Номер 250, страница 102 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.3. Сдвиг графика функции у=ах^2 вдоль осей координат. Глава 2. Квадратичная функция - номер 250, страница 102.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№250 (с. 102)
Условие. №250 (с. 102)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Условие

250 Постройте график функции. В качестве образца воспользуйтесь примером 3.

а) $y = (x + 3)^2 - 4;$

б) $y = -2(x - 1)^2 + 3;$

в) $y = -(x + 1)^2 - 1;$

г) $y = \frac{1}{2}(x - 4)^2 + 1.$

Для каждой функции укажите наибольшее (или наименьшее) значение, а также промежуток убывания и промежуток возрастания.

Решение 1. №250 (с. 102)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №250 (с. 102)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 2 (продолжение 4)
Решение 3. №250 (с. 102)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 102, номер 250, Решение 3
Решение 4. №250 (с. 102)

а) $y = (x + 3)^2 - 4$

График этой функции — парабола, полученная из графика функции $y = x^2$ с помощью двух последовательных преобразований:
1. Сдвиг графика $y=x^2$ на 3 единицы влево вдоль оси Ox. Получаем график функции $y = (x + 3)^2$.
2. Сдвиг графика $y = (x + 3)^2$ на 4 единицы вниз вдоль оси Oy.

Функция задана в виде $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = 1$, $h = -3$, $k = -4$.
Вершина параболы находится в точке $(h, k) = (-3, -4)$.
Поскольку коэффициент $a=1 > 0$, ветви параболы направлены вверх.

1. Наименьшее значение функции: Так как ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в вершине. Наименьшее значение равно $y_{min} = -4$.
2. Промежуток убывания: Функция убывает на луче слева от вершины, то есть при $x \in (-\infty, -3]$.
3. Промежуток возрастания: Функция возрастает на луче справа от вершины, то есть при $x \in [-3, +\infty)$.

Ответ: наименьшее значение функции равно -4; функция убывает на промежутке $(-\infty, -3]$ и возрастает на промежутке $[-3, +\infty)$.

б) $y = -2(x - 1)^2 + 3$

График этой функции — парабола, полученная из графика функции $y = x^2$ с помощью следующих преобразований:
1. Растяжение графика $y=x^2$ от оси Ox в 2 раза. Получаем $y = 2x^2$.
2. Симметричное отражение графика $y = 2x^2$ относительно оси Ox. Получаем $y = -2x^2$.
3. Сдвиг графика $y = -2x^2$ на 1 единицу вправо вдоль оси Ox. Получаем $y = -2(x - 1)^2$.
4. Сдвиг графика $y = -2(x - 1)^2$ на 3 единицы вверх вдоль оси Oy.

Функция задана в виде $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = -2$, $h = 1$, $k = 3$.
Вершина параболы находится в точке $(h, k) = (1, 3)$.
Поскольку коэффициент $a=-2 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

1. Наибольшее значение функции: Так как ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в вершине. Наибольшее значение равно $y_{max} = 3$.
2. Промежуток возрастания: Функция возрастает на луче слева от вершины, то есть при $x \in (-\infty, 1]$.
3. Промежуток убывания: Функция убывает на луче справа от вершины, то есть при $x \in [1, +\infty)$.

Ответ: наибольшее значение функции равно 3; функция возрастает на промежутке $(-\infty, 1]$ и убывает на промежутке $[1, +\infty)$.

в) $y = -(x + 1)^2 - 1$

График этой функции — парабола, полученная из графика функции $y = x^2$ с помощью следующих преобразований:
1. Симметричное отражение графика $y = x^2$ относительно оси Ox. Получаем $y = -x^2$.
2. Сдвиг графика $y = -x^2$ на 1 единицу влево вдоль оси Ox. Получаем $y = -(x + 1)^2$.
3. Сдвиг графика $y = -(x + 1)^2$ на 1 единицу вниз вдоль оси Oy.

Функция задана в виде $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = -1$, $h = -1$, $k = -1$.
Вершина параболы находится в точке $(h, k) = (-1, -1)$.
Поскольку коэффициент $a=-1 < 0$, ветви параболы направлены вниз.

1. Наибольшее значение функции: Так как ветви параболы направлены вниз, функция имеет наибольшее значение в вершине. Наибольшее значение равно $y_{max} = -1$.
2. Промежуток возрастания: Функция возрастает на луче слева от вершины, то есть при $x \in (-\infty, -1]$.
3. Промежуток убывания: Функция убывает на луче справа от вершины, то есть при $x \in [-1, +\infty)$.

Ответ: наибольшее значение функции равно -1; функция возрастает на промежутке $(-\infty, -1]$ и убывает на промежутке $[-1, +\infty)$.

г) $y = \frac{1}{2}(x - 4)^2 + 1$

График этой функции — парабола, полученная из графика функции $y = x^2$ с помощью следующих преобразований:
1. Сжатие графика $y=x^2$ к оси Oy в 2 раза (или растяжение от оси Ox с коэффициентом $\frac{1}{2}$). Получаем $y = \frac{1}{2}x^2$.
2. Сдвиг графика $y = \frac{1}{2}x^2$ на 4 единицы вправо вдоль оси Ox. Получаем $y = \frac{1}{2}(x - 4)^2$.
3. Сдвиг графика $y = \frac{1}{2}(x - 4)^2$ на 1 единицу вверх вдоль оси Oy.

Функция задана в виде $y = a(x - h)^2 + k$, где $a = \frac{1}{2}$, $h = 4$, $k = 1$.
Вершина параболы находится в точке $(h, k) = (4, 1)$.
Поскольку коэффициент $a=\frac{1}{2} > 0$, ветви параболы направлены вверх.

1. Наименьшее значение функции: Так как ветви параболы направлены вверх, функция имеет наименьшее значение в вершине. Наименьшее значение равно $y_{min} = 1$.
2. Промежуток убывания: Функция убывает на луче слева от вершины, то есть при $x \in (-\infty, 4]$.
3. Промежуток возрастания: Функция возрастает на луче справа от вершины, то есть при $x \in [4, +\infty)$.

Ответ: наименьшее значение функции равно 1; функция убывает на промежутке $(-\infty, 4]$ и возрастает на промежутке $[4, +\infty)$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 250 расположенного на странице 102 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №250 (с. 102), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться