Номер 158, страница 60 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112135-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

11. Построение графика квадратичной функции. Параграф 4. Квадратичная функция и её график. Глава 2. Функции и графики - номер 158, страница 60.

№158 (с. 60)
Условие. №158 (с. 60)
скриншот условия
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Условие Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Условие (продолжение 2)

158. Выясните, график какой из функций изображён на рисунке 34.

y = x² + 6x, y = 12x² – 3x, y = –x² – 6

Выяснить, график какой из функций изображён на рисунке 34
Решение 1. №158 (с. 60)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 1
Решение 2. №158 (с. 60)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 2
Решение 3. №158 (с. 60)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 3
Решение 4. №158 (с. 60)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 4
Решение 5. №158 (с. 60)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 5
Решение 7. №158 (с. 60)
Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158,  Решение 7
Решение 8. №158 (с. 60)

Чтобы определить, график какой из функций изображён на рисунке, проанализируем свойства параболы, представленной на графике, и сравним их со свойствами каждой из предложенных функций.

Ключевые характеристики параболы на графике:

  • Ветви параболы направлены вверх. Это означает, что коэффициент $a$ при $x^2$ в уравнении $y = ax^2 + bx + c$ должен быть положительным ($a > 0$).
  • Вершина параболы находится в точке с абсциссой $x_v = 3$.
  • График пересекает ось абсцисс ($x$) в точках $x=0$ и $x=6$.

Теперь рассмотрим каждую из предложенных функций.

$y = x^2 + 6x$

У этой функции коэффициент $a=1$, что больше нуля ($a>0$), поэтому ветви параболы направлены вверх, что соответствует графику. Однако абсцисса вершины этой параболы вычисляется по формуле $x_v = -\frac{b}{2a}$. Подставив значения $a=1$ и $b=6$, получим: $x_v = -\frac{6}{2 \cdot 1} = -3$. На графике абсцисса вершины равна $3$, а не $-3$. Следовательно, эта функция не соответствует изображению.

$y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$

У этой функции коэффициент $a = \frac{1}{2} > 0$, так что ветви направлены вверх, что соответствует графику. Найдем абсциссу вершины. При $a=\frac{1}{2}$ и $b=-3$ имеем: $x_v = -\frac{-3}{2 \cdot \frac{1}{2}} = 3$. Абсцисса вершины совпадает с абсциссой вершины на графике. Теперь найдем ординату вершины, подставив $x=3$ в функцию: $y_v = \frac{1}{2}(3)^2 - 3(3) = \frac{9}{2} - 9 = 4.5 - 9 = -4.5$. Координаты вершины $(3; -4.5)$ соответствуют графику. Проверим точки пересечения с осью $x$ (нули функции). Для этого решим уравнение $\frac{1}{2}x^2 - 3x = 0$: $x(\frac{1}{2}x - 3) = 0$. Корни уравнения: $x_1 = 0$ и $x_2 = 6$. Эти точки также соответствуют графику. Все ключевые характеристики совпадают. Следовательно, эта функция соответствует графику на рисунке.

$y = -x^2 - 6$

У этой функции коэффициент $a = -1$, что меньше нуля ($a<0$). Это означает, что ветви параболы должны быть направлены вниз. На рисунке же ветви направлены вверх. Следовательно, эта функция не соответствует графику.

Таким образом, единственная функция, график которой изображён на рисунке, — это $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$.

Ответ: $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 158 расположенного на странице 60 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №158 (с. 60), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.