Номер 211, страница 77 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112135-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 3. Уравнения и неравенства с одной переменной. Параграф 5. Уравнения с одной переменной. 13. Целое уравнение и его корни - номер 211, страница 77.
№211 (с. 77)
Условие. №211 (с. 77)

211. Решите уравнение:

Решение 1. №211 (с. 77)



Решение 2. №211 (с. 77)




Решение 3. №211 (с. 77)

Решение 4. №211 (с. 77)

Решение 5. №211 (с. 77)

Решение 7. №211 (с. 77)


Решение 8. №211 (с. 77)
а) $(8x - 1)(2x - 3) - (4x - 1)^2 = 38$
Раскроем скобки в левой части уравнения. Первое слагаемое — это произведение двух многочленов, а второе — квадрат разности, который раскрывается по формуле $(a - b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$.
$(8x \cdot 2x - 8x \cdot 3 - 1 \cdot 2x - 1 \cdot (-3)) - ((4x)^2 - 2 \cdot 4x \cdot 1 + 1^2) = 38$
$(16x^2 - 24x - 2x + 3) - (16x^2 - 8x + 1) = 38$
Упростим выражение в первых скобках и раскроем вторые скобки, меняя знаки на противоположные.
$16x^2 - 26x + 3 - 16x^2 + 8x - 1 = 38$
Приведем подобные слагаемые:
$(16x^2 - 16x^2) + (-26x + 8x) + (3 - 1) = 38$
$-18x + 2 = 38$
Перенесем 2 в правую часть уравнения:
$-18x = 38 - 2$
$-18x = 36$
Найдем $x$, разделив обе части уравнения на -18:
$x = \frac{36}{-18}$
$x = -2$
Ответ: $-2$
б) $\frac{(15x - 1)(1 + 15x)}{3} = 2\frac{2}{3}$
Преобразуем обе части уравнения. В числителе левой части воспользуемся формулой разности квадратов $(a - b)(a + b) = a^2 - b^2$. Смешанное число в правой части переведем в неправильную дробь.
$(15x - 1)(1 + 15x) = (15x)^2 - 1^2 = 225x^2 - 1$
$2\frac{2}{3} = \frac{2 \cdot 3 + 2}{3} = \frac{8}{3}$
Подставим преобразованные выражения обратно в уравнение:
$\frac{225x^2 - 1}{3} = \frac{8}{3}$
Так как знаменатели в обеих частях уравнения равны, мы можем приравнять числители (или умножить обе части на 3):
$225x^2 - 1 = 8$
Перенесем -1 в правую часть:
$225x^2 = 8 + 1$
$225x^2 = 9$
Выразим $x^2$:
$x^2 = \frac{9}{225}$
Сократим дробь:
$x^2 = \frac{1}{25}$
Извлечем квадратный корень из обеих частей. Не забываем, что корень может быть как положительным, так и отрицательным.
$x = \pm\sqrt{\frac{1}{25}}$
$x = \pm\frac{1}{5}$
Ответ: $\pm\frac{1}{5}$
в) $0,5y^3 - 0,5y(y + 1)(y - 3) = 7$
Сначала раскроем скобки $(y + 1)(y - 3)$:
$(y + 1)(y - 3) = y^2 - 3y + y - 3 = y^2 - 2y - 3$
Подставим это выражение в исходное уравнение:
$0,5y^3 - 0,5y(y^2 - 2y - 3) = 7$
Теперь умножим $-0,5y$ на многочлен в скобках:
$0,5y^3 - (0,5y \cdot y^2 - 0,5y \cdot 2y - 0,5y \cdot 3) = 7$
$0,5y^3 - (0,5y^3 - y^2 - 1,5y) = 7$
Раскроем скобки, изменив знаки:
$0,5y^3 - 0,5y^3 + y^2 + 1,5y = 7$
Приведем подобные слагаемые:
$y^2 + 1,5y = 7$
Получилось квадратное уравнение. Перенесем все слагаемые в левую часть:
$y^2 + 1,5y - 7 = 0$
Чтобы избавиться от десятичной дроби, умножим все уравнение на 2:
$2y^2 + 3y - 14 = 0$
Решим это уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$D = 3^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-14) = 9 - (-112) = 9 + 112 = 121$
$\sqrt{D} = \sqrt{121} = 11$
Найдем корни по формуле $y_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:
$y_1 = \frac{-3 + 11}{2 \cdot 2} = \frac{8}{4} = 2$
$y_2 = \frac{-3 - 11}{2 \cdot 2} = \frac{-14}{4} = -\frac{7}{2} = -3,5$
Ответ: $2$; $-3,5$
г) $x^4 \cdot x^2 = \frac{(1 + 2x^2)(2x^2 - 1)}{4}$
Упростим левую часть уравнения, используя свойство степеней $a^m \cdot a^n = a^{m+n}$:
$x^4 \cdot x^2 = x^{4+2} = x^6$
Упростим правую часть. В числителе видим формулу разности квадратов $(a+b)(a-b) = a^2 - b^2$, где $a=2x^2$ и $b=1$.
$\frac{(2x^2 + 1)(2x^2 - 1)}{4} = \frac{(2x^2)^2 - 1^2}{4} = \frac{4x^4 - 1}{4}$
Получаем уравнение:
$x^6 = \frac{4x^4 - 1}{4}$
Умножим обе части на 4:
$4x^6 = 4x^4 - 1$
Перенесем все слагаемые в одну сторону:
$4x^6 - 4x^4 + 1 = 0$
Сделаем замену переменной. Пусть $t = x^2$. Так как квадрат любого действительного числа неотрицателен, то $t \ge 0$. Уравнение примет вид:
$4t^3 - 4t^2 + 1 = 0$
Перепишем уравнение в виде $1 = 4t^2 - 4t^3$, или $1 = 4t^2(1 - t)$.
Так как левая часть равна 1 (положительное число) и $4t^2 \ge 0$, то для существования решения необходимо, чтобы $1 - t > 0$, то есть $t < 1$. Таким образом, мы ищем решение для $t$ в интервале $0 < t < 1$.
Исследуем максимальное значение выражения $4t^2(1 - t)$ при $0 < t < 1$. Воспользуемся неравенством о средних арифметическом и геометрическом (неравенство Коши). Рассмотрим три положительных числа: $2t$, $2t$ и $1-t$. Их сумма равна $2t+2t+(1-t) = 1+t$ - это не константа. Попробуем иначе. Рассмотрим числа $t, t, 2(1-t)$. Их сумма $t+t+2-2t=2$.
По неравенству Коши для трех чисел: $\sqrt[3]{a \cdot b \cdot c} \le \frac{a+b+c}{3}$.
$\sqrt[3]{t \cdot t \cdot 2(1 - t)} \le \frac{t + t + 2(1 - t)}{3} = \frac{2}{3}$
Возведем обе части в куб:
$2t^2(1 - t) \le (\frac{2}{3})^3 = \frac{8}{27}$
Разделим на 2:
$t^2(1 - t) \le \frac{4}{27}$
Умножим на 4:
$4t^2(1 - t) \le \frac{16}{27}$
Это означает, что максимальное значение выражения $4t^2(1 - t)$ равно $\frac{16}{27}$.
Наше уравнение требует, чтобы это выражение было равно 1: $4t^2(1 - t) = 1$.
Но мы показали, что $4t^2(1 - t) \le \frac{16}{27}$. Так как $\frac{16}{27} < 1$, равенство невозможно ни при каком действительном значении $t$.
Следовательно, уравнение для $t$ не имеет действительных решений, а значит, и исходное уравнение для $x$ не имеет действительных корней.
Ответ: нет действительных корней
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 211 расположенного на странице 77 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №211 (с. 77), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.