Номер 387, страница 160 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

3.2. Целые уравнения. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 387, страница 160.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№387 (с. 160)
Условие. №387 (с. 160)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Условие

387 а) $5x^4 + 2x^3 - 5x - 2 = 0;$

б) $z^5 - z^3 + z^2 - 1 = 0;$

В) $y^5 - 3y^4 - 8y^2 + 24y = 0;$

Г) $8x^4 + 16x^3 - x - 2 = 0.$

Решение 1. №387 (с. 160)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 1 (продолжение 3) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №387 (с. 160)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №387 (с. 160)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 160, номер 387, Решение 3
Решение 4. №387 (с. 160)

а) $5x^4 + 2x^3 - 5x - 2 = 0$

Для решения данного уравнения применим метод группировки.

Сгруппируем слагаемые: $(5x^4 - 5x) + (2x^3 - 2) = 0$.

Вынесем общий множитель за скобки в каждой группе: $5x(x^3 - 1) + 2(x^3 - 1) = 0$.

Теперь вынесем общий множитель $(x^3 - 1)$: $(x^3 - 1)(5x + 2) = 0$.

Произведение равно нулю тогда и только тогда, когда хотя бы один из множителей равен нулю. Таким образом, получаем два уравнения:

1) $x^3 - 1 = 0 \implies x^3 = 1 \implies x_1 = 1$.

2) $5x + 2 = 0 \implies 5x = -2 \implies x_2 = -2/5 = -0.4$.

Заметим, что множитель $x^3 - 1$ можно разложить как разность кубов $(x-1)(x^2+x+1)$. Уравнение $x^2+x+1=0$ не имеет действительных корней, так как его дискриминант $D = 1^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = -3 < 0$.

Ответ: $x_1 = 1, x_2 = -0.4$.

б) $z^5 - z^3 + z^2 - 1 = 0$

Решим это уравнение методом группировки.

Сгруппируем слагаемые: $(z^5 - z^3) + (z^2 - 1) = 0$.

Вынесем общие множители из каждой группы: $z^3(z^2 - 1) + 1(z^2 - 1) = 0$.

Вынесем общий множитель $(z^2 - 1)$: $(z^2 - 1)(z^3 + 1) = 0$.

Разложим каждый из множителей на более простые, используя формулы разности квадратов и суммы кубов:

$(z - 1)(z + 1)(z + 1)(z^2 - z + 1) = 0$.

Это можно записать как $(z - 1)(z + 1)^2(z^2 - z + 1) = 0$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

1) $z - 1 = 0 \implies z_1 = 1$.

2) $z + 1 = 0 \implies z_2 = -1$.

3) $z^2 - z + 1 = 0$. Дискриминант этого квадратного уравнения $D = (-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 1 = 1 - 4 = -3 < 0$, поэтому действительных корней оно не имеет.

Ответ: $z_1 = 1, z_2 = -1$.

в) $y^5 - 3y^4 - 8y^2 + 24y = 0$

Сначала вынесем общий множитель $y$ за скобки: $y(y^4 - 3y^3 - 8y + 24) = 0$.

Это дает нам первый корень $y_1 = 0$.

Теперь решим оставшееся уравнение $y^4 - 3y^3 - 8y + 24 = 0$ методом группировки.

Сгруппируем слагаемые: $(y^4 - 3y^3) - (8y - 24) = 0$.

Вынесем общие множители: $y^3(y - 3) - 8(y - 3) = 0$.

Вынесем общий множитель $(y - 3)$: $(y - 3)(y^3 - 8) = 0$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

1) $y - 3 = 0 \implies y_2 = 3$.

2) $y^3 - 8 = 0 \implies y^3 = 8 \implies y_3 = 2$.

Множитель $y^3 - 8$ можно разложить как $(y-2)(y^2+2y+4)$. Уравнение $y^2+2y+4=0$ не имеет действительных корней, так как его дискриминант $D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4 = 4 - 16 = -12 < 0$.

Ответ: $y_1 = 0, y_2 = 2, y_3 = 3$.

г) $8x^4 + 16x^3 - x - 2 = 0$

Используем метод группировки для решения этого уравнения.

Сгруппируем слагаемые: $(8x^4 + 16x^3) - (x + 2) = 0$.

Вынесем общие множители: $8x^3(x + 2) - 1(x + 2) = 0$.

Вынесем общий множитель $(x + 2)$: $(x + 2)(8x^3 - 1) = 0$.

Приравняем каждый множитель к нулю:

1) $x + 2 = 0 \implies x_1 = -2$.

2) $8x^3 - 1 = 0 \implies 8x^3 = 1 \implies x^3 = 1/8 \implies x_2 = 1/2$.

Множитель $8x^3 - 1$ можно разложить как $(2x-1)(4x^2+2x+1)$. Уравнение $4x^2+2x+1=0$ не имеет действительных корней, так как его дискриминант $D = 2^2 - 4 \cdot 4 \cdot 1 = 4 - 16 = -12 < 0$.

Ответ: $x_1 = -2, x_2 = 1/2$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 387 расположенного на странице 160 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №387 (с. 160), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться