Номер 659, страница 256 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2019 - 2025
Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый
ISBN: 978-5-09-071890-5
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
4.4. Геометрическая прогрессия. Глава 4. Арифмитическая и геометрическая прогрессии - номер 659, страница 256.
№659 (с. 256)
Условие. №659 (с. 256)
скриншот условия

659 a) Найдите знаменатель геометрической прогрессии $($b_n$), если известно два её члена: $$b_3 = 10^7$ и $$b_5 = 10^5$. Восстановите прогрессию с первого по пятый член включительно. Сколько решений у вас получилось?
б) Известно два члена геометрической прогрессии $($c_n$): $$c_4 = -48$ и $$c_8 = -768$. Выпишите все её члены с первого по шестой. Сколько решений у вас получилось?
Решение 1. №659 (с. 256)


Решение 2. №659 (с. 256)


Решение 3. №659 (с. 256)

Решение 4. №659 (с. 256)
а)
Формула n-го члена геометрической прогрессии: $b_n = b_1 \cdot q^{n-1}$, где $b_1$ - первый член, а $q$ - знаменатель прогрессии.
Также можно выразить один член прогрессии через другой по формуле: $b_m = b_k \cdot q^{m-k}$.
В условии даны члены прогрессии: $b_3 = 10^7$ и $b_5 = 10^5$.
Найдем знаменатель прогрессии $q$, используя связь между $b_5$ и $b_3$:
$b_5 = b_3 \cdot q^{5-3}$
$b_5 = b_3 \cdot q^2$
Подставим известные значения в формулу:
$10^5 = 10^7 \cdot q^2$
Выразим $q^2$:
$q^2 = \frac{10^5}{10^7} = 10^{5-7} = 10^{-2} = \frac{1}{100}$
Из этого уравнения получаем два возможных значения для знаменателя $q$:
$q_1 = \sqrt{\frac{1}{100}} = \frac{1}{10}$
$q_2 = -\sqrt{\frac{1}{100}} = -\frac{1}{10}$
Поскольку существует два возможных значения знаменателя, задача имеет два решения. Восстановим прогрессию с первого по пятый член для каждого случая.
Случай 1: $q = \frac{1}{10}$
Найдем первый член прогрессии $b_1$, используя известный член $b_3$:
$b_3 = b_1 \cdot q^2$
$10^7 = b_1 \cdot (\frac{1}{10})^2$
$10^7 = b_1 \cdot \frac{1}{100}$
$b_1 = 10^7 \cdot 100 = 10^9$
Теперь найдем первые пять членов прогрессии:
$b_1 = 10^9$
$b_2 = b_1 \cdot q = 10^9 \cdot \frac{1}{10} = 10^8$
$b_3 = b_2 \cdot q = 10^8 \cdot \frac{1}{10} = 10^7$
$b_4 = b_3 \cdot q = 10^7 \cdot \frac{1}{10} = 10^6$
$b_5 = b_4 \cdot q = 10^6 \cdot \frac{1}{10} = 10^5$
Первая возможная прогрессия: $10^9, 10^8, 10^7, 10^6, 10^5$.
Случай 2: $q = -\frac{1}{10}$
Найдем первый член прогрессии $b_1$:
$b_3 = b_1 \cdot q^2$
$10^7 = b_1 \cdot (-\frac{1}{10})^2$
$10^7 = b_1 \cdot \frac{1}{100}$
$b_1 = 10^7 \cdot 100 = 10^9$
Теперь найдем первые пять членов прогрессии:
$b_1 = 10^9$
$b_2 = b_1 \cdot q = 10^9 \cdot (-\frac{1}{10}) = -10^8$
$b_3 = b_2 \cdot q = -10^8 \cdot (-\frac{1}{10}) = 10^7$
$b_4 = b_3 \cdot q = 10^7 \cdot (-\frac{1}{10}) = -10^6$
$b_5 = b_4 \cdot q = -10^6 \cdot (-\frac{1}{10}) = 10^5$
Вторая возможная прогрессия: $10^9, -10^8, 10^7, -10^6, 10^5$.
Таким образом, у задачи два решения.
Ответ: Знаменатель прогрессии $q$ равен $\frac{1}{10}$ или $-\frac{1}{10}$.
При $q = \frac{1}{10}$ прогрессия: $10^9, 10^8, 10^7, 10^6, 10^5$.
При $q = -\frac{1}{10}$ прогрессия: $10^9, -10^8, 10^7, -10^6, 10^5$.
Всего получилось 2 решения.
б)
Дано два члена геометрической прогрессии $(c_n)$: $c_4 = -48$ и $c_8 = -768$.
Найдем знаменатель прогрессии $q$, используя формулу $c_m = c_k \cdot q^{m-k}$:
$c_8 = c_4 \cdot q^{8-4}$
$c_8 = c_4 \cdot q^4$
Подставим известные значения:
$-768 = -48 \cdot q^4$
Отсюда найдем $q^4$:
$q^4 = \frac{-768}{-48} = 16$
Уравнение $q^4 = 16$ имеет два действительных решения для $q$:
$q_1 = \sqrt[4]{16} = 2$
$q_2 = -\sqrt[4]{16} = -2$
Следовательно, задача имеет два решения. Найдем члены прогрессии с первого по шестой для каждого случая.
Случай 1: $q = 2$
Найдем первый член прогрессии $c_1$, используя $c_4$:
$c_4 = c_1 \cdot q^3$
$-48 = c_1 \cdot 2^3$
$-48 = c_1 \cdot 8$
$c_1 = \frac{-48}{8} = -6$
Выпишем члены с первого по шестой:
$c_1 = -6$
$c_2 = c_1 \cdot q = -6 \cdot 2 = -12$
$c_3 = c_2 \cdot q = -12 \cdot 2 = -24$
$c_4 = c_3 \cdot q = -24 \cdot 2 = -48$
$c_5 = c_4 \cdot q = -48 \cdot 2 = -96$
$c_6 = c_5 \cdot q = -96 \cdot 2 = -192$
Первая последовательность: $-6, -12, -24, -48, -96, -192$.
Случай 2: $q = -2$
Найдем первый член прогрессии $c_1$:
$c_4 = c_1 \cdot q^3$
$-48 = c_1 \cdot (-2)^3$
$-48 = c_1 \cdot (-8)$
$c_1 = \frac{-48}{-8} = 6$
Выпишем члены с первого по шестой:
$c_1 = 6$
$c_2 = c_1 \cdot q = 6 \cdot (-2) = -12$
$c_3 = c_2 \cdot q = -12 \cdot (-2) = 24$
$c_4 = c_3 \cdot q = 24 \cdot (-2) = -48$
$c_5 = c_4 \cdot q = -48 \cdot (-2) = 96$
$c_6 = c_5 \cdot q = 96 \cdot (-2) = -192$
Вторая последовательность: $6, -12, 24, -48, 96, -192$.
Таким образом, у задачи два решения.
Ответ: При $q=2$ члены прогрессии: $-6, -12, -24, -48, -96, -192$.
При $q=-2$ члены прогрессии: $6, -12, 24, -48, 96, -192$.
Всего получилось 2 решения.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 659 расположенного на странице 256 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №659 (с. 256), авторов: Дорофеев (Георгий Владимирович), Суворова (Светлана Борисовна), Бунимович (Евгений Абрамович), Кузнецова (Людмила Викторовна), Минаева (Светлана Станиславовна), Рослова (Лариса Олеговна), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.