Страница 24 - гдз по алгебре 9 класс учебник Бунимович, Кузнецова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета

Авторы: Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Серия: сферы 1-11

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2025

Цвет обложки: оранжевый с диаграммой

ISBN: 978-5-09-051312-8

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 24

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24
№59 (с. 24)
Условие. №59 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 59, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 59, Условие (продолжение 2)

Решите неравенство (№ 56–60):

59 а) $12 - x < \frac{5(x - 1)}{6}$;

б) $\frac{3(4x + 3)}{5} > 4x - 3$;

в) $\frac{3x + 6}{5} - \frac{3x - 8}{4} \ge 2$;

г) $\frac{1 + 8x}{11} \le 10 - \frac{3x + 2}{2}$;

д) $\frac{x - 4}{3} - 2 < \frac{x}{2}$;

е) $10x - \frac{9(3x + 7)}{4} > 33$.

Решение. №59 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 59, Решение
Решение 2. №59 (с. 24)

а) $12 - x < \frac{5(x - 1)}{6}$
Чтобы избавиться от дроби, умножим обе части неравенства на 6:
$6 \cdot (12 - x) < 5(x - 1)$
Раскроем скобки в обеих частях:
$72 - 6x < 5x - 5$
Сгруппируем слагаемые с переменной $x$ в одной части, а свободные члены — в другой. Перенесем $-6x$ вправо и $-5$ влево, меняя их знаки:
$72 + 5 < 5x + 6x$
Приведем подобные слагаемые:
$77 < 11x$
Разделим обе части неравенства на 11. Так как 11 — положительное число, знак неравенства не меняется:
$\frac{77}{11} < x$
$7 < x$
Ответ: $x > 7$.

б) $\frac{3(4x + 3)}{5} > 4x - 3$
Умножим обе части неравенства на 5:
$3(4x + 3) > 5(4x - 3)$
Раскроем скобки:
$12x + 9 > 20x - 15$
Перенесем слагаемые с $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую:
$9 + 15 > 20x - 12x$
Приведем подобные слагаемые:
$24 > 8x$
Разделим обе части на 8:
$3 > x$
Ответ: $x < 3$.

в) $\frac{3x + 6}{5} - \frac{3x - 8}{4} \ge 2$
Найдем наименьший общий знаменатель для 5 и 4, который равен 20. Умножим обе части неравенства на 20:
$20 \cdot \frac{3x + 6}{5} - 20 \cdot \frac{3x - 8}{4} \ge 20 \cdot 2$
$4(3x + 6) - 5(3x - 8) \ge 40$
Раскроем скобки, обращая внимание на знак минус перед второй дробью:
$12x + 24 - 15x + 40 \ge 40$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$-3x + 64 \ge 40$
Перенесем 64 в правую часть:
$-3x \ge 40 - 64$
$-3x \ge -24$
Разделим обе части на -3, при этом изменив знак неравенства на противоположный:
$x \le \frac{-24}{-3}$
$x \le 8$
Ответ: $x \le 8$.

г) $\frac{1 + 8x}{11} \le 10 - \frac{3x + 2}{2}$
Наименьший общий знаменатель для 11 и 2 равен 22. Умножим обе части на 22:
$22 \cdot \frac{1 + 8x}{11} \le 22 \cdot 10 - 22 \cdot \frac{3x + 2}{2}$
$2(1 + 8x) \le 220 - 11(3x + 2)$
Раскроем скобки:
$2 + 16x \le 220 - 33x - 22$
Упростим правую часть:
$2 + 16x \le 198 - 33x$
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а числа — в правую:
$16x + 33x \le 198 - 2$
Приведем подобные слагаемые:
$49x \le 196$
Разделим обе части на 49:
$x \le \frac{196}{49}$
$x \le 4$
Ответ: $x \le 4$.

д) $\frac{x - 4}{3} - 2 < \frac{x}{2}$
Наименьший общий знаменатель для 3 и 2 равен 6. Умножим обе части на 6:
$6 \cdot \frac{x - 4}{3} - 6 \cdot 2 < 6 \cdot \frac{x}{2}$
$2(x - 4) - 12 < 3x$
Раскроем скобки:
$2x - 8 - 12 < 3x$
Упростим левую часть:
$2x - 20 < 3x$
Перенесем $2x$ в правую часть:
$-20 < 3x - 2x$
$-20 < x$
Ответ: $x > -20$.

е) $10x - \frac{9(3x + 7)}{4} > 33$
Умножим обе части неравенства на 4:
$4 \cdot 10x - 4 \cdot \frac{9(3x + 7)}{4} > 4 \cdot 33$
$40x - 9(3x + 7) > 132$
Раскроем скобки:
$40x - 27x - 63 > 132$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$13x - 63 > 132$
Перенесем -63 в правую часть:
$13x > 132 + 63$
$13x > 195$
Разделим обе части на 13:
$x > \frac{195}{13}$
$x > 15$
Ответ: $x > 15$.

№60 (с. 24)
Условие. №60 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 60, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 60, Условие (продолжение 2)

60 Решите неравенство (№ 56–60):

а) $8 - 6(x - 5) \geq 5(2x - 7) - 7;$

б) $2x + 2(6x - 8) < 9(x + 4);$

в) $7(1 - x) + 15x \leq -2(x - 5) - 1;$

г) $2(x - 4) - (x - 5) \leq 1 - 7(2 - x).$

Решение. №60 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 60, Решение
Решение 2. №60 (с. 24)

а) $8 - 6(x - 5) \ge 5(2x - 7) - 7$

Для решения неравенства сначала раскроем скобки в обеих его частях:

$8 - 6 \cdot x - 6 \cdot (-5) \ge 5 \cdot 2x - 5 \cdot 7 - 7$

$8 - 6x + 30 \ge 10x - 35 - 7$

Теперь приведем подобные слагаемые в каждой части неравенства:

$(8 + 30) - 6x \ge 10x - (35 + 7)$

$38 - 6x \ge 10x - 42$

Перенесем слагаемые, содержащие переменную $x$, в одну часть, а свободные члены — в другую. При переносе слагаемого из одной части в другую его знак меняется на противоположный:

$38 + 42 \ge 10x + 6x$

Снова приведем подобные слагаемые:

$80 \ge 16x$

Для удобства прочтения поменяем части неравенства местами, не забыв изменить знак неравенства на противоположный:

$16x \le 80$

Разделим обе части неравенства на положительное число 16. Знак неравенства при этом не меняется:

$x \le \frac{80}{16}$

$x \le 5$

Решение неравенства можно записать в виде числового промежутка.

Ответ: $x \in (-\infty; 5]$.

б) $2x + 2(6x - 8) < 9(x + 4)$

Раскроем скобки в обеих частях неравенства:

$2x + 2 \cdot 6x - 2 \cdot 8 < 9 \cdot x + 9 \cdot 4$

$2x + 12x - 16 < 9x + 36$

Приведем подобные слагаемые в левой части:

$14x - 16 < 9x + 36$

Перенесем слагаемые с переменной в левую часть, а свободные члены — в правую:

$14x - 9x < 36 + 16$

Упростим обе части:

$5x < 52$

Разделим обе части на 5 (знак неравенства не меняется):

$x < \frac{52}{5}$

Можно представить ответ в виде десятичной дроби:

$x < 10.4$

Запишем решение в виде числового промежутка.

Ответ: $x \in (-\infty; 10.4)$.

в) $7(1 - x) + 15x \le -2(x - 5) - 1$

Раскроем скобки в обеих частях неравенства:

$7 \cdot 1 - 7 \cdot x + 15x \le -2 \cdot x - 2 \cdot (-5) - 1$

$7 - 7x + 15x \le -2x + 10 - 1$

Приведем подобные слагаемые в обеих частях:

$7 + 8x \le -2x + 9$

Перенесем слагаемые с переменной влево, а числа вправо:

$8x + 2x \le 9 - 7$

Упростим:

$10x \le 2$

Разделим обе части на 10:

$x \le \frac{2}{10}$

$x \le \frac{1}{5}$ или $x \le 0.2$

Запишем решение в виде числового промежутка.

Ответ: $x \in (-\infty; 0.2]$.

г) $2(x - 4) - (x - 5) \le 1 - 7(2 - x)$

Раскроем скобки в обеих частях неравенства. Обратим внимание на знак минус перед скобками, который меняет знаки слагаемых внутри них:

$2x - 8 - x + 5 \le 1 - (14 - 7x)$

$2x - 8 - x + 5 \le 1 - 14 + 7x$

Приведем подобные слагаемые в каждой части:

$(2x - x) + (-8 + 5) \le (1 - 14) + 7x$

$x - 3 \le -13 + 7x$

Перенесем слагаемые с переменной в правую часть, а свободные члены — в левую:

$-3 + 13 \le 7x - x$

Упростим обе части:

$10 \le 6x$

Поменяем части неравенства местами, изменив знак на противоположный:

$6x \ge 10$

Разделим обе части на 6:

$x \ge \frac{10}{6}$

Сократим дробь:

$x \ge \frac{5}{3}$

Запишем решение в виде числового промежутка.

Ответ: $x \in [\frac{5}{3}; +\infty)$.

№61 (с. 24)
Условие. №61 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 61, Условие

61 Приведите неравенство к виду $0x < b (0x \le b)$ или $0x > b (0x \ge b)$ и найдите множество его решений:

а) $\frac{1}{3}(6x + 3) < 3x - (x - 1);$

б) $19 - 6x \le x - 7(x + \frac{3}{2});$

в) $(2x + 1)^2 + (x - 2)^2 \ge 5(x + 1)(x - 1);$

г) $2(3x + 1) + x - 2 > 4x + 5 - 3(1 - x).$

Решение. №61 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 61, Решение
Решение 2. №61 (с. 24)

а)

Дано неравенство $\frac{1}{3}(6x + 3) < 3x - (x - 1)$.

1. Раскроем скобки в обеих частях неравенства. В левой части умножим каждый член в скобках на $\frac{1}{3}$, а в правой части изменим знаки у членов в скобках на противоположные, так как перед скобкой стоит знак минус.

$\frac{1}{3} \cdot 6x + \frac{1}{3} \cdot 3 < 3x - x + 1$

2. Упростим обе части неравенства:

$2x + 1 < 2x + 1$

3. Перенесем все слагаемые, содержащие $x$, в левую часть, а постоянные слагаемые — в правую часть, меняя их знаки при переносе.

$2x - 2x < 1 - 1$

4. Приведем подобные слагаемые. Получаем неравенство вида $0x < b$:

$0x < 0$

Это неравенство утверждает, что $0 < 0$, что является ложным утверждением при любом значении $x$. Следовательно, данное неравенство не имеет решений.

Ответ: $x \in \emptyset$.

б)

Дано неравенство $19 - 6x \le x - 7(x + \frac{3}{2})$.

1. Раскроем скобки в правой части неравенства, умножив $-7$ на каждый член в скобках.

$19 - 6x \le x - 7x - 7 \cdot \frac{3}{2}$

2. Упростим правую часть:

$19 - 6x \le -6x - \frac{21}{2}$

3. Перенесем все слагаемые с $x$ в левую часть, а постоянные — в правую.

$-6x + 6x \le -\frac{21}{2} - 19$

4. Приведем подобные слагаемые. В левой части получаем $0x$. В правой части приведем числа к общему знаменателю:

$0x \le -\frac{21}{2} - \frac{38}{2}$

$0x \le -\frac{59}{2}$

Это неравенство вида $0x \le b$. Оно утверждает, что $0 \le -29.5$, что является ложным утверждением при любом значении $x$. Следовательно, данное неравенство не имеет решений.

Ответ: $x \in \emptyset$.

в)

Дано неравенство $(2x + 1)^2 + (x - 2)^2 \ge 5(x + 1)(x - 1)$.

1. Раскроем скобки, используя формулы сокращенного умножения: квадрат суммы $(a+b)^2 = a^2 + 2ab + b^2$, квадрат разности $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$ и разность квадратов $(a+b)(a-b) = a^2 - b^2$.

$(4x^2 + 4x + 1) + (x^2 - 4x + 4) \ge 5(x^2 - 1)$

2. Раскроем оставшиеся скобки в правой части:

$4x^2 + 4x + 1 + x^2 - 4x + 4 \ge 5x^2 - 5$

3. Приведем подобные слагаемые в левой части:

$(4x^2 + x^2) + (4x - 4x) + (1 + 4) \ge 5x^2 - 5$

$5x^2 + 5 \ge 5x^2 - 5$

4. Перенесем все слагаемые с $x$ в левую часть, а постоянные — в правую.

$5x^2 - 5x^2 \ge -5 - 5$

5. Приведем подобные слагаемые. Получаем неравенство вида $0x \ge b$ (в данном случае коэффициент при $x$ также равен нулю):

$0x \ge -10$

Это неравенство утверждает, что $0 \ge -10$, что является истинным утверждением при любом значении $x$, так как любое число, умноженное на ноль, равно нулю, а ноль всегда больше -10. Следовательно, решением неравенства является любое действительное число.

Ответ: $x \in (-\infty; +\infty)$.

г)

Дано неравенство $2(3x + 1) + x - 2 > 4x + 5 - 3(1 - x)$.

1. Раскроем скобки в обеих частях неравенства.

$6x + 2 + x - 2 > 4x + 5 - 3 + 3x$

2. Приведем подобные слагаемые в каждой части неравенства.

$(6x + x) + (2 - 2) > (4x + 3x) + (5 - 3)$

$7x > 7x + 2$

3. Перенесем все слагаемые с $x$ в левую часть, а постоянные оставим в правой.

$7x - 7x > 2$

4. Приведем подобные слагаемые. Получаем неравенство вида $0x > b$:

$0x > 2$

Это неравенство утверждает, что $0 > 2$, что является ложным утверждением при любом значении $x$. Следовательно, данное неравенство не имеет решений.

Ответ: $x \in \emptyset$.

№62 (с. 24)
Условие. №62 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 62, Условие

62 Решите неравенство:

а) $\frac{2 - x}{6} + \frac{x + 7}{15} < \frac{8 - x}{2}$;

б) $\frac{2x + 1}{18} - \frac{x + 2}{9} < \frac{x - 6}{6}$;

в) $\frac{19}{4} - \frac{5x + 16}{3} \le \frac{3x + 1}{4} - 2x$;

г) $\frac{x - 3}{8} + \frac{3x - 37}{2} \le \frac{25 - x}{4} + 3$;

д) $\frac{3 - 4x}{7} + \frac{6x - 5}{5} \ge \frac{10x - 9}{14} - \frac{5x - 9}{10}$;

е) $\frac{x - 1}{2} - \frac{x + 4}{3} + \frac{x + 5}{5} < x - 4$.

Решение. №62 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 62, Решение
Решение 2. №62 (с. 24)

а) Исходное неравенство: $\frac{2-x}{6} + \frac{x+7}{15} < \frac{8-x}{2}$.
Чтобы избавиться от дробей, умножим обе части неравенства на наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей 6, 15 и 2. НОК(6, 15, 2) = 30.
$30 \cdot \left(\frac{2-x}{6} + \frac{x+7}{15}\right) < 30 \cdot \frac{8-x}{2}$
$5(2-x) + 2(x+7) < 15(8-x)$
Раскроем скобки:
$10 - 5x + 2x + 14 < 120 - 15x$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$24 - 3x < 120 - 15x$
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$-3x + 15x < 120 - 24$
$12x < 96$
Разделим обе части на 12:
$x < 8$
Ответ: $x \in (-\infty; 8)$.

б) Исходное неравенство: $\frac{2x+1}{18} - \frac{x+2}{9} < \frac{x-6}{6}$.
НОК знаменателей 18, 9 и 6 равно 18. Умножим обе части на 18:
$18 \cdot \left(\frac{2x+1}{18} - \frac{x+2}{9}\right) < 18 \cdot \frac{x-6}{6}$
$1(2x+1) - 2(x+2) < 3(x-6)$
Раскроем скобки:
$2x + 1 - 2x - 4 < 3x - 18$
Приведем подобные слагаемые:
$-3 < 3x - 18$
Перенесем -18 в левую часть:
$18 - 3 < 3x$
$15 < 3x$
Разделим на 3 (знак неравенства сохраняется):
$5 < x$
Ответ: $x \in (5; +\infty)$.

в) Исходное неравенство: $\frac{19}{4} - \frac{5x+16}{3} \leq \frac{3x+1}{4} - 2x$.
НОК знаменателей 4 и 3 равно 12. Умножим обе части на 12:
$12 \cdot \left(\frac{19}{4} - \frac{5x+16}{3}\right) \leq 12 \cdot \left(\frac{3x+1}{4} - 2x\right)$
$3 \cdot 19 - 4(5x+16) \leq 3(3x+1) - 12 \cdot 2x$
Раскроем скобки:
$57 - 20x - 64 \leq 9x + 3 - 24x$
Приведем подобные слагаемые с обеих сторон:
$-7 - 20x \leq -15x + 3$
Перенесем слагаемые с $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую:
$-7 - 3 \leq -15x + 20x$
$-10 \leq 5x$
Разделим на 5:
$-2 \leq x$
Ответ: $x \in [-2; +\infty)$.

г) Исходное неравенство: $\frac{x-3}{8} + \frac{3x-37}{2} \leq \frac{25-x}{4} + 3$.
НОК знаменателей 8, 2 и 4 равно 8. Умножим обе части на 8:
$8 \cdot \left(\frac{x-3}{8} + \frac{3x-37}{2}\right) \leq 8 \cdot \left(\frac{25-x}{4} + 3\right)$
$1(x-3) + 4(3x-37) \leq 2(25-x) + 8 \cdot 3$
Раскроем скобки:
$x - 3 + 12x - 148 \leq 50 - 2x + 24$
Приведем подобные слагаемые:
$13x - 151 \leq 74 - 2x$
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$13x + 2x \leq 74 + 151$
$15x \leq 225$
Разделим на 15:
$x \leq 15$
Ответ: $x \in (-\infty; 15]$.

д) Исходное неравенство: $\frac{3-4x}{7} + \frac{6x-5}{5} \geq \frac{10x-9}{14} - \frac{5x-9}{10}$.
НОК знаменателей 7, 5, 14 и 10 равно 70. Умножим обе части на 70:
$70 \cdot \left(\frac{3-4x}{7} + \frac{6x-5}{5}\right) \geq 70 \cdot \left(\frac{10x-9}{14} - \frac{5x-9}{10}\right)$
$10(3-4x) + 14(6x-5) \geq 5(10x-9) - 7(5x-9)$
Раскроем скобки:
$30 - 40x + 84x - 70 \geq 50x - 45 - 35x + 63$
Приведем подобные слагаемые:
$44x - 40 \geq 15x + 18$
Перенесем слагаемые с $x$ в левую часть, а свободные члены — в правую:
$44x - 15x \geq 18 + 40$
$29x \geq 58$
Разделим на 29:
$x \geq 2$
Ответ: $x \in [2; +\infty)$.

е) Исходное неравенство: $\frac{x-1}{2} - \frac{x+4}{3} + \frac{x+5}{5} < x-4$.
НОК знаменателей 2, 3 и 5 равно 30. Умножим обе части на 30:
$30 \cdot \left(\frac{x-1}{2} - \frac{x+4}{3} + \frac{x+5}{5}\right) < 30 \cdot (x-4)$
$15(x-1) - 10(x+4) + 6(x+5) < 30x - 120$
Раскроем скобки:
$15x - 15 - 10x - 40 + 6x + 30 < 30x - 120$
Приведем подобные слагаемые в левой части:
$11x - 25 < 30x - 120$
Перенесем слагаемые с $x$ в правую часть, а свободные члены — в левую:
$120 - 25 < 30x - 11x$
$95 < 19x$
Разделим на 19:
$5 < x$
Ответ: $x \in (5; +\infty)$.

№63 (с. 24)
Условие. №63 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 63, Условие

Найдите все решения неравенства, принадлежащие заданному промежутку:

а) $ \frac{2x - 1}{2} > \frac{1 + 5x}{8} - 1 $, $ [-2; 3] $;

б) $ \frac{(2x + 1)^2}{3} - \frac{2x + 1}{2} \le \frac{8x^2}{3} - 1 $, $ [-3; -1] $;

в) $ \frac{x + 2}{20} - \frac{1 - 2x}{5} \le \frac{3x}{20} - \frac{1}{10} $, $ [-\frac{1}{2}; \frac{1}{2}] $;

г) $ \frac{3x - 2}{5} + \frac{1}{2} \ge \frac{4x + 1}{5} - \frac{1}{2} $, $ [-15; 15] $.

Решение. №63 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 63, Решение
Решение 2. №63 (с. 24)

а) Решим неравенство $\frac{2x - 1}{2} > \frac{1 + 5x}{8} - 1$.
Для того чтобы избавиться от знаменателей, умножим обе части неравенства на наименьший общий знаменатель, который равен 8:
$8 \cdot \frac{2x - 1}{2} > 8 \cdot \left(\frac{1 + 5x}{8} - 1\right)$
$4(2x - 1) > (1 + 5x) - 8$
Раскроем скобки и упростим выражение:
$8x - 4 > 5x - 7$
Перенесем слагаемые с переменной $x$ в левую часть, а числовые слагаемые — в правую:
$8x - 5x > -7 + 4$
$3x > -3$
Разделим обе части на 3:
$x > -1$
Таким образом, решением неравенства является промежуток $(-1; +\infty)$.
Теперь найдем все решения, принадлежащие заданному промежутку $[-2; 3]$. Для этого найдем пересечение множества решений неравенства $(-1; +\infty)$ и промежутка $[-2; 3]$:
$(-1; +\infty) \cap [-2; 3] = (-1; 3]$.
Ответ: $x \in (-1; 3]$.

б) Решим неравенство $\frac{(2x + 1)^2}{3} - \frac{2x + 1}{2} \le \frac{8x^2}{3} - 1$.
Умножим обе части на наименьший общий знаменатель, равный 6:
$2(2x + 1)^2 - 3(2x + 1) \le 2(8x^2) - 6$
Раскроем скобки. Сначала возведем в квадрат $(2x + 1)^2 = 4x^2 + 4x + 1$:
$2(4x^2 + 4x + 1) - 6x - 3 \le 16x^2 - 6$
$8x^2 + 8x + 2 - 6x - 3 \le 16x^2 - 6$
Приведем подобные слагаемые:
$8x^2 + 2x - 1 \le 16x^2 - 6$
Перенесем все члены в правую часть:
$0 \le 16x^2 - 8x^2 - 2x - 6 + 1$
$0 \le 8x^2 - 2x - 5$
Решим квадратное уравнение $8x^2 - 2x - 5 = 0$ для нахождения корней.
Дискриминант $D = (-2)^2 - 4 \cdot 8 \cdot (-5) = 4 + 160 = 164$.
Корни уравнения: $x_{1,2} = \frac{2 \pm \sqrt{164}}{16} = \frac{2 \pm 2\sqrt{41}}{16} = \frac{1 \pm \sqrt{41}}{8}$.
Так как ветви параболы $y = 8x^2 - 2x - 5$ направлены вверх, неравенство $8x^2 - 2x - 5 \ge 0$ выполняется, когда $x$ находится вне интервала между корнями:
$x \in \left(-\infty; \frac{1 - \sqrt{41}}{8}\right] \cup \left[\frac{1 + \sqrt{41}}{8}; +\infty\right)$.
Найдем решения, принадлежащие промежутку $[-3; -1]$. Оценим значение корней: $6 < \sqrt{41} < 7$.
$x_1 = \frac{1 - \sqrt{41}}{8} \approx \frac{1 - 6.4}{8} \approx -0.675$.
$x_2 = \frac{1 + \sqrt{41}}{8} \approx \frac{1 + 6.4}{8} \approx 0.925$.
Так как $x_1 \approx -0.675$, то $x_1 > -1$. Весь заданный промежуток $[-3; -1]$ меньше, чем $x_1$. Следовательно, все значения из промежутка $[-3; -1]$ удовлетворяют условию $x \le x_1$.
Пересечением множества решений и заданного промежутка является сам промежуток $[-3; -1]$.
Ответ: $x \in [-3; -1]$.

в) Решим неравенство $\frac{x + 2}{20} - \frac{1 - 2x}{5} \le \frac{3x}{20} - \frac{1}{10}$.
Умножим обе части на наименьший общий знаменатель, равный 20:
$(x + 2) - 4(1 - 2x) \le 3x - 2$
Раскроем скобки и упростим:
$x + 2 - 4 + 8x \le 3x - 2$
$9x - 2 \le 3x - 2$
Перенесем слагаемые:
$9x - 3x \le -2 + 2$
$6x \le 0$
$x \le 0$
Решением неравенства является промежуток $(-\infty; 0]$.
Найдем пересечение этого решения с заданным промежутком $[-\frac{1}{2}; \frac{1}{2}]$:
$(-\infty; 0] \cap [-\frac{1}{2}; \frac{1}{2}] = [-\frac{1}{2}; 0]$.
Ответ: $x \in [-\frac{1}{2}; 0]$.

г) Решим неравенство $\frac{3x - 2}{5} + \frac{1}{2} \ge \frac{4x + 1}{5} - \frac{1}{2}$.
Умножим обе части на наименьший общий знаменатель, равный 10:
$2(3x - 2) + 5 \ge 2(4x + 1) - 5$
Раскроем скобки и упростим:
$6x - 4 + 5 \ge 8x + 2 - 5$
$6x + 1 \ge 8x - 3$
Перенесем слагаемые:
$1 + 3 \ge 8x - 6x$
$4 \ge 2x$
$2 \ge x$ или $x \le 2$
Решением неравенства является промежуток $(-\infty; 2]$.
Найдем пересечение этого решения с заданным промежутком $[-15; 15]$:
$(-\infty; 2] \cap [-15; 15] = [-15; 2]$.
Ответ: $x \in [-15; 2]$.

№64 (с. 24)
Условие. №64 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 64, Условие

64 а) Найдите наибольшее целое число, при котором разность дробей $ \frac{3x + 7}{4} $ и $ \frac{16 - 3x}{3} $ отрицательна.

б) Найдите наименьшее целое число, при котором сумма дробей $ \frac{3x - 7}{4} $ и $ \frac{16 + 3x}{3} $ положительна.

Решение. №64 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 64, Решение
Решение 2. №64 (с. 24)

а) Чтобы найти наибольшее целое число, при котором разность дробей $ \frac{3x + 7}{4} $ и $ \frac{16 - 3x}{3} $ отрицательна, составим и решим неравенство:

$ \frac{3x + 7}{4} - \frac{16 - 3x}{3} < 0 $

Приведем дроби к общему знаменателю 12:

$ \frac{3(3x + 7)}{12} - \frac{4(16 - 3x)}{12} < 0 $

Так как знаменатель 12 положителен, знак неравенства определяется знаком числителя. Запишем неравенство для числителей:

$ 3(3x + 7) - 4(16 - 3x) < 0 $

Раскроем скобки:

$ 9x + 21 - 64 + 12x < 0 $

Приведем подобные слагаемые:

$ 21x - 43 < 0 $

Перенесем -43 в правую часть с противоположным знаком:

$ 21x < 43 $

Найдем $x$:

$ x < \frac{43}{21} $

Выделим целую часть дроби: $ \frac{43}{21} = 2\frac{1}{21} $. Таким образом, $ x < 2\frac{1}{21} $. Наибольшее целое число, удовлетворяющее этому неравенству, — это 2.

Ответ: 2.

б) Чтобы найти наименьшее целое число, при котором сумма дробей $ \frac{3x - 7}{4} $ и $ \frac{16 + 3x}{3} $ положительна, составим и решим неравенство:

$ \frac{3x - 7}{4} + \frac{16 + 3x}{3} > 0 $

Приведем дроби к общему знаменателю 12:

$ \frac{3(3x - 7)}{12} + \frac{4(16 + 3x)}{12} > 0 $

Так как знаменатель 12 положителен, знак неравенства определяется знаком числителя. Запишем неравенство для числителей:

$ 3(3x - 7) + 4(16 + 3x) > 0 $

Раскроем скобки:

$ 9x - 21 + 64 + 12x > 0 $

Приведем подобные слагаемые:

$ 21x + 43 > 0 $

Перенесем 43 в правую часть с противоположным знаком:

$ 21x > -43 $

Найдем $x$:

$ x > -\frac{43}{21} $

Выделим целую часть дроби: $ -\frac{43}{21} = -2\frac{1}{21} $. Таким образом, $ x > -2\frac{1}{21} $. Наименьшее целое число, удовлетворяющее этому неравенству, — это -2.

Ответ: -2.

№65 (с. 24)
Условие. №65 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 65, Условие

65 a) Найдите все целые положительные решения неравенства $3x < \sqrt{45}$.

б) Найдите все целые отрицательные решения неравенства $-2x < \sqrt{24}$.

Решение. №65 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 65, Решение
Решение 2. №65 (с. 24)

а)

Нам нужно найти все целые положительные решения неравенства $3x < \sqrt{45}$.

Сначала оценим значение $\sqrt{45}$. Мы знаем, что $6^2 = 36$ и $7^2 = 49$. Так как $36 < 45 < 49$, то можно сделать вывод, что $6 < \sqrt{45} < 7$.

Теперь решим неравенство относительно $x$. Для этого разделим обе его части на 3 (поскольку 3 — положительное число, знак неравенства не меняется):
$x < \frac{\sqrt{45}}{3}$

Используя найденную оценку для $\sqrt{45}$, мы можем оценить и правую часть неравенства:
$\frac{6}{3} < \frac{\sqrt{45}}{3} < \frac{7}{3}$
$2 < \frac{\sqrt{45}}{3} < 2,33...$

Таким образом, мы ищем целые положительные числа $x$, которые удовлетворяют условию $x < \frac{\sqrt{45}}{3}$, где $\frac{\sqrt{45}}{3}$ — это число, немного большее 2.

Целые числа, которые меньше, чем 2,33..., это 2, 1, 0, -1 и так далее. По условию задачи нам нужны только положительные целые решения. Такими числами являются 1 и 2.

Проверим найденные решения:
- Если $x = 1$, то $3 \cdot 1 = 3$. Неравенство $3 < \sqrt{45}$ верно, так как $3^2 = 9$, а $9 < 45$.
- Если $x = 2$, то $3 \cdot 2 = 6$. Неравенство $6 < \sqrt{45}$ верно, так как $6^2 = 36$, а $36 < 45$.
- Если взять следующее целое число $x = 3$, то $3 \cdot 3 = 9$. Неравенство $9 < \sqrt{45}$ неверно, так как $9^2 = 81$, а $81 > 45$.

Следовательно, целыми положительными решениями являются 1 и 2.

Ответ: 1, 2.

б)

Нам нужно найти все целые отрицательные решения неравенства $-2x < \sqrt{24}$.

Сначала оценим значение $\sqrt{24}$. Мы знаем, что $4^2 = 16$ и $5^2 = 25$. Так как $16 < 24 < 25$, то можно сделать вывод, что $4 < \sqrt{24} < 5$.

Теперь решим неравенство относительно $x$. Для этого разделим обе его части на -2. Важно помнить, что при делении на отрицательное число знак неравенства меняется на противоположный:
$x > \frac{\sqrt{24}}{-2}$
$x > -\frac{\sqrt{24}}{2}$

Используя найденную оценку для $\sqrt{24}$, оценим правую часть нового неравенства:
Поскольку $4 < \sqrt{24} < 5$, то $-5 < -\sqrt{24} < -4$.
Теперь разделим на 2:
$-\frac{5}{2} < -\frac{\sqrt{24}}{2} < -\frac{4}{2}$
$-2,5 < -\frac{\sqrt{24}}{2} < -2$

Таким образом, мы ищем целые отрицательные числа $x$, которые удовлетворяют условию $x > -\frac{\sqrt{24}}{2}$, где $-\frac{\sqrt{24}}{2}$ — это число, находящееся между -2,5 и -2.

Целые числа, которые больше, чем число между -2,5 и -2, это -2, -1, 0, 1 и так далее. По условию задачи нам нужны только отрицательные целые решения. Такими числами являются -2 и -1.

Проверим найденные решения:
- Если $x = -1$, то $-2 \cdot (-1) = 2$. Неравенство $2 < \sqrt{24}$ верно, так как $2^2 = 4$, а $4 < 24$.
- Если $x = -2$, то $-2 \cdot (-2) = 4$. Неравенство $4 < \sqrt{24}$ верно, так как $4^2 = 16$, а $16 < 24$.
- Если взять следующее целое отрицательное число $x = -3$, то $-2 \cdot (-3) = 6$. Неравенство $6 < \sqrt{24}$ неверно, так как $6^2 = 36$, а $36 > 24$.

Следовательно, целыми отрицательными решениями являются -2 и -1.

Ответ: -2, -1.

№66 (с. 24)
Условие. №66 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 66, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 66, Условие (продолжение 2)

66 Решите задачу, составив неравенство по её условию:

а) Фермер перевозит на грузовике картофель в мешках по 40 кг. Масса грузовика без груза равна 4500 кг. Какое количество мешков с картофелем может находиться в грузовике, чтобы он мог переехать через ручей по мосту, выдерживающему груз в 7 тонн?

$4500 + 40x \le 7000$

б) В 2015 г. один из операторов городской телефонной связи в Москве предлагал следующие условия ежемесячной оплаты: абонентская плата составляет 194 р. плюс 48 к. за каждую минуту (полную и неполную) исходящего вызова на городские номера. Сколько минут разговоров с исходящими вызовами может позволить себе абонент, если он планирует платить за телефон не более 320 р. в месяц?

$194 + 0.48y \le 320$

Решение. №66 (с. 24)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2018, оранжевого цвета, страница 24, номер 66, Решение
Решение 2. №66 (с. 24)

а)

Пусть $x$ — искомое количество мешков с картофелем, которое может перевезти грузовик.

Масса одного мешка с картофелем равна 40 кг. Следовательно, масса $x$ мешков равна $40x$ кг.

Масса самого грузовика без груза составляет 4500 кг.

Общая масса грузовика с картофелем равна сумме массы грузовика и массы всех мешков: $4500 + 40x$ кг.

Мост выдерживает груз в 7 тонн. Переведем тонны в килограммы, чтобы все величины были в одних единицах измерения. Поскольку 1 тонна = 1000 кг, то 7 тонн = 7000 кг.

Чтобы грузовик мог переехать через мост, его общая масса должна быть не больше максимальной нагрузки, которую выдерживает мост. Составим неравенство:

$4500 + 40x \le 7000$

Теперь решим это неравенство относительно $x$:

$40x \le 7000 - 4500$

$40x \le 2500$

$x \le \frac{2500}{40}$

$x \le \frac{250}{4}$

$x \le 62.5$

Так как количество мешков может быть только целым числом, наибольшее целое число, удовлетворяющее этому условию, — это 62. Таким образом, в грузовике может находиться не более 62 мешков.

Ответ: 62 мешка.

б)

Пусть $m$ — количество минут разговоров, которое может позволить себе абонент.

Абонентская плата составляет 194 рубля в месяц.

Стоимость каждой минуты исходящего вызова — 48 копеек. Переведем копейки в рубли: 48 к. = 0,48 р.

Стоимость всех минут разговора за месяц составит $0.48m$ рублей.

Общая сумма расходов на телефон за месяц складывается из абонентской платы и стоимости всех минут разговора: $194 + 0.48m$ рублей.

По условию, абонент планирует платить за телефон не более 320 рублей в месяц. Составим неравенство:

$194 + 0.48m \le 320$

Решим это неравенство относительно $m$:

$0.48m \le 320 - 194$

$0.48m \le 126$

$m \le \frac{126}{0.48}$

$m \le \frac{12600}{48}$

$m \le 262.5$

В условии сказано, что оплата взимается за каждую минуту (полную и неполную). Это означает, что количество минут, за которое списывается плата, должно быть целым числом. Если абонент проговорит, например, 262.1 минуты, плату с него возьмут как за 263 минуты.

Проверим стоимость 263 минут: $194 + 0.48 \times 263 = 194 + 126.24 = 320.24$ р., что больше 320 р.

Следовательно, максимальное количество полных минут, которое может позволить себе абонент, — это 262. Проверим стоимость 262 минут: $194 + 0.48 \times 262 = 194 + 125.76 = 319.76$ р., что не превышает 320 р.

Ответ: 262 минуты.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться