического квадратного корня $\sqrt{a^2} = |a|$ (модуль числа a). Применив это свойство, получим:
$|x-3| + |x-5|$

Теперь нам нужно раскрыть модули, используя данное в условии неравенство $\sqrt{10} < x < \sqrt{20}$. Для этого сравним $x$ с числами 3 и 5.

1. Сравним $x$ с числом 3. Мы знаем, что $3 = \sqrt{9}$. Так как по условию $x > \sqrt{10}$, а $\sqrt{10} > \sqrt{9}$, то $x > 3$. Следовательно, выражение $x-3$ является положительным, и $|x-3| = x-3$.

2. Сравним $x$ с числом 5. Мы знаем, что $5 = \sqrt{25}$. Так как по условию $x < \sqrt{20}$, а $\sqrt{20} < \sqrt{25}$, то $x < 5$. Следовательно, выражение $x-5$ является отрицательным, и $|x-5| = -(x-5) = 5-x$.

Подставим полученные выражения обратно в сумму модулей:
$(x-3) + (5-x)$

Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$x - 3 + 5 - x = (x-x) + (5-3) = 0 + 2 = 2$.

Ответ: 2

№10 (с. 99)
Условие. №10 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 10, Условие

10 Значение переменной $n$ случайно выбирают среди чисел 0, 1, 2, ..., 8, 9. Какова вероятность того, что при этом значение выражения $\sqrt{n}$ будет меньше 1,5?

Решение 1. №10 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 10, Решение 1
Решение 4. №10 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 10, Решение 4
Решение 6. №10 (с. 99)

По условию задачи, значение переменной $n$ случайно выбирают из набора целых чисел {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}. Всего в этом наборе 10 чисел. Следовательно, общее число равновероятных исходов равно 10.

Нам необходимо найти вероятность события, при котором значение выражения $\sqrt{n}$ будет меньше 1,5. Запишем это условие в виде неравенства: $\sqrt{n} < 1,5$

Чтобы решить это неравенство относительно $n$, возведем обе его части в квадрат. Так как $n$ — неотрицательное число, знак неравенства при этом не изменится: $(\sqrt{n})^2 < (1,5)^2$ $n < 2,25$

Теперь найдем, какие из возможных значений $n$ (от 0 до 9) удовлетворяют этому неравенству. Это целые числа, которые меньше 2,25. Такими числами являются: 0, 1, 2.

Таким образом, у нас есть 3 благоприятных исхода.

Вероятность события вычисляется как отношение числа благоприятных исходов к общему числу исходов: $P = \frac{3}{10} = 0,3$

Ответ: 0,3

№1 (с. 99)
Условие. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Условие

1 а) Запишите $ \frac{7}{30} $ в виде десятичной периодической дроби.

б) Запишите $ 0,2(31) $ в виде обыкновенной дроби.

Решение 1. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 2
Решение 4. №1 (с. 99)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 99, номер 1, Решение 4
Решение 6. №1 (с. 99)

а) Чтобы записать обыкновенную дробь $\frac{7}{30}$ в виде десятичной периодической дроби, необходимо разделить числитель на знаменатель, то есть 7 на 30. Выполним деление столбиком.

1. Так как 7 меньше 30, целая часть частного равна 0. Ставим запятую: $0,...$

2. Делим 70 на 30. Ближайшее произведение, не превосходящее 70, это $30 \times 2 = 60$. Записываем 2 после запятой. Остаток равен $70 - 60 = 10$. Результат: $0.2...$

3. К остатку 10 приписываем 0, получаем 100. Делим 100 на 30. Ближайшее произведение, не превосходящее 100, это $30 \times 3 = 90$. Записываем 3 в частное. Остаток равен $100 - 90 = 10$. Результат: $0.23...$

4. Снова к остатку 10 приписываем 0 и делим 100 на 30. Мы видим, что остаток 10 будет повторяться, а значит, в частном будет бесконечно повторяться цифра 3.

Таким образом, деление даёт бесконечную периодическую дробь $0.2333...$, которую записывают, заключая повторяющуюся цифру (период) в скобки.

Ответ: $0.2(3)$

б) Чтобы записать смешанную периодическую дробь $0.2(31)$ в виде обыкновенной дроби, можно использовать следующий алгебраический метод.

1. Обозначим число через $x$:

$x = 0.2(31) = 0.2313131...$

2. Умножим обе части уравнения на $10$, чтобы "отделить" непериодическую часть:

$10x = 2.313131...$

3. Умножим исходное уравнение на $1000$ (на $10$ в степени, равной общему числу цифр после запятой в непериодической части и в периоде, то есть $1+2=3$), чтобы сдвинуть запятую за первый период:

$1000x = 231.313131...$

4. Теперь вычтем из второго полученного уравнения первое. Это позволит избавиться от бесконечной периодической части:

$1000x - 10x = 231.313131... - 2.313131...$

$990x = 229$

5. Найдём $x$, решив полученное уравнение:

$x = \frac{229}{990}$

Чтобы убедиться, что дробь несократима, проверим числитель и знаменатель. Число 229 является простым. Разложим знаменатель на простые множители: $990 = 10 \times 99 = (2 \times 5) \times (9 \times 11) = 2 \times 3^2 \times 5 \times 11$. Поскольку 229 не делится ни на один из этих множителей, дробь является несократимой.

Ответ: $\frac{229}{990}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться