Номер 323, страница 133 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

2.8. Графики уравнений, содержащих модули. Глава 2. Квадратичная функция - номер 323, страница 133.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№323 (с. 133)
Условие. №323 (с. 133)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Условие

323 a) $y = |2x - 4|;$

В) $y = |x^2 - x - 2|;$

Д) $y = \frac{1}{|x - 3|}. $

б) $y = |x^2 - 3|;$

Г) $y = \frac{6}{|x|}; $

Решение 1. №323 (с. 133)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 1 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 1 (продолжение 5)
Решение 2. №323 (с. 133)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 2 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 2 (продолжение 4) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 2 (продолжение 5)
Решение 3. №323 (с. 133)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 133, номер 323, Решение 3
Решение 4. №323 (с. 133)

а) $y = |2x - 4|$

Для построения графика функции вида $y = |f(x)|$, сначала строим график функции $y = f(x)$, а затем ту часть графика, которая расположена ниже оси абсцисс (Ox), симметрично отражаем относительно этой оси. Часть графика, расположенная выше или на оси Ox, остается без изменений.

1. Рассмотрим функцию без модуля: $y_1 = 2x - 4$. Это линейная функция, её график — прямая линия. Для построения прямой найдем две точки. Если $x = 0$, то $y_1 = 2(0) - 4 = -4$, получаем точку $(0, -4)$. Если $y_1 = 0$, то $2x - 4 = 0$, откуда $x = 2$, получаем точку $(2, 0)$.

2. Проведем прямую через точки $(0, -4)$ и $(2, 0)$.

3. Теперь применим операцию взятия модуля. Часть прямой, которая находится ниже оси Ox (где $y_1 < 0$), соответствует значениям $x < 2$. Эту часть мы отражаем симметрично относительно оси Ox. Например, точка $(0, -4)$ перейдет в точку $(0, 4)$. Часть прямой, которая находится на оси Ox или выше (где $y_1 \ge 0$), соответствует значениям $x \ge 2$. Эта часть остается на своем месте.

В результате график функции $y = |2x - 4|$ будет состоять из двух лучей, исходящих из точки $(2, 0)$.
Функцию можно также записать в виде системы:

$ y = \begin{cases} 2x - 4, & \text{если } 2x - 4 \ge 0, \text{ то есть } x \ge 2 \\ -(2x - 4), & \text{если } 2x - 4 < 0, \text{ то есть } x < 2 \end{cases} $

что равносильно

$ y = \begin{cases} 2x - 4, & \text{если } x \ge 2 \\ 4 - 2x, & \text{если } x < 2 \end{cases} $

Ответ: График функции представляет собой "угол", вершина которого находится в точке $(2, 0)$. Для $x \ge 2$ график совпадает с прямой $y=2x-4$, а для $x < 2$ — с прямой $y=4-2x$.

б) $y = |x^2 - 3|$

Используем тот же алгоритм, что и в предыдущем пункте.

1. Рассмотрим функцию без модуля: $y_1 = x^2 - 3$. Это квадратичная функция, ее график — парабола. Эта парабола получена из графика $y=x^2$ сдвигом на 3 единицы вниз по оси Oy. Вершина параболы находится в точке $(0, -3)$, а ветви направлены вверх.

2. Найдем нули функции (точки пересечения с осью Ox): $x^2 - 3 = 0 \Rightarrow x^2 = 3 \Rightarrow x = \pm\sqrt{3}$. Точки пересечения: $(-\sqrt{3}, 0)$ и $(\sqrt{3}, 0)$.

3. Применим модуль. Часть параболы, которая находится ниже оси Ox (на интервале $(-\sqrt{3}, \sqrt{3})$), отражаем симметрично относительно оси Ox. Вершина $(0, -3)$ перейдет в точку $(0, 3)$. Части параболы, которые находятся на оси Ox или выше (при $x \le -\sqrt{3}$ и $x \ge \sqrt{3}$), остаются без изменений.

Таким образом, функция описывается системой:

$ y = \begin{cases} x^2 - 3, & \text{если } x^2 - 3 \ge 0, \text{ т.е. } x \in (-\infty, -\sqrt{3}] \cup [\sqrt{3}, \infty) \\ -(x^2 - 3), & \text{если } x^2 - 3 < 0, \text{ т.е. } x \in (-\sqrt{3}, \sqrt{3}) \end{cases} $

или

$ y = \begin{cases} x^2 - 3, & \text{при } x \le -\sqrt{3} \text{ или } x \ge \sqrt{3} \\ 3 - x^2, & \text{при } -\sqrt{3} < x < \sqrt{3} \end{cases} $

Ответ: График функции получается из параболы $y = x^2 - 3$ путем отражения ее части, лежащей под осью Ox (на интервале $(-\sqrt{3}, \sqrt{3})$), симметрично относительно оси Ox. Остальные части графика остаются без изменений. Точки $(-\sqrt{3}, 0)$ и $(\sqrt{3}, 0)$ являются точками излома графика.

в) $y = |x^2 - x - 2|$

1. Рассмотрим функцию без модуля: $y_1 = x^2 - x - 2$. Это квадратичная функция, ее график — парабола, ветви которой направлены вверх.

2. Найдем координаты вершины параболы: $x_в = -b/(2a) = -(-1)/(2 \cdot 1) = 1/2$.$y_в = (1/2)^2 - 1/2 - 2 = 1/4 - 2/4 - 8/4 = -9/4$. Вершина находится в точке $(1/2, -9/4)$.

3. Найдем нули функции: $x^2 - x - 2 = 0$. По теореме Виета или через дискриминант находим корни $x_1 = -1$ и $x_2 = 2$. Точки пересечения с осью Ox: $(-1, 0)$ и $(2, 0)$.

4. Применим модуль. Часть параболы, которая находится ниже оси Ox (между корнями $x=-1$ и $x=2$), отражаем симметрично относительно оси Ox. Вершина $(1/2, -9/4)$ перейдет в точку $(1/2, 9/4)$. Части параболы, которые находятся на оси Ox или выше (при $x \le -1$ и $x \ge 2$), остаются без изменений.

Функция описывается системой:

$ y = \begin{cases} x^2 - x - 2, & \text{если } x^2 - x - 2 \ge 0, \text{ т.е. } x \in (-\infty, -1] \cup [2, \infty) \\ -(x^2 - x - 2), & \text{если } x^2 - x - 2 < 0, \text{ т.е. } x \in (-1, 2) \end{cases} $

или

$ y = \begin{cases} x^2 - x - 2, & \text{при } x \le -1 \text{ или } x \ge 2 \\ -x^2 + x + 2, & \text{при } -1 < x < 2 \end{cases} $

Ответ: График функции получается из параболы $y = x^2 - x - 2$ путем отражения ее части, лежащей под осью Ox (на интервале $(-1, 2)$), симметрично относительно оси Ox. Остальные части графика остаются без изменений. Точки $(-1, 0)$ и $(2, 0)$ являются точками излома.

г) $y = \frac{6}{|x|}$

Для построения графика функции вида $y = f(|x|)$, сначала строят график функции $y = f(x)$ для $x \ge 0$. Затем отражают эту часть графика симметрично относительно оси Oy, чтобы получить часть графика для $x < 0$. Исходная часть графика для $x < 0$ при этом удаляется.

1. Рассмотрим вспомогательную функцию $y_1 = 6/x$. Это гипербола, ее ветви расположены в I и III координатных четвертях. Асимптоты — оси Ox и Oy.

2. Построим часть графика $y_1 = 6/x$ для $x > 0$. Это ветвь гиперболы в I четверти. Она проходит, например, через точки $(1, 6), (2, 3), (3, 2), (6, 1)$.

3. Отразим эту ветвь симметрично относительно оси Oy. Получим ветвь во II четверти. Это и будет вторая часть искомого графика.

4. Объединение этих двух ветвей и есть график функции $y = 6/|x|$. Функция является четной, так как $y(-x) = 6/|-x| = 6/|x| = y(x)$, поэтому ее график симметричен относительно оси Oy. Область определения: $x \neq 0$. Область значений: $y > 0$.

Ответ: График функции состоит из двух ветвей. Для $x > 0$ он совпадает с графиком гиперболы $y = 6/x$ (ветвь в I четверти). Вторая ветвь (для $x < 0$) является зеркальным отражением первой относительно оси Oy. Вертикальная асимптота — $x=0$, горизонтальная асимптота — $y=0$.

д) $y = \frac{1}{|x - 3|}$

График этой функции можно получить из графика известной функции при помощи геометрических преобразований. В частности, из графика функции $y = 1/|x|$ сдвигом.

1. Рассмотрим график базовой функции $y_0 = 1/|x|$. Как мы выяснили в пункте г), это две ветви гиперболы, расположенные в I и II четвертях, симметричные относительно оси Oy. Вертикальная асимптота $x=0$, горизонтальная асимптота $y=0$.

2. График функции $y = f(x-a)$ получается из графика $y=f(x)$ сдвигом вдоль оси Ox на $a$ единиц. В нашем случае $f(x) = 1/|x|$ и $a=3$. Значит, нам нужно сдвинуть график $y = 1/|x|$ на 3 единицы вправо.

3. При сдвиге графика $y_0 = 1/|x|$ на 3 единицы вправо, вертикальная асимптота $x=0$ также сдвигается на 3 единицы вправо и становится прямой $x=3$. Горизонтальная асимптота $y=0$ остается на месте.

Итоговый график состоит из двух ветвей, расположенных справа и слева от прямой $x=3$. Обе ветви находятся выше оси Ox. График симметричен относительно прямой $x=3$.

Функцию можно также записать в виде:

$ y = \begin{cases} \frac{1}{x-3}, & \text{если } x-3 > 0, \text{ т.е. } x > 3 \\ \frac{1}{-(x-3)}, & \text{если } x-3 < 0, \text{ т.е. } x < 3 \end{cases} $

что равносильно

$ y = \begin{cases} \frac{1}{x-3}, & \text{если } x > 3 \\ \frac{1}{3-x}, & \text{если } x < 3 \end{cases} $

Ответ: График функции получается сдвигом графика функции $y=1/|x|$ на 3 единицы вправо вдоль оси Ox. Вертикальная асимптота — прямая $x=3$. Горизонтальная асимптота — прямая $y=0$. График состоит из двух ветвей, расположенных над осью Ox и симметричных относительно прямой $x=3$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 323 расположенного на странице 133 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №323 (с. 133), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться