Номер 493, страница 196 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

3.7. Графическое исследование уравнений. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 493, страница 196.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№493 (с. 196)
Условие. №493 (с. 196)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 196, номер 493, Условие

493 Найдите с помощью графиков приближённые значения корней уравнений:

$x^2 - x - 3 = 0$, $x^2 + 2x - 2 = 0$, $\frac{1}{2}x^2 - x - 1 = 0$, $3 - x - 3x^2 = 0$.

Указание.

Представьте каждое уравнение в виде $x^2 = ax + b$ и выполните задание, построив в системе координат одну параболу $y = x^2$ и несколько прямых. Воспользуйтесь миллиметровой бумагой.

Решение 1. №493 (с. 196)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 196, номер 493, Решение 1
Решение 2. №493 (с. 196)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 196, номер 493, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 196, номер 493, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 196, номер 493, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №493 (с. 196)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 196, номер 493, Решение 3
Решение 4. №493 (с. 196)

Для решения уравнений графическим методом, представим каждое из них в виде $x^2 = ax + b$. Это позволит нам найти корни как абсциссы точек пересечения двух графиков: параболы $y = x^2$ и прямой $y = ax + b$.

Сначала построим в одной системе координат график функции $y = x^2$. Это парабола с вершиной в точке (0, 0), ветви которой направлены вверх. Для построения возьмем несколько точек:

  • $x = 0, y = 0^2 = 0 \rightarrow (0, 0)$
  • $x = 1, y = 1^2 = 1 \rightarrow (1, 1)$
  • $x = -1, y = (-1)^2 = 1 \rightarrow (-1, 1)$
  • $x = 2, y = 2^2 = 4 \rightarrow (2, 4)$
  • $x = -2, y = (-2)^2 = 4 \rightarrow (-2, 4)$
  • $x = 3, y = 3^2 = 9 \rightarrow (3, 9)$
  • $x = -3, y = (-3)^2 = 9 \rightarrow (-3, 9)$

Теперь для каждого уравнения построим соответствующую прямую и найдем точки ее пересечения с параболой $y = x^2$.

Графики параболы y=x^2 и четырех прямых

На графике изображены:
- Парабола $y = x^2$ (черная)
- Прямая $y = x + 3$ (красная)
- Прямая $y = -2x + 2$ (синяя)
- Прямая $y = 2x + 2$ (зеленая)
- Прямая $y = -\frac{1}{3}x + 1$ (фиолетовая)

$x^2 - x - 3 = 0$

Преобразуем уравнение к виду $x^2 = ax + b$:
$x^2 = x + 3$.
Теперь нам нужно найти абсциссы точек пересечения параболы $y = x^2$ и прямой $y = x + 3$. Построим прямую $y = x + 3$ (на общем графике она красного цвета). Для этого найдем две точки:
Если $x=0$, то $y = 0 + 3 = 3$. Точка (0, 3).
Если $x=-3$, то $y = -3 + 3 = 0$. Точка (-3, 0).
Графики пересекаются в двух точках. Абсциссы этих точек и являются корнями уравнения. Из графика видно, что точки пересечения имеют абсциссы приблизительно $x_1 \approx -1.3$ и $x_2 \approx 2.3$.
Ответ: $x_1 \approx -1.3, x_2 \approx 2.3$.

$x^2 + 2x - 2 = 0$

Преобразуем уравнение:
$x^2 = -2x + 2$.
Ищем абсциссы точек пересечения параболы $y = x^2$ и прямой $y = -2x + 2$. Построим прямую $y = -2x + 2$ (на общем графике она синего цвета). Найдем две точки:
Если $x=0$, то $y = -2 \cdot 0 + 2 = 2$. Точка (0, 2).
Если $x=1$, то $y = -2 \cdot 1 + 2 = 0$. Точка (1, 0).
Из графика находим абсциссы точек пересечения: $x_1 \approx -2.7$ и $x_2 \approx 0.7$.
Ответ: $x_1 \approx -2.7, x_2 \approx 0.7$.

$\frac{1}{2}x^2 - x - 1 = 0$

Сначала умножим все уравнение на 2, чтобы избавиться от дроби:
$x^2 - 2x - 2 = 0$.
Теперь преобразуем к нужному виду:
$x^2 = 2x + 2$.
Ищем абсциссы точек пересечения параболы $y = x^2$ и прямой $y = 2x + 2$. Построим прямую $y = 2x + 2$ (на общем графике она зеленого цвета). Найдем две точки:
Если $x=0$, то $y = 2 \cdot 0 + 2 = 2$. Точка (0, 2).
Если $x=-1$, то $y = 2 \cdot (-1) + 2 = 0$. Точка (-1, 0).
Из графика находим абсциссы точек пересечения: $x_1 \approx -0.7$ и $x_2 \approx 2.7$.
Ответ: $x_1 \approx -0.7, x_2 \approx 2.7$.

$3 - x - 3x^2 = 0$

Перепишем уравнение в стандартном виде:
$-3x^2 - x + 3 = 0$.
Разделим все уравнение на -3:
$x^2 + \frac{1}{3}x - 1 = 0$.
Преобразуем к виду $x^2 = ax + b$:
$x^2 = -\frac{1}{3}x + 1$.
Ищем абсциссы точек пересечения параболы $y = x^2$ и прямой $y = -\frac{1}{3}x + 1$. Построим прямую $y = -\frac{1}{3}x + 1$ (на общем графике она фиолетового цвета). Найдем две точки:
Если $x=0$, то $y = -\frac{1}{3} \cdot 0 + 1 = 1$. Точка (0, 1).
Если $x=3$, то $y = -\frac{1}{3} \cdot 3 + 1 = -1 + 1 = 0$. Точка (3, 0).
Из графика находим абсциссы точек пересечения: $x_1 \approx -1.2$ и $x_2 \approx 0.8$.
Ответ: $x_1 \approx -1.2, x_2 \approx 0.8$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 493 расположенного на странице 196 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №493 (с. 196), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться