Страница 60 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-112135-3

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 9 классе

Cтраница 60

№153 (с. 60)
Условие. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Условие

153. Постройте график функции и опишите её свойства:

Построить график функции и описать её свойства
Решение 1. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 1 (продолжение 3) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 1 (продолжение 4)
Решение 2. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 3 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 3 (продолжение 2)
Решение 4. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 4
Решение 5. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153, Решение 5
Решение 7. №153 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153,  Решение 7 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 153,  Решение 7 (продолжение 2)
Решение 8. №153 (с. 60)

а) $y = \frac{1}{3}x^2 - 4x + 4$

Это квадратичная функция, ее график — парабола. Для построения графика найдем его ключевые элементы.

  • Коэффициент при $x^2$ равен $a = \frac{1}{3} > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.
  • Координаты вершины параболы $(x_0; y_0)$:
    $x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot \frac{1}{3}} = \frac{4}{2/3} = 6$.
    $y_0 = \frac{1}{3}(6)^2 - 4(6) + 4 = \frac{36}{3} - 24 + 4 = 12 - 24 + 4 = -8$.
    Вершина находится в точке $(6; -8)$.
  • Ось симметрии параболы — прямая $x = 6$.
  • Точка пересечения с осью ординат (OY): при $x=0$, $y = \frac{1}{3}(0)^2 - 4(0) + 4 = 4$. Точка $(0; 4)$.
  • Точки пересечения с осью абсцисс (OX), или нули функции: решаем уравнение $\frac{1}{3}x^2 - 4x + 4 = 0$.
    Умножим на 3: $x^2 - 12x + 12 = 0$.
    Дискриминант $D = b^2 - 4ac = (-12)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 12 = 144 - 48 = 96$.
    $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{12 \pm \sqrt{96}}{2} = \frac{12 \pm 4\sqrt{6}}{2} = 6 \pm 2\sqrt{6}$.
    Нули функции: $x_1 = 6 - 2\sqrt{6}$ и $x_2 = 6 + 2\sqrt{6}$.
  • Для построения графика можно использовать найденные точки: вершину $(6, -8)$, точки пересечения с осями $(0, 4)$, $(6 - 2\sqrt{6}, 0)$, $(6 + 2\sqrt{6}, 0)$ и точку, симметричную $(0, 4)$ относительно оси симметрии, — $(12, 4)$.

Ответ:

Свойства функции $y = \frac{1}{3}x^2 - 4x + 4$:

  • Область определения: $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $E(y) = [-8; +\infty)$.
  • Нули функции: $x = 6 - 2\sqrt{6}$ и $x = 6 + 2\sqrt{6}$.
  • Промежутки знакопостоянства: функция положительна ($y>0$) при $x \in (-\infty; 6 - 2\sqrt{6}) \cup (6 + 2\sqrt{6}; +\infty)$; функция отрицательна ($y<0$) при $x \in (6 - 2\sqrt{6}; 6 + 2\sqrt{6})$.
  • Промежутки монотонности: функция убывает на промежутке $(-\infty; 6]$ и возрастает на промежутке $[6; +\infty)$.
  • Точка минимума $x_{min} = 6$; минимальное значение функции $y_{min} = -8$.
  • Функция не является ни четной, ни нечетной (функция общего вида).

б) $y = -\frac{1}{4}x^2 + x - 1$

Это квадратичная функция, ее график — парабола. Для построения графика найдем его ключевые элементы.

  • Коэффициент при $x^2$ равен $a = -\frac{1}{4} < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз.
  • Координаты вершины параболы $(x_0; y_0)$:
    $x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{1}{2 \cdot (-\frac{1}{4})} = \frac{1}{1/2} = 2$.
    $y_0 = -\frac{1}{4}(2)^2 + 2 - 1 = -\frac{4}{4} + 2 - 1 = -1 + 2 - 1 = 0$.
    Вершина находится в точке $(2; 0)$.
  • Ось симметрии параболы — прямая $x = 2$.
  • Точка пересечения с осью ординат (OY): при $x=0$, $y = -\frac{1}{4}(0)^2 + 0 - 1 = -1$. Точка $(0; -1)$.
  • Точка пересечения с осью абсцисс (OX): так как ордината вершины $y_0 = 0$, парабола касается оси OX в своей вершине. Нуль функции: $x = 2$.
  • Для построения графика можно использовать найденные точки: вершину $(2, 0)$, точку пересечения с осью OY $(0, -1)$ и точку, симметричную ей относительно оси симметрии, — $(4, -1)$.

Ответ:

Свойства функции $y = -\frac{1}{4}x^2 + x - 1$:

  • Область определения: $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $E(y) = (-\infty; 0]$.
  • Нуль функции: $x = 2$.
  • Промежутки знакопостоянства: функция отрицательна ($y<0$) при $x \in (-\infty; 2) \cup (2; +\infty)$; $y=0$ при $x=2$. Функция не принимает положительных значений.
  • Промежутки монотонности: функция возрастает на промежутке $(-\infty; 2]$ и убывает на промежутке $[2; +\infty)$.
  • Точка максимума $x_{max} = 2$; максимальное значение функции $y_{max} = 0$.
  • Функция не является ни четной, ни нечетной (функция общего вида).

в) $y = x^2 + 3x$

Это квадратичная функция, ее график — парабола. Для построения графика найдем его ключевые элементы.

  • Коэффициент при $x^2$ равен $a = 1 > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.
  • Координаты вершины параболы $(x_0; y_0)$:
    $x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{3}{2 \cdot 1} = -1.5$.
    $y_0 = (-1.5)^2 + 3(-1.5) = 2.25 - 4.5 = -2.25$.
    Вершина находится в точке $(-1.5; -2.25)$.
  • Ось симметрии параболы — прямая $x = -1.5$.
  • Точки пересечения с осями координат:
    При $x=0$, $y = 0^2 + 3(0) = 0$. Точка $(0; 0)$.
    При $y=0$, $x^2 + 3x = 0 \implies x(x+3)=0$. Нули функции: $x_1 = 0$, $x_2 = -3$.
    График проходит через начало координат $(0; 0)$ и точку $(-3; 0)$.
  • Для построения графика можно использовать найденные точки: вершину $(-1.5, -2.25)$ и точки пересечения с осями $(0, 0)$ и $(-3, 0)$.

Ответ:

Свойства функции $y = x^2 + 3x$:

  • Область определения: $D(y) = (-\infty; +\infty)$.
  • Область значений: $E(y) = [-2.25; +\infty)$.
  • Нули функции: $x = 0$ и $x = -3$.
  • Промежутки знакопостоянства: функция положительна ($y>0$) при $x \in (-\infty; -3) \cup (0; +\infty)$; функция отрицательна ($y<0$) при $x \in (-3; 0)$.
  • Промежутки монотонности: функция убывает на промежутке $(-\infty; -1.5]$ и возрастает на промежутке $[-1.5; +\infty)$.
  • Точка минимума $x_{min} = -1.5$; минимальное значение функции $y_{min} = -2.25$.
  • Функция не является ни четной, ни нечетной (функция общего вида).
№154 (с. 60)
Условие. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Условие

154. Постройте график функции:

Построить график функции
Решение 1. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 3
Решение 4. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 4
Решение 5. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154, Решение 5
Решение 7. №154 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 154,  Решение 7
Решение 8. №154 (с. 60)

а) $y = -\frac{1}{2}x^2 + 5$

Графиком данной функции является парабола. Для ее построения выполним следующие шаги:

1. Направление ветвей. Так как коэффициент при $x^2$ равен $a = -\frac{1}{2}$, что меньше нуля ($a < 0$), ветви параболы направлены вниз.

2. Координаты вершины. Абсцисса вершины параболы $(x_0, y_0)$ вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$. В нашем уравнении $y = -\frac{1}{2}x^2 + 0 \cdot x + 5$, коэффициенты равны $a = -\frac{1}{2}$, $b = 0$, $c = 5$.

$x_0 = -\frac{0}{2 \cdot (-\frac{1}{2})} = 0$.

Подставим $x_0 = 0$ в уравнение функции, чтобы найти ординату вершины $y_0$:

$y_0 = -\frac{1}{2}(0)^2 + 5 = 5$.

Таким образом, вершина параболы находится в точке $(0, 5)$. Ось симметрии параболы — прямая $x = 0$ (ось $Oy$).

3. Точки пересечения с осями координат.

- С осью $Oy$: при $x=0$, $y = 5$. Точка пересечения — $(0, 5)$, что совпадает с вершиной.

- С осью $Ox$: при $y=0$. Решим уравнение $-\frac{1}{2}x^2 + 5 = 0$.

$-\frac{1}{2}x^2 = -5 \implies x^2 = 10 \implies x_{1,2} = \pm\sqrt{10}$.

Точки пересечения с осью $Ox$: $(-\sqrt{10}, 0)$ и $(\sqrt{10}, 0)$, что примерно равно $(-3.16, 0)$ и $(3.16, 0)$.

4. Дополнительные точки. Найдем несколько точек для более точного построения, выбрав значения $x$ симметрично относительно оси $x=0$.

$x$ -2 -1 0 1 2
$y$ 3 4.5 5 4.5 3

При $x=2$: $y = -\frac{1}{2}(2)^2 + 5 = -2 + 5 = 3$.

Ответ: График функции $y = -\frac{1}{2}x^2 + 5$ — это парабола с вершиной в точке $(0, 5)$, ветвями, направленными вниз. Она пересекает ось $Ox$ в точках $(-\sqrt{10}, 0)$ и $(\sqrt{10}, 0)$ и проходит через симметричные точки $(-2, 3)$ и $(2, 3)$.

б) $y = x^2 - 4x$

Графиком данной функции является парабола. Для ее построения:

1. Направление ветвей. Коэффициент $a = 1 > 0$, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

2. Координаты вершины. В уравнении $y = x^2 - 4x$ коэффициенты равны $a = 1$, $b = -4$, $c = 0$.

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = 2$.

Подставим $x_0 = 2$ в уравнение функции:

$y_0 = (2)^2 - 4(2) = 4 - 8 = -4$.

Вершина параболы находится в точке $(2, -4)$. Ось симметрии — прямая $x = 2$.

3. Точки пересечения с осями координат.

- С осью $Oy$: при $x=0$, $y = 0^2 - 4(0) = 0$. Точка пересечения — $(0, 0)$.

- С осью $Ox$: при $y=0$. Решим уравнение $x^2 - 4x = 0$.

$x(x - 4) = 0 \implies x_1 = 0, x_2 = 4$.

Точки пересечения с осью $Ox$: $(0, 0)$ и $(4, 0)$.

4. Дополнительные точки. Составим таблицу значений для нескольких точек, симметричных относительно оси $x=2$.

$x$ 0 1 2 3 4
$y$ 0 -3 -4 -3 0

При $x=1$: $y = 1^2 - 4(1) = 1 - 4 = -3$. В силу симметрии, при $x=3$ значение $y$ будет таким же.

Ответ: График функции $y = x^2 - 4x$ — это парабола с вершиной в точке $(2, -4)$, ветвями, направленными вверх. Она проходит через точки $(0, 0)$, $(4, 0)$, $(1, -3)$ и $(3, -3)$.

в) $y = -x^2 + 6x - 9$

Графиком данной функции является парабола. Проанализируем ее.

1. Направление ветвей. Коэффициент $a = -1 < 0$, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

2. Координаты вершины. В уравнении $y = -x^2 + 6x - 9$ коэффициенты $a = -1$, $b = 6$, $c = -9$.

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot (-1)} = 3$.

Подставим $x_0 = 3$ в уравнение функции:

$y_0 = -(3)^2 + 6(3) - 9 = -9 + 18 - 9 = 0$.

Вершина параболы находится в точке $(3, 0)$. Ось симметрии — прямая $x = 3$.

Заметим, что выражение является полным квадратом: $y = -(x^2 - 6x + 9) = -(x-3)^2$. Из этой формы записи $y=a(x-h)^2+k$ сразу видны координаты вершины $(h, k) = (3, 0)$.

3. Точки пересечения с осями координат.

- С осью $Oy$: при $x=0$, $y = -(0)^2 + 6(0) - 9 = -9$. Точка пересечения — $(0, -9)$.

- С осью $Ox$: при $y=0$. Уравнение $-(x-3)^2 = 0$ имеет один корень $x=3$. Точка пересечения $(3, 0)$ совпадает с вершиной. Это означает, что парабола касается оси $Ox$ в своей вершине.

4. Дополнительные точки. Найдем несколько точек для построения, симметричных относительно оси $x=3$.

$x$ 1 2 3 4 5
$y$ -4 -1 0 -1 -4

При $x=2$: $y = -(2-3)^2 = -(-1)^2 = -1$.

При $x=1$: $y = -(1-3)^2 = -(-2)^2 = -4$.

Ответ: График функции $y = -x^2 + 6x - 9$ — это парабола с вершиной в точке $(3, 0)$, ветвями, направленными вниз. Парабола касается оси $Ox$ в своей вершине и пересекает ось $Oy$ в точке $(0, -9)$. Она также проходит через точки $(2, -1)$, $(4, -1)$, $(1, -4)$ и $(5, -4)$.

№155 (с. 60)
Условие. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Условие

155. Постройте график функции:

а) y = 0,5x² – 2;

б) y = x² – 4x + 4;

в) y = –x² + 2x.

Решение 1. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 3
Решение 4. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 4
Решение 5. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155, Решение 5
Решение 7. №155 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 155,  Решение 7
Решение 8. №155 (с. 60)

а) Построим график функции $y = 0,5x^2 - 2$.

Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $0,5$, он положительный, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

Данный график можно получить из графика функции $y = 0,5x^2$ сдвигом на 2 единицы вниз вдоль оси $Oy$.

1. Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$.

Для функции вида $y = ax^2 + bx + c$ координаты вершины вычисляются по формулам $x_в = -b/(2a)$, $y_в = y(x_в)$.

В нашем случае $a = 0,5$, $b = 0$, $c = -2$.

$x_в = -0 / (2 \cdot 0,5) = 0$.

$y_в = 0,5 \cdot (0)^2 - 2 = -2$.

Таким образом, вершина параболы находится в точке $(0; -2)$.

2. Найдем точки пересечения с осями координат.

С осью $Oy$: подставим $x=0$. Получим $y = -2$. Точка пересечения с осью $Oy$ — $(0; -2)$, что совпадает с вершиной параболы.

С осью $Ox$: подставим $y=0$. Получим уравнение $0,5x^2 - 2 = 0$.

$0,5x^2 = 2$

$x^2 = 4$

$x_1 = -2$, $x_2 = 2$.

Точки пересечения с осью $Ox$: $(-2; 0)$ и $(2; 0)$.

3. Составим таблицу значений для нескольких точек.

Возьмем несколько симметричных относительно оси симметрии $x=0$ значений $x$.

$x$ -2 -1 0 1 2
$y$ 0 -1,5 -2 -1,5 0

4. Построение графика.

Отмечаем на координатной плоскости вершину $(0; -2)$, точки пересечения с осями $(-2; 0)$ и $(2; 0)$, а также дополнительные точки $(-1; -1,5)$ и $(1; -1,5)$. Соединяем точки плавной линией.

Ответ: Графиком функции $y = 0,5x^2 - 2$ является парабола с вершиной в точке $(0; -2)$, ветви которой направлены вверх. Парабола пересекает ось абсцисс в точках $(-2; 0)$ и $(2; 0)$.


б) Построим график функции $y = x^2 - 4x + 4$.

Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $1$, он положительный, следовательно, ветви параболы направлены вверх.

Заметим, что выражение $x^2 - 4x + 4$ является полным квадратом: $x^2 - 4x + 4 = (x-2)^2$. Таким образом, функция имеет вид $y = (x-2)^2$.

Данный график можно получить из графика функции $y = x^2$ сдвигом на 2 единицы вправо вдоль оси $Ox$.

1. Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$.

Для функции вида $y = a(x-h)^2+k$ вершина находится в точке $(h; k)$. В нашем случае $h=2, k=0$. Вершина: $(2; 0)$.

Или по общей формуле: $a = 1$, $b = -4$, $c = 4$.

$x_в = -(-4) / (2 \cdot 1) = 4 / 2 = 2$.

$y_в = (2)^2 - 4 \cdot 2 + 4 = 4 - 8 + 4 = 0$.

Вершина параболы находится в точке $(2; 0)$.

2. Найдем точки пересечения с осями координат.

С осью $Oy$: подставим $x=0$. Получим $y = (0-2)^2 = 4$. Точка пересечения — $(0; 4)$.

С осью $Ox$: подставим $y=0$. Получим уравнение $(x-2)^2 = 0$, откуда $x=2$. Точка пересечения с осью $Ox$ — $(2; 0)$, что совпадает с вершиной. Парабола касается оси $Ox$ в своей вершине.

3. Составим таблицу значений.

Возьмем точки, симметричные относительно оси симметрии $x=2$. Например, точка $(0; 4)$ находится на расстоянии 2 от оси симметрии. Симметричная ей точка будет $(2+2; 4) = (4; 4)$.

$x$ 0 1 2 3 4
$y$ 4 1 0 1 4

4. Построение графика.

Отмечаем на координатной плоскости вершину $(2; 0)$ и точки $(0; 4)$, $(1; 1)$, $(3; 1)$, $(4; 4)$. Соединяем точки плавной линией.

Ответ: Графиком функции $y = x^2 - 4x + 4$ является парабола с вершиной в точке $(2; 0)$, ветви которой направлены вверх. Парабола касается оси абсцисс в точке $(2; 0)$ и пересекает ось ординат в точке $(0; 4)$.


в) Построим график функции $y = -x^2 + 2x$.

Это квадратичная функция, ее график — парабола. Коэффициент при $x^2$ равен $-1$, он отрицательный, следовательно, ветви параболы направлены вниз.

1. Найдем координаты вершины параболы $(x_в, y_в)$.

Используем формулу $x_в = -b/(2a)$. Здесь $a = -1$, $b = 2$, $c = 0$.

$x_в = -2 / (2 \cdot (-1)) = -2 / -2 = 1$.

$y_в = -(1)^2 + 2 \cdot 1 = -1 + 2 = 1$.

Вершина параболы находится в точке $(1; 1)$.

2. Найдем точки пересечения с осями координат.

С осью $Oy$: подставим $x=0$. Получим $y = -(0)^2 + 2 \cdot 0 = 0$. Точка пересечения — $(0; 0)$ (начало координат).

С осью $Ox$: подставим $y=0$. Получим уравнение $-x^2 + 2x = 0$.

$-x(x - 2) = 0$.

$x_1 = 0$, $x_2 = 2$.

Точки пересечения с осью $Ox$: $(0; 0)$ и $(2; 0)$.

3. Составим таблицу значений для нескольких точек.

Ось симметрии параболы — прямая $x=1$. Возьмем точки, симметричные относительно этой оси.

$x$ -1 0 1 2 3
$y$ -3 0 1 0 -3

4. Построение графика.

Отмечаем на координатной плоскости вершину $(1; 1)$, точки пересечения с осями $(0; 0)$ и $(2; 0)$, а также дополнительные точки $(-1; -3)$ и $(3; -3)$. Соединяем точки плавной линией.

Ответ: Графиком функции $y = -x^2 + 2x$ является парабола с вершиной в точке $(1; 1)$, ветви которой направлены вниз. Парабола пересекает оси координат в точках $(0; 0)$ и $(2; 0)$.

№156 (с. 60)
Условие. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Условие

156. Постройте график функции:

а) y = (x – 2)(x + 4);

б) y = –x (x + 5).

Решение 1. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 2. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 3
Решение 4. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 4
Решение 5. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156, Решение 5
Решение 7. №156 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 156,  Решение 7
Решение 8. №156 (с. 60)
а)

Для построения графика функции $y = (x - 2)(x + 4)$ необходимо исследовать эту функцию. Это квадратичная функция, графиком которой является парабола.
1. Приведение к стандартному виду. Раскроем скобки, чтобы привести уравнение к виду $y = ax^2 + bx + c$:
$y = x^2 + 4x - 2x - 8 = x^2 + 2x - 8$.
2. Направление ветвей. Коэффициент при $x^2$ равен $a = 1$. Так как $a > 0$, ветви параболы направлены вверх.
3. Точки пересечения с осью абсцисс (Ox). Найдем нули функции, решив уравнение $y = 0$:
$(x - 2)(x + 4) = 0$.
Отсюда $x - 2 = 0$ или $x + 4 = 0$.
Получаем корни $x_1 = 2$ и $x_2 = -4$.
Точки пересечения с осью Ox: $(-4, 0)$ и $(2, 0)$.
4. Координаты вершины параболы. Абсциссу вершины $x_v$ можно найти как среднее арифметическое корней:
$x_v = \frac{x_1 + x_2}{2} = \frac{-4 + 2}{2} = \frac{-2}{2} = -1$.
Теперь найдем ординату вершины $y_v$, подставив $x_v = -1$ в уравнение функции:
$y_v = (-1)^2 + 2(-1) - 8 = 1 - 2 - 8 = -9$.
Координаты вершины параболы: $(-1, -9)$.
5. Точка пересечения с осью ординат (Oy). Для этого подставим $x = 0$ в уравнение:
$y = 0^2 + 2(0) - 8 = -8$.
Точка пересечения с осью Oy: $(0, -8)$.
Имея эти ключевые точки (вершину, точки пересечения с осями), можно построить график параболы.
Ответ: Графиком функции является парабола с ветвями, направленными вверх, вершиной в точке $(-1, -9)$ и пересекающая ось Ox в точках $(-4, 0)$ и $(2, 0)$.

б)

Для построения графика функции $y = -x(x + 5)$ проведем ее исследование. Это также квадратичная функция, и ее график — парабола.
1. Приведение к стандартному виду. Раскроем скобки:
$y = -x^2 - 5x$.
2. Направление ветвей. Коэффициент при $x^2$ равен $a = -1$. Так как $a < 0$, ветви параболы направлены вниз.
3. Точки пересечения с осью абсцисс (Ox). Найдем нули функции, решив уравнение $y = 0$:
$-x(x + 5) = 0$.
Отсюда $-x = 0$ или $x + 5 = 0$.
Получаем корни $x_1 = 0$ и $x_2 = -5$.
Точки пересечения с осью Ox: $(-5, 0)$ и $(0, 0)$.
4. Координаты вершины параболы. Абсциссу вершины $x_v$ найдем как среднее арифметическое корней:
$x_v = \frac{-5 + 0}{2} = -2.5$.
Найдем ординату вершины $y_v$, подставив $x_v = -2.5$ в уравнение функции:
$y_v = -(-2.5)^2 - 5(-2.5) = -6.25 + 12.5 = 6.25$.
Координаты вершины параболы: $(-2.5, 6.25)$.
5. Точка пересечения с осью ординат (Oy). Подставим $x = 0$ в уравнение:
$y = -0^2 - 5(0) = 0$.
Точка пересечения с осью Oy: $(0, 0)$, что совпадает с одной из точек пересечения с осью Ox.
Имея эти ключевые точки, строим график параболы.
Ответ: Графиком функции является парабола с ветвями, направленными вниз, вершиной в точке $(-2.5, 6.25)$ и пересекающая ось Ox в точках $(-5, 0)$ и $(0, 0)$.

№157 (с. 60)
Условие. №157 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 157, Условие

157. Найдите

а) наименьшее значение функции y = x² – 4x – 4;

б) наибольшее значение функции y = –x² – 4x + 5;

в) наименьшее значение функции y = x² – 6x – 6;

г) наибольшее значение функции y = –x² – 3x + 2.

Решение 1. №157 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 157, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 157, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 8. №157 (с. 60)

157.

Для нахождения наименьшего или наибольшего значения квадратичной функции $y = ax^2 + bx + c$ необходимо найти координаты ее вершины $(x_0, y_0)$. Абсцисса вершины вычисляется по формуле $x_0 = -\frac{b}{2a}$. Ордината вершины $y_0$ является искомым значением и находится подстановкой $x_0$ в уравнение функции: $y_0 = y(x_0)$.

  • Если коэффициент $a > 0$, ветви параболы направлены вверх, и в вершине функция достигает своего наименьшего значения.
  • Если коэффициент $a < 0$, ветви параболы направлены вниз, и в вершине функция достигает своего наибольшего значения.

а) Дана функция $y = x^2 - 4x - 4$.

Коэффициенты: $a = 1$, $b = -4$, $c = -4$. Так как $a = 1 > 0$, функция имеет наименьшее значение.

Находим абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot 1} = \frac{4}{2} = 2$.

Подставляем $x_0 = 2$ в уравнение функции, чтобы найти наименьшее значение $y_0$:

$y_{наим} = (2)^2 - 4(2) - 4 = 4 - 8 - 4 = -8$.

Ответ: -8.

б) Дана функция $y = -x^2 - 4x + 5$.

Коэффициенты: $a = -1$, $b = -4$, $c = 5$. Так как $a = -1 < 0$, функция имеет наибольшее значение.

Находим абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-4}{2 \cdot (-1)} = \frac{4}{-2} = -2$.

Подставляем $x_0 = -2$ в уравнение функции, чтобы найти наибольшее значение $y_0$:

$y_{наиб} = -(-2)^2 - 4(-2) + 5 = -4 + 8 + 5 = 9$.

Ответ: 9.

в) Дана функция $y = x^2 - 6x - 6$.

Коэффициенты: $a = 1$, $b = -6$, $c = -6$. Так как $a = 1 > 0$, функция имеет наименьшее значение.

Находим абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-6}{2 \cdot 1} = \frac{6}{2} = 3$.

Подставляем $x_0 = 3$ в уравнение функции, чтобы найти наименьшее значение $y_0$:

$y_{наим} = (3)^2 - 6(3) - 6 = 9 - 18 - 6 = -15$.

Ответ: -15.

г) Дана функция $y = -x^2 - 3x + 2$.

Коэффициенты: $a = -1$, $b = -3$, $c = 2$. Так как $a = -1 < 0$, функция имеет наибольшее значение.

Находим абсциссу вершины параболы:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-3}{2 \cdot (-1)} = \frac{3}{-2} = -1.5$.

Подставляем $x_0 = -1.5$ в уравнение функции, чтобы найти наибольшее значение $y_0$:

$y_{наиб} = -(-1.5)^2 - 3(-1.5) + 2 = -2.25 + 4.5 + 2 = 4.25$.

Ответ: 4.25.


158.

Чтобы выяснить, график какой из функций изображен на рисунке, проанализируем свойства графика и сравним их со свойствами каждой из предложенных функций: $y = x^2 + 6x$, $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$, $y = -x^2 - 6$.

Анализ графика:

  1. Направление ветвей: Ветви параболы направлены вверх, следовательно, коэффициент $a$ при $x^2$ должен быть положительным ($a > 0$). Это сразу исключает функцию $y = -x^2 - 6$, у которой $a = -1$.
  2. Координаты вершины: Вершина параболы (ее самая низкая точка) находится в точке с координатами $(3, -4.5)$.
  3. Пересечение с осями: График проходит через начало координат $(0, 0)$ и пересекает ось Ox в точках $x=0$ и $x=6$.

Проверка оставшихся функций:

1. $y = x^2 + 6x$

Коэффициент $a = 1 > 0$, что соответствует направлению ветвей. Найдем абсциссу вершины:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{6}{2 \cdot 1} = -3$.

Абсцисса вершины $x_0 = -3$ не совпадает с абсциссой вершины на графике ($x = 3$). Следовательно, эта функция не подходит.

2. $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$

Коэффициент $a = \frac{1}{2} > 0$, что соответствует направлению ветвей. Найдем координаты вершины.

Абсцисса вершины:

$x_0 = -\frac{b}{2a} = -\frac{-3}{2 \cdot \frac{1}{2}} = \frac{3}{1} = 3$.

Ордината вершины:

$y_0 = \frac{1}{2}(3)^2 - 3(3) = \frac{1}{2} \cdot 9 - 9 = 4.5 - 9 = -4.5$.

Координаты вершины $(3, -4.5)$ полностью совпадают с вершиной на графике. Проверим также пересечение с осями. При $x=0$, $y=0$. Корни уравнения $\frac{1}{2}x^2 - 3x = 0$ или $x(\frac{1}{2}x-3)=0$ равны $x=0$ и $x=6$. Все свойства функции совпадают с графиком.

Ответ: На рисунке изображен график функции $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$.

№158 (с. 60)
Условие. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Условие ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Условие (продолжение 2)

158. Выясните, график какой из функций изображён на рисунке 34.

y = x² + 6x, y = 12x² – 3x, y = –x² – 6

Выяснить, график какой из функций изображён на рисунке 34
Решение 1. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 1
Решение 2. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 2
Решение 3. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 3
Решение 4. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 4
Решение 5. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158, Решение 5
Решение 7. №158 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 158,  Решение 7
Решение 8. №158 (с. 60)

Чтобы определить, график какой из функций изображён на рисунке, проанализируем свойства параболы, представленной на графике, и сравним их со свойствами каждой из предложенных функций.

Ключевые характеристики параболы на графике:

  • Ветви параболы направлены вверх. Это означает, что коэффициент $a$ при $x^2$ в уравнении $y = ax^2 + bx + c$ должен быть положительным ($a > 0$).
  • Вершина параболы находится в точке с абсциссой $x_v = 3$.
  • График пересекает ось абсцисс ($x$) в точках $x=0$ и $x=6$.

Теперь рассмотрим каждую из предложенных функций.

$y = x^2 + 6x$

У этой функции коэффициент $a=1$, что больше нуля ($a>0$), поэтому ветви параболы направлены вверх, что соответствует графику. Однако абсцисса вершины этой параболы вычисляется по формуле $x_v = -\frac{b}{2a}$. Подставив значения $a=1$ и $b=6$, получим: $x_v = -\frac{6}{2 \cdot 1} = -3$. На графике абсцисса вершины равна $3$, а не $-3$. Следовательно, эта функция не соответствует изображению.

$y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$

У этой функции коэффициент $a = \frac{1}{2} > 0$, так что ветви направлены вверх, что соответствует графику. Найдем абсциссу вершины. При $a=\frac{1}{2}$ и $b=-3$ имеем: $x_v = -\frac{-3}{2 \cdot \frac{1}{2}} = 3$. Абсцисса вершины совпадает с абсциссой вершины на графике. Теперь найдем ординату вершины, подставив $x=3$ в функцию: $y_v = \frac{1}{2}(3)^2 - 3(3) = \frac{9}{2} - 9 = 4.5 - 9 = -4.5$. Координаты вершины $(3; -4.5)$ соответствуют графику. Проверим точки пересечения с осью $x$ (нули функции). Для этого решим уравнение $\frac{1}{2}x^2 - 3x = 0$: $x(\frac{1}{2}x - 3) = 0$. Корни уравнения: $x_1 = 0$ и $x_2 = 6$. Эти точки также соответствуют графику. Все ключевые характеристики совпадают. Следовательно, эта функция соответствует графику на рисунке.

$y = -x^2 - 6$

У этой функции коэффициент $a = -1$, что меньше нуля ($a<0$). Это означает, что ветви параболы должны быть направлены вниз. На рисунке же ветви направлены вверх. Следовательно, эта функция не соответствует графику.

Таким образом, единственная функция, график которой изображён на рисунке, — это $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$.

Ответ: $y = \frac{1}{2}x^2 - 3x$.

№159 (с. 60)
Условие. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Условие

159. Найдите значение b, при котором прямая y = 6x + b касается параболы y = x² + 8.

Решение 1. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Решение 2
Решение 3. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Решение 3
Решение 4. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Решение 4
Решение 5. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159, Решение 5
Решение 7. №159 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 159,  Решение 7
Решение 8. №159 (с. 60)

Для того чтобы прямая $y = 6x + b$ касалась параболы $y = x^2 + 8$, они должны иметь ровно одну общую точку. Это означает, что система, составленная из уравнений этих двух функций, должна иметь единственное решение.

Чтобы найти точки пересечения, приравняем правые части уравнений:
$x^2 + 8 = 6x + b$

Перенесем все члены уравнения в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение стандартного вида $ax^2 + kx + c = 0$:
$x^2 - 6x + 8 - b = 0$

Квадратное уравнение имеет ровно один корень тогда и только тогда, когда его дискриминант ($D$) равен нулю. Дискриминант вычисляется по формуле $D = k^2 - 4ac$.

Для нашего уравнения $x^2 - 6x + (8 - b) = 0$ коэффициенты равны:
$a = 1$
$k = -6$
$c = 8 - b$

Теперь вычислим дискриминант:
$D = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (8 - b)$
$D = 36 - 4(8 - b)$
$D = 36 - 32 + 4b$
$D = 4 + 4b$

Приравняем дискриминант к нулю и найдем искомое значение $b$:
$4 + 4b = 0$
$4b = -4$
$b = \frac{-4}{4}$
$b = -1$

Ответ: -1

№160 (с. 60)
Условие. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160, Условие

160. При каком значении n графики функций y = 2x² – 5x + 6 и y = x² – 7x + n имеют только одну общую точку? Найдите координаты этой точки.

Решение 1. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160, Решение 1
Решение 2. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160, Решение 2
Решение 3. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160, Решение 3
Решение 4. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160, Решение 4
Решение 5. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160, Решение 5
Решение 7. №160 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 160,  Решение 7
Решение 8. №160 (с. 60)

Чтобы найти общие точки графиков двух функций, необходимо приравнять их правые части, так как в точках пересечения их координаты x и y совпадают.

Даны функции: $y = 2x^2 - 5x + 6$ и $y = x^2 - 7x + n$.

Приравниваем их:

$2x^2 - 5x + 6 = x^2 - 7x + n$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить квадратное уравнение вида $ax^2 + bx + c = 0$:

$(2x^2 - x^2) + (-5x + 7x) + (6 - n) = 0$

$x^2 + 2x + (6 - n) = 0$

Графики функций имеют только одну общую точку, если полученное квадратное уравнение имеет только один корень. Это условие выполняется, когда дискриминант $D$ равен нулю.

Нахождение значения n

Найдем дискриминант уравнения $x^2 + 2x + (6 - n) = 0$. Коэффициенты уравнения: $a=1$, $b=2$, $c = 6-n$.

Формула дискриминанта: $D = b^2 - 4ac$.

$D = 2^2 - 4 \cdot 1 \cdot (6 - n) = 4 - 24 + 4n = 4n - 20$.

Приравниваем дискриминант к нулю:

$4n - 20 = 0$

$4n = 20$

$n = 5$

Ответ: $n=5$.

Нахождение координат этой точки

Теперь, когда мы знаем значение $n=5$, мы можем найти корень уравнения, который будет абсциссой (координатой x) общей точки. Подставим $n=5$ в наше квадратное уравнение:

$x^2 + 2x + (6 - 5) = 0$

$x^2 + 2x + 1 = 0$

Это уравнение является полным квадратом: $(x+1)^2 = 0$. Отсюда находим корень: $x = -1$.

Чтобы найти ординату (координату y) общей точки, подставим найденное значение $x=-1$ в уравнение любой из исходных функций. Возьмем первую функцию: $y = 2x^2 - 5x + 6$.

$y = 2(-1)^2 - 5(-1) + 6 = 2(1) + 5 + 6 = 2 + 5 + 6 = 13$.

Для проверки подставим $x=-1$ и $n=5$ во вторую функцию: $y = x^2 - 7x + n$.

$y = (-1)^2 - 7(-1) + 5 = 1 + 7 + 5 = 13$.

Оба результата совпадают, значит, координаты найдены верно.

Ответ: $(-1, 13)$.

№161 (с. 60)
Условие. №161 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 161, Условие

161. Функции, графики которых изображены на рисунке 35, задаются уравнениями вида y = ax² + bx + c. Найдите значения коэффициентов a, b и c в каждом случае.

Найти значения коэффициентов
Решение 1. №161 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 161, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 161, Решение 1 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 161, Решение 1 (продолжение 3)
Решение 8. №161 (с. 60)

Для решения данной задачи необходимо видеть графики функций на рисунке 35, который не был предоставлен. Ниже приведено подробное объяснение общего метода нахождения коэффициентов $a$, $b$ и $c$ для квадратичной функции вида $y = ax^2 + bx + c$ по её графику, а также разбор гипотетических примеров.

Общий подход заключается в том, чтобы определить по графику координаты трех точек и составить систему из трех уравнений. Однако, если на графике легко определить вершину параболы, удобнее использовать вершинную форму уравнения: $y = a(x - x_v)^2 + y_v$, где $(x_v, y_v)$ — координаты вершины.

Случай а)

Предположим, на одном из графиков изображена парабола с ветвями, направленными вверх. Вершина параболы находится в точке $(2, -1)$, и график пересекает ось ординат в точке $(0, 3)$.

1. Определяем координаты вершины параболы: $(x_v, y_v) = (2, -1)$.

2. Записываем уравнение параболы в вершинной форме, подставив координаты вершины: $y = a(x - 2)^2 - 1$.

3. Для нахождения коэффициента $a$ используем другую точку, через которую проходит график. В нашем случае это точка пересечения с осью Y, $(0, 3)$.

4. Подставляем координаты точки $(0, 3)$ в уравнение и решаем его относительно $a$:

$3 = a(0 - 2)^2 - 1$
$3 = a(-2)^2 - 1$
$3 = 4a - 1$
$4a = 4$
$a = 1$

5. Теперь, зная $a$, приводим уравнение к стандартному виду $y = ax^2 + bx + c$, чтобы найти $b$ и $c$:

$y = 1 \cdot (x - 2)^2 - 1$
$y = (x^2 - 4x + 4) - 1$
$y = x^2 - 4x + 3$

Сравнивая полученное уравнение с общим видом, находим коэффициенты: $a = 1$, $b = -4$, $c = 3$.

Ответ: $a = 1, b = -4, c = 3$.

Случай б)

Предположим, на другом графике изображена парабола с ветвями, направленными вниз. Её вершина находится в точке $(-1, 4)$, и она проходит через точку $(1, 0)$.

1. Координаты вершины параболы: $(x_v, y_v) = (-1, 4)$. Так как ветви направлены вниз, коэффициент $a$ должен быть отрицательным.

2. Уравнение параболы в вершинной форме: $y = a(x - (-1))^2 + 4$, что равносильно $y = a(x + 1)^2 + 4$.

3. Используем точку $(1, 0)$ для нахождения $a$.

4. Подставляем координаты точки $(1, 0)$ в уравнение:

$0 = a(1 + 1)^2 + 4$
$0 = a(2)^2 + 4$
$0 = 4a + 4$
$4a = -4$
$a = -1$

5. Приводим уравнение к стандартному виду:

$y = -1(x + 1)^2 + 4$
$y = -(x^2 + 2x + 1) + 4$
$y = -x^2 - 2x - 1 + 4$
$y = -x^2 - 2x + 3$

Таким образом, коэффициенты равны: $a = -1$, $b = -2$, $c = 3$.

Ответ: $a = -1, b = -2, c = 3$.

№162 (с. 60)
Условие. №162 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 162, Условие ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 162, Условие (продолжение 2)

162. Покажите схематически, как расположен в координатной плоскости график функции y = ax² + bx + c, a ≠ 0, если:

Показать схематически, как расположен в координатной плоскости график функции

(Буквой D обозначен дискриминант квадратичного трёхчлена ax² + bx + c.)

Показать схематически, как расположен в координатной плоскости график функции
Решение 1. №162 (с. 60)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 162, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 60, номер 162, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 8. №162 (с. 60)

1) Рассмотрим расположение графика функции $y = ax^2 + bx + c$ при условии, что старший коэффициент $a > 0$.

Знак коэффициента $a$ определяет направление ветвей параболы. Если $a > 0$, то ветви параболы направлены вверх.

Знак дискриминанта $D = b^2 - 4ac$ определяет количество точек пересечения параболы с осью абсцисс ($Ox$), то есть количество действительных корней уравнения $ax^2 + bx + c = 0$.

Для случая $a > 0, D > 0$:
Поскольку $D > 0$, квадратное уравнение имеет два различных действительных корня, следовательно, парабола пересекает ось $Ox$ в двух различных точках. Ветви направлены вверх. Схематически это парабола, расположенная своей вершиной в нижней полуплоскости и пересекающая ось $Ox$ дважды.

Для случая $a > 0, D = 0$:
Поскольку $D = 0$, уравнение имеет ровно один действительный корень. Это означает, что вершина параболы лежит на оси $Ox$, и парабола касается оси в этой точке. Ветви направлены вверх. Этому случаю соответствует график в).

Для случая $a > 0, D < 0$:
Поскольку $D < 0$, уравнение не имеет действительных корней. Парабола не пересекает ось $Ox$. Так как ветви направлены вверх, вся парабола расположена выше оси $Ox$. Этому случаю соответствует график б).

Ответ: При $a > 0, D > 0$ график — парабола с ветвями вверх, пересекающая ось $Ox$ в двух точках; при $a > 0, D = 0$ — график в); при $a > 0, D < 0$ — график б).

2) Рассмотрим расположение графика функции $y = ax^2 + bx + c$ при условии, что старший коэффициент $a < 0$.

Если $a < 0$, то ветви параболы направлены вниз.

Для случая $a < 0, D > 0$:
Поскольку $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня, и парабола пересекает ось $Ox$ в двух точках. Ветви направлены вниз. Этому случаю соответствует график а).

Для случая $a < 0, D = 0$:
Поскольку $D = 0$, уравнение имеет один действительный корень. Вершина параболы лежит на оси $Ox$, и парабола касается оси в этой точке. Ветви направлены вниз. Схематически это парабола, расположенная своей вершиной на оси $Ox$ и ветвями в нижней полуплоскости.

Для случая $a < 0, D < 0$:
Поскольку $D < 0$, уравнение не имеет действительных корней. Парабола не пересекает ось $Ox$. Так как ветви направлены вниз, вся парабола расположена ниже оси $Ox$. Этому случаю соответствует график г).

Ответ: При $a < 0, D > 0$ — график а); при $a < 0, D = 0$ — парабола с ветвями вниз, касающаяся оси $Ox$; при $a < 0, D < 0$ — график г).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться