Страница 34 - гдз по алгебре 9 класс учебник Дорофеев, Суворова

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета

Авторы: Дорофеев Г. В., Суворова С. Б., Бунимович Е. А., Кузнецова Л. В., Минаева С. С., Рослова Л. О.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Цвет обложки: белый, голубой, оранжевый

ISBN: 978-5-09-071890-5

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 34

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34
№98 (с. 34)
Условие. №98 (с. 34)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Условие

98 При каких значениях a корень уравнения является числом по-ложительным:

а) $3x = a + 12$;

б) $6(x + 1) = 2a + 5$;

в) $ax - 4 = x + 8$?

В каждом случае возьмите какое-нибудь значение a из найден-ного множества и решите уравнение.

Решение 1. №98 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Решение 1 (продолжение 2) Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №98 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Решение 2 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №98 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 98, Решение 3
Решение 4. №98 (с. 34)

а) $3x = a + 12$

Чтобы найти корень уравнения, выразим $x$ через $a$:
$x = \frac{a + 12}{3}$
Корень уравнения должен быть положительным, то есть $x > 0$. Составим и решим неравенство:
$\frac{a + 12}{3} > 0$
Так как знаменатель дроби (3) — положительное число, то дробь будет больше нуля, если ее числитель больше нуля:
$a + 12 > 0$
$a > -12$
Таким образом, корень уравнения является положительным числом при $a \in (-12; +\infty)$.

В качестве примера возьмем значение $a$ из найденного множества, например, $a = -3$. Подставим его в исходное уравнение и решим:
$3x = -3 + 12$
$3x = 9$
$x = 3$
Корень $x=3$ является положительным числом.

Ответ: при $a > -12$.

б) $6(x + 1) = 2a + 5$

Сначала раскроем скобки и выразим $x$ через $a$:
$6x + 6 = 2a + 5$
$6x = 2a + 5 - 6$
$6x = 2a - 1$
$x = \frac{2a - 1}{6}$
По условию корень должен быть положительным, $x > 0$:
$\frac{2a - 1}{6} > 0$
Знаменатель дроби (6) положителен, значит, для выполнения неравенства числитель должен быть больше нуля:
$2a - 1 > 0$
$2a > 1$
$a > \frac{1}{2}$
Следовательно, корень уравнения положителен при $a \in (\frac{1}{2}; +\infty)$.

В качестве примера возьмем значение $a$ из найденного множества, например, $a = 2$. Подставим его в исходное уравнение:
$6(x + 1) = 2(2) + 5$
$6(x + 1) = 4 + 5$
$6x + 6 = 9$
$6x = 3$
$x = \frac{3}{6} = \frac{1}{2}$
Корень $x = \frac{1}{2}$ является положительным числом.

Ответ: при $a > \frac{1}{2}$.

в) $ax - 4 = x + 8$

Перенесем члены с переменной $x$ в левую часть, а постоянные члены — в правую, и выразим $x$:
$ax - x = 8 + 4$
$x(a - 1) = 12$
Чтобы выразить $x$, нужно разделить обе части на $(a - 1)$. Это возможно только если $a - 1 \neq 0$, то есть $a \neq 1$.
Если $a = 1$, уравнение принимает вид $0 \cdot x = 12$, что неверно. Следовательно, при $a=1$ уравнение не имеет корней.
При $a \neq 1$ корень уравнения равен: $x = \frac{12}{a - 1}$.
Найдем значения $a$, при которых $x > 0$:
$\frac{12}{a - 1} > 0$
Числитель дроби (12) — положительное число. Дробь будет положительной, если ее знаменатель также положителен:
$a - 1 > 0$
$a > 1$
Таким образом, корень уравнения является положительным числом при $a \in (1; +\infty)$.

Возьмем значение $a$ из найденного множества, например, $a = 5$. Подставим его в исходное уравнение:
$5x - 4 = x + 8$
$5x - x = 8 + 4$
$4x = 12$
$x = 3$
Корень $x=3$ является положительным числом.

Ответ: при $a > 1$.

№99 (с. 34)
Условие. №99 (с. 34)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 99, Условие

99 При каких значениях c уравнение не имеет корней:

а) $2x^2 - 10x + c = 0;$

б) $-3x^2 + 2x + c = 0?$

В каждом случае ответьте, имеет ли уравнение корни при c, равном -0,5; -0,1; 0; 12,5; 15,7.

Решение 1. №99 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 99, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 99, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №99 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 99, Решение 2
Решение 3. №99 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 99, Решение 3
Решение 4. №99 (с. 34)

Общий принцип: квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$ не имеет действительных корней, если его дискриминант $D = b^2 - 4ac$ отрицателен ($D < 0$). Если $D \ge 0$, уравнение имеет корни.

а) $2x^2 - 10x + c = 0$

1. Найдем, при каких значениях $c$ уравнение не имеет корней.

В этом уравнении коэффициенты $a=2$, $b=-10$. Свободный член равен параметру $c$.

Вычислим дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = (-10)^2 - 4 \cdot 2 \cdot c = 100 - 8c$

Уравнение не имеет корней, когда $D < 0$:

$100 - 8c < 0$

$100 < 8c$

$c > \frac{100}{8}$

$c > 12.5$

2. Проверим, имеет ли уравнение корни при заданных значениях $c$. Уравнение будет иметь корни, если $D \ge 0$, то есть при $c \le 12.5$.

- при $c = -0.5$: условие $-0.5 \le 12.5$ выполняется, значит, уравнение имеет корни.
- при $c = -0.1$: условие $-0.1 \le 12.5$ выполняется, значит, уравнение имеет корни.
- при $c = 0$: условие $0 \le 12.5$ выполняется, значит, уравнение имеет корни.
- при $c = 12.5$: условие $12.5 \le 12.5$ выполняется ($D=0$), значит, уравнение имеет один корень.
- при $c = 15.7$: условие $15.7 \le 12.5$ не выполняется, значит, уравнение не имеет корней.

Ответ: уравнение не имеет корней при $c > 12.5$. При значениях $c$ равных $-0.5, -0.1, 0, 12.5$ уравнение имеет корни; при $c = 15.7$ уравнение не имеет корней.

б) $-3x^2 + 2x + c = 0$

1. Найдем, при каких значениях $c$ уравнение не имеет корней.

В этом уравнении коэффициенты $a=-3$, $b=2$. Свободный член равен параметру $c$.

Вычислим дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = 2^2 - 4 \cdot (-3) \cdot c = 4 + 12c$

Уравнение не имеет корней, когда $D < 0$:

$4 + 12c < 0$

$12c < -4$

$c < -\frac{4}{12}$

$c < -\frac{1}{3}$

2. Проверим, имеет ли уравнение корни при заданных значениях $c$. Уравнение будет иметь корни, если $D \ge 0$, то есть при $c \ge -\frac{1}{3}$. ($-\frac{1}{3} \approx -0.333...$)

- при $c = -0.5$: условие $-0.5 \ge -\frac{1}{3}$ не выполняется (т.к. $-0.5 < -0.333...$), значит, уравнение не имеет корней.
- при $c = -0.1$: условие $-0.1 \ge -\frac{1}{3}$ выполняется (т.к. $-0.1 > -0.333...$), значит, уравнение имеет корни.
- при $c = 0$: условие $0 \ge -\frac{1}{3}$ выполняется, значит, уравнение имеет корни.
- при $c = 12.5$: условие $12.5 \ge -\frac{1}{3}$ выполняется, значит, уравнение имеет корни.
- при $c = 15.7$: условие $15.7 \ge -\frac{1}{3}$ выполняется, значит, уравнение имеет корни.

Ответ: уравнение не имеет корней при $c < -\frac{1}{3}$. При $c = -0.5$ уравнение не имеет корней; при значениях $c$ равных $-0.1, 0, 12.5, 15.7$ уравнение имеет корни.

№100 (с. 34)
Условие. №100 (с. 34)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 100, Условие

100 При каких значениях $a$ уравнение имеет два корня:

а) $ax^2 + 2x + 6 = 0$;

б) $ax^2 - 3x - 4 = 0?$

Решение 1. №100 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 100, Решение 1 Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 100, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №100 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 100, Решение 2
Решение 3. №100 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 100, Решение 3
Решение 4. №100 (с. 34)

a) Рассмотрим уравнение $ax^2 + 2x + 6 = 0$.
Чтобы данное уравнение имело два различных корня, необходимо, чтобы оно было квадратным и его дискриминант был строго положительным.
1. Условие, что уравнение является квадратным: коэффициент при $x^2$ не должен быть равен нулю, то есть $a \neq 0$. Если $a = 0$, уравнение становится линейным: $2x + 6 = 0$, и имеет только один корень $x = -3$, что не удовлетворяет условию о двух корнях.
2. Условие положительности дискриминанта ($D > 0$). Дискриминант квадратного уравнения вычисляется по формуле $D = b^2 - 4ac$.
Для нашего уравнения коэффициенты $b=2$, $c=6$, а коэффициент при $x^2$ равен $a$.
$D = 2^2 - 4 \cdot a \cdot 6 = 4 - 24a$.
Решим неравенство $D > 0$:
$4 - 24a > 0$
$4 > 24a$
$a < \frac{4}{24}$
$a < \frac{1}{6}$
Объединяем оба условия: $a \neq 0$ и $a < \frac{1}{6}$. Это означает, что $a$ может быть любым числом, меньшим $\frac{1}{6}$, кроме нуля. В виде интервалов это записывается как объединение $(-\infty, 0)$ и $(0, \frac{1}{6})$.
Ответ: $a \in (-\infty, 0) \cup (0, \frac{1}{6})$.

б) Рассмотрим уравнение $ax^2 - 3x - 4 = 0$.
Аналогично предыдущему пункту, для наличия двух различных корней необходимо выполнение двух условий.
1. Уравнение должно быть квадратным: $a \neq 0$. Если $a = 0$, уравнение становится линейным: $-3x - 4 = 0$, и имеет только один корень $x = -\frac{4}{3}$, что не удовлетворяет условию.
2. Дискриминант должен быть строго положительным ($D > 0$).
Для нашего уравнения коэффициенты $b=-3$, $c=-4$, а коэффициент при $x^2$ равен $a$.
$D = (-3)^2 - 4 \cdot a \cdot (-4) = 9 + 16a$.
Решим неравенство $D > 0$:
$9 + 16a > 0$
$16a > -9$
$a > -\frac{9}{16}$
Объединяем два условия: $a \neq 0$ и $a > -\frac{9}{16}$. Это означает, что $a$ может быть любым числом, большим $-\frac{9}{16}$, кроме нуля. В виде интервалов это записывается как объединение $(-\frac{9}{16}, 0)$ и $(0, +\infty)$.
Ответ: $a \in (-\frac{9}{16}, 0) \cup (0, +\infty)$.

№101 (с. 34)
Условие. №101 (с. 34)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 101, Условие

101Найдите все целые положительные значения $c$, при которых квадратный трёхчлен $2x^2 + 8x + c$ можно разложить на множители.

Решение 1. №101 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 101, Решение 1
Решение 2. №101 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 101, Решение 2
Решение 3. №101 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 101, Решение 3
Решение 4. №101 (с. 34)

Квадратный трёхчлен $ax^2 + bx + c$ можно разложить на множители тогда и только тогда, когда его дискриминант $D$ неотрицателен ($D \ge 0$). Это условие гарантирует, что квадратное уравнение $ax^2 + bx + c = 0$ имеет действительные корни.

Для данного трёхчлена $2x^2 + 8x + c$ коэффициенты равны $a=2$ и $b=8$.

Вычислим дискриминант:

$D = b^2 - 4ac = 8^2 - 4 \cdot 2 \cdot c = 64 - 8c$

Применим условие $D \ge 0$:

$64 - 8c \ge 0$

Решим неравенство относительно $c$:

$64 \ge 8c$

$c \le 8$

В задаче требуется найти все целые положительные значения $c$. Это значит, что $c$ должно быть целым числом и $c > 0$.

Совмещая условия $c \le 8$ и $c > 0$ для целых чисел, получаем искомые значения:

$c \in \{1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8\}$

Ответ: $1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8$.

№102 (с. 34)
Условие. №102 (с. 34)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 102, Условие

102 Найдите все целые отрицательные значения $c$, при которых квадратный трёхчлен $5x^2 - 10x - c$ можно разложить на множители.

Решение 1. №102 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 102, Решение 1
Решение 2. №102 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 102, Решение 2
Решение 3. №102 (с. 34)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Дорофеев Георгий Владимирович, Суворова Светлана Борисовна, Бунимович Евгений Абрамович, Кузнецова Людмила Викторовна, Минаева Светлана Станиславовна, Рослова Лариса Олеговна, издательство Просвещение, Москва, 2019, белого цвета, страница 34, номер 102, Решение 3
Решение 4. №102 (с. 34)

Для того чтобы квадратный трёхчлен $ax^2 + bx + d$ можно было разложить на линейные множители, необходимо и достаточно, чтобы его дискриминант был неотрицательным. То есть, соответствующее квадратное уравнение $ax^2 + bx + d = 0$ должно иметь действительные корни.

В нашем случае дан трёхчлен $5x^2 - 10x - c$. Его коэффициенты равны $a = 5$, $b = -10$, а свободный член равен $(-c)$.

Найдём дискриминант $D$ этого трёхчлена:
$D = b^2 - 4a(-c) = (-10)^2 - 4 \cdot 5 \cdot (-c)$
$D = 100 + 20c$

Условие, при котором трёхчлен можно разложить на множители, имеет вид $D \ge 0$:
$100 + 20c \ge 0$

Решим полученное неравенство относительно $c$:
$20c \ge -100$
$c \ge \frac{-100}{20}$
$c \ge -5$

Согласно условию задачи, требуется найти все целые отрицательные значения $c$. Это значит, что $c$ должно быть целым числом ($c \in \mathbb{Z}$) и одновременно быть меньше нуля ($c < 0$).

Объединяя все условия, мы ищем целые числа $c$, удовлетворяющие двойному неравенству:
$-5 \le c < 0$

Перечислим все целые числа, которые попадают в этот промежуток: -5, -4, -3, -2, -1.

Ответ: -5, -4, -3, -2, -1.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться