Страница 11, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник часть 1, 2 Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 2

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 2. Cтраница 11

№63 (с. 11)
Условие. №63 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 63, Условие

63 Из пункта А в пункт В со скоростью 60 км/ч выехал мотоциклист. Через 30 мин навстречу ему из пункта В выехал другой мотоциклист, скорость которого составляла 50 км/ч. Какое время ехал второй мотоциклист до встречи с первым, если расстояние между пунктами А и В равно 162 км?

Решение 1. №63 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 63, Решение 1
Решение 2. №63 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 63, Решение 2
Решение 4. №63 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 63, Решение 4
Решение 6. №63 (с. 11)

1. Найдем расстояние, которое проехал первый мотоциклист за 30 минут до выезда второго.
Сначала переведем 30 минут в часы: $30 \text{ мин} = 0,5 \text{ ч}$.
Скорость первого мотоциклиста $v_1 = 60 \text{ км/ч}$.
За 0,5 часа он проехал расстояние $S_1$, равное:
$S_1 = v_1 \times t_1 = 60 \text{ км/ч} \times 0,5 \text{ ч} = 30 \text{ км}$.

2. Определим расстояние между мотоциклистами в момент выезда второго.
Изначальное расстояние между пунктами А и В составляло $S_{общ} = 162 \text{ км}$.
Когда второй мотоциклист выехал, первый уже проехал 30 км. Следовательно, расстояние между ними сократилось и стало:
$S_{ост} = S_{общ} - S_1 = 162 \text{ км} - 30 \text{ км} = 132 \text{ км}$.

3. Вычислим скорость сближения мотоциклистов.
Мотоциклисты движутся навстречу друг другу, поэтому их относительная скорость (скорость сближения) равна сумме их скоростей.
Скорость первого мотоциклиста $v_1 = 60 \text{ км/ч}$.
Скорость второго мотоциклиста $v_2 = 50 \text{ км/ч}$.
Скорость сближения $v_{сбл}$:
$v_{сбл} = v_1 + v_2 = 60 \text{ км/ч} + 50 \text{ км/ч} = 110 \text{ км/ч}$.

4. Найдем время, которое ехал второй мотоциклист до встречи.
Это время можно найти, разделив оставшееся между ними расстояние на их скорость сближения. Это и есть искомое время $t_2$.
$t_2 = \frac{S_{ост}}{v_{сбл}} = \frac{132 \text{ км}}{110 \text{ км/ч}} = 1,2 \text{ ч}$.

Ответ: 1,2 ч.

№64 (с. 11)
Условие. №64 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 64, Условие

64 Катер шёл по течению реки $5 \text{ ч}$, а затем против течения $3 \text{ ч}$. Найдите собственную скорость катера, если известно, что скорость течения реки $3 \text{ км/ч}$, а всего пройдено $126 \text{ км}$.

Решение 1. №64 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 64, Решение 1
Решение 2. №64 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 64, Решение 2
Решение 4. №64 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 64, Решение 4
Решение 6. №64 (с. 11)

Для решения задачи введем переменную. Пусть собственная скорость катера равна $x$ км/ч.

Скорость течения реки по условию равна 3 км/ч.

Когда катер идет по течению, его скорость складывается с скоростью течения. Скорость катера по течению составляет:
$v_{по} = x + 3$ км/ч.
Катер шел по течению 5 часов. За это время он прошел расстояние:
$S_{по} = (x + 3) \times 5$ км.

Когда катер идет против течения, из его скорости вычитается скорость течения. Скорость катера против течения составляет:
$v_{против} = x - 3$ км/ч.
Катер шел против течения 3 часа. За это время он прошел расстояние:
$S_{против} = (x - 3) \times 3$ км.

Общее расстояние, пройденное катером, является суммой расстояний, пройденных по течению и против течения. По условию, общее расстояние равно 126 км. Мы можем составить уравнение:
$S_{по} + S_{против} = 126$
$(x + 3) \times 5 + (x - 3) \times 3 = 126$

Теперь решим это линейное уравнение относительно $x$:
1. Раскроем скобки:
$5x + 15 + 3x - 9 = 126$
2. Приведем подобные слагаемые:
$(5x + 3x) + (15 - 9) = 126$
$8x + 6 = 126$
3. Перенесем свободный член (6) в правую часть уравнения с противоположным знаком:
$8x = 126 - 6$
$8x = 120$
4. Найдем $x$, разделив обе части уравнения на 8:
$x = 120 / 8$
$x = 15$

Таким образом, собственная скорость катера составляет 15 км/ч.

Ответ: 15 км/ч.

№65 (с. 11)
Условие. №65 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 65, Условие

65 Из пунктов $A$ и $B$, расстояние между которыми 30 км, навстречу друг другу одновременно вышли два пешехода и встретились через 3 ч 45 мин. Если бы первый вышел на 2 ч раньше второго, то встреча произошла бы через 2,5 ч после выхода второго. Найдите скорости пешеходов.

Решение 1. №65 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 65, Решение 1
Решение 2. №65 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 65, Решение 2
Решение 4. №65 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 65, Решение 4
Решение 6. №65 (с. 11)

Пусть $v_1$ км/ч — скорость первого пешехода (вышедшего из пункта А), а $v_2$ км/ч — скорость второго пешехода (вышедшего из пункта В).

Анализ первого условия

По первому условию, пешеходы вышли одновременно навстречу друг другу и встретились через 3 часа 45 минут. Расстояние между пунктами А и В составляет 30 км.
Переведем время в часы: 3 ч 45 мин = $3 + \frac{45}{60}$ ч = $3 + \frac{3}{4}$ ч = 3.75 ч.
При движении навстречу друг другу их скорости складываются. Скорость сближения равна $v_1 + v_2$.
За время $t = 3.75$ ч они вместе преодолели расстояние $S = 30$ км. Составим первое уравнение на основе формулы $S = v \cdot t$:
$(v_1 + v_2) \cdot 3.75 = 30$
Из этого уравнения можно выразить сумму скоростей:
$v_1 + v_2 = \frac{30}{3.75}$
$v_1 + v_2 = 8$

Анализ второго условия

По второму условию, если бы первый пешеход вышел на 2 часа раньше второго, то встреча произошла бы через 2.5 часа после выхода второго.
Это означает, что время в пути для второго пешехода составило 2.5 ч.
Первый пешеход был в пути на 2 часа дольше, то есть его время в пути составило $2.5 + 2 = 4.5$ ч.
Расстояние, пройденное первым пешеходом: $S_1 = v_1 \cdot 4.5$ км.
Расстояние, пройденное вторым пешеходом: $S_2 = v_2 \cdot 2.5$ км.
Сумма расстояний, которые они прошли до встречи, равна общему расстоянию между пунктами: $S_1 + S_2 = 30$ км.
Составим второе уравнение:
$4.5v_1 + 2.5v_2 = 30$

Решение системы уравнений

Мы получили систему из двух линейных уравнений с двумя переменными:
$ \begin{cases} v_1 + v_2 = 8 \\ 4.5v_1 + 2.5v_2 = 30 \end{cases} $
Из первого уравнения выразим $v_2$:
$v_2 = 8 - v_1$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$4.5v_1 + 2.5(8 - v_1) = 30$
Теперь решим это уравнение относительно $v_1$:
$4.5v_1 + 20 - 2.5v_1 = 30$
$(4.5 - 2.5)v_1 = 30 - 20$
$2v_1 = 10$
$v_1 = \frac{10}{2} = 5$ км/ч.
Теперь, зная $v_1$, найдем $v_2$:
$v_2 = 8 - v_1 = 8 - 5 = 3$ км/ч.

Ответ: Скорость первого пешехода равна 5 км/ч, а скорость второго пешехода — 3 км/ч.

№66 (с. 11)
Условие. №66 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 66, Условие

66 Имеется лом стали двух сортов с содержанием никеля 5 % и 40 %. Сколько нужно взять стали каждого из этих сортов, чтобы получить 140 т стали с 30%-ным содержанием никеля?

Решение 1. №66 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 66, Решение 1
Решение 2. №66 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 66, Решение 2
Решение 4. №66 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 66, Решение 4
Решение 6. №66 (с. 11)

Для решения этой задачи составим систему уравнений. Пусть $x$ — масса (в тоннах) лома стали первого сорта (с 5% содержанием никеля), а $y$ — масса (в тоннах) лома стали второго сорта (с 40% содержанием никеля).

По условию, общая масса полученной стали должна составлять 140 тонн. Это дает нам первое уравнение:

$x + y = 140$

Теперь составим уравнение, исходя из массы чистого никеля. Масса никеля в стали первого сорта составляет $0.05x$ тонн, а в стали второго сорта — $0.40y$ тонн. В итоговом сплаве массой 140 тонн должно содержаться 30% никеля, то есть его масса составит $140 \cdot 0.30 = 42$ тонны. Это дает нам второе уравнение:

$0.05x + 0.40y = 42$

Таким образом, мы получили систему из двух линейных уравнений:

$\begin{cases} x + y = 140 \\ 0.05x + 0.40y = 42 \end{cases}$

Для удобства вычислений умножим второе уравнение на 100, чтобы избавиться от десятичных дробей:

$\begin{cases} x + y = 140 \\ 5x + 40y = 4200 \end{cases}$

Выразим $x$ из первого уравнения:

$x = 140 - y$

Подставим это выражение во второе (преобразованное) уравнение:

$5(140 - y) + 40y = 4200$

Раскроем скобки и решим уравнение относительно $y$:

$700 - 5y + 40y = 4200$

$35y = 4200 - 700$

$35y = 3500$

$y = \frac{3500}{35}$

$y = 100$

Итак, масса стали второго сорта (с 40% никеля) составляет 100 тонн.

Теперь найдем массу стали первого сорта, подставив значение $y$ в выражение для $x$:

$x = 140 - 100$

$x = 40$

Масса стали первого сорта (с 5% никеля) составляет 40 тонн.

Проверка:

Общая масса: $40 \text{ т} + 100 \text{ т} = 140 \text{ т}$.

Масса никеля: $40 \cdot 0.05 + 100 \cdot 0.40 = 2 + 40 = 42$ т.

Процентное содержание никеля в итоговом сплаве: $\frac{42}{140} \cdot 100\% = 0.3 \cdot 100\% = 30\%$.

Все условия задачи выполнены.

Ответ: необходимо взять 40 тонн стали с 5%-ным содержанием никеля и 100 тонн стали с 40%-ным содержанием никеля.

№67 (с. 11)
Условие. №67 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 67, Условие

67 Двое рабочих изготовили вместе 1020 деталей. Первый работал 15 дней, а второй — 14 дней. Сколько деталей изготовлял каждый рабочий за один день, если первый за 3 дня изготовлял на 60 деталей больше, чем второй за 2 дня?

Решение 1. №67 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 67, Решение 1
Решение 2. №67 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 67, Решение 2
Решение 4. №67 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 67, Решение 4
Решение 6. №67 (с. 11)

Для решения этой задачи введем переменные и составим систему уравнений.

Пусть $x$ — количество деталей, которое изготавливал первый рабочий за один день.

Пусть $y$ — количество деталей, которое изготавливал второй рабочий за один день.

Первый рабочий работал 15 дней, значит, он изготовил $15x$ деталей. Второй рабочий работал 14 дней и изготовил $14y$ деталей. Вместе они изготовили 1020 деталей. Это позволяет нам составить первое уравнение:

$15x + 14y = 1020$

По второму условию, первый рабочий за 3 дня изготовил на 60 деталей больше, чем второй за 2 дня. Количество деталей, изготовленных первым рабочим за 3 дня, равно $3x$. Количество деталей, изготовленных вторым рабочим за 2 дня, равно $2y$. На основе этого составим второе уравнение:

$3x - 2y = 60$

Теперь у нас есть система из двух линейных уравнений с двумя переменными:

$\begin{cases} 15x + 14y = 1020 \\ 3x - 2y = 60 \end{cases}$

Для решения системы можно использовать метод подстановки или сложения. Удобно домножить второе уравнение на 7, чтобы коэффициенты при $y$ стали противоположными по знаку:

$7 \cdot (3x - 2y) = 7 \cdot 60$

$21x - 14y = 420$

Теперь сложим полученное уравнение с первым уравнением системы:

$(15x + 14y) + (21x - 14y) = 1020 + 420$

$36x = 1440$

Найдем $x$:

$x = \frac{1440}{36}$

$x = 40$

Итак, производительность первого рабочего составляет 40 деталей в день.

Теперь подставим найденное значение $x = 40$ во второе исходное уравнение ($3x - 2y = 60$), чтобы найти $y$:

$3 \cdot 40 - 2y = 60$

$120 - 2y = 60$

$2y = 120 - 60$

$2y = 60$

$y = \frac{60}{2}$

$y = 30$

Производительность второго рабочего составляет 30 деталей в день.

Ответ: первый рабочий изготавливал 40 деталей за один день, а второй рабочий — 30 деталей за один день.

№68 (с. 11)
Условие. №68 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 68, Условие

68 При делении двузначного числа на сумму его цифр в частном получается 7, а в остатке 3. Найдите это число, если известно, что при перестановке его цифр получается число, меньшее искомого на 36.

Решение 1. №68 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 68, Решение 1
Решение 2. №68 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 68, Решение 2
Решение 4. №68 (с. 11)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 11, номер 68, Решение 4
Решение 6. №68 (с. 11)

Пусть искомое двузначное число записывается как $10a + b$, где $a$ — это цифра десятков, а $b$ — цифра единиц. По определению, $a$ — это целое число от 1 до 9, а $b$ — целое число от 0 до 9.

Из первого условия задачи известно, что при делении числа на сумму его цифр ($a+b$) получается частное 7 и остаток 3. Это можно записать в виде уравнения:

$10a + b = 7 \cdot (a + b) + 3$

Упростим это уравнение, раскрыв скобки и приведя подобные слагаемые:

$10a + b = 7a + 7b + 3$

$10a - 7a = 7b - b + 3$

$3a = 6b + 3$

Разделим обе части на 3, чтобы выразить $a$ через $b$:

$a = 2b + 1$

Из второго условия задачи известно, что число, полученное при перестановке цифр, на 36 меньше искомого. Число с переставленными цифрами записывается как $10b + a$. Составим второе уравнение:

$(10a + b) - (10b + a) = 36$

Упростим его:

$10a + b - 10b - a = 36$

$9a - 9b = 36$

Разделим обе части на 9:

$a - b = 4$

Теперь у нас есть система из двух линейных уравнений с двумя переменными:

$\begin{cases} a = 2b + 1 \\ a - b = 4 \end{cases}$

Для решения системы подставим выражение для $a$ из первого уравнения во второе:

$(2b + 1) - b = 4$

$b + 1 = 4$

$b = 3$

Зная $b$, найдем $a$ из уравнения $a = 2b + 1$:

$a = 2 \cdot 3 + 1 = 6 + 1 = 7$

Итак, мы нашли цифры: $a=7$ и $b=3$. Следовательно, искомое число — 73.

Выполним проверку.

1. Сумма цифр: $7 + 3 = 10$. Делим число 73 на 10: $73 \div 10 = 7$ (остаток 3). Условие выполнено.

2. Число с переставленными цифрами — 37. Разность: $73 - 37 = 36$. Условие выполнено.

Ответ: 73.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться