Номер 894, страница 214 - гдз по алгебре 9 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, зелёный, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-112135-3
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 9 классе
Глава 5. Арифметическая и геометрическая прогрессии. Параграф 10. Геометрическая прогрессия. Задачи повышенной трудности - номер 894, страница 214.
№894 (с. 214)
Условие. №894 (с. 214)

894. Закрасьте на координатной плоскости фигуру, которая задаётся системой неравенств

Охарактеризуйте её аналитически.
Решение 1. №894 (с. 214)

Решение 8. №894 (с. 214)
Закрасьте на координатной плоскости фигуру, которая задаётся системой неравенств
Для построения искомой фигуры рассмотрим каждое неравенство системы по отдельности.
1. Первое неравенство: $y - 4 \le x^2 - 4|x|$.
Перепишем его в виде $y \le x^2 - 4|x| + 4$. Так как $x^2 = |x|^2$, то неравенство можно представить как $y \le |x|^2 - 4|x| + 4$. Правая часть является полным квадратом: $y \le (|x| - 2)^2$.
Это неравенство задает область, расположенную на границе $y = (|x| - 2)^2$ и ниже неё. Рассмотрим функцию $f(x) = (|x| - 2)^2$. Эта функция является четной, так как $f(-x) = (|-x| - 2)^2 = (|x| - 2)^2 = f(x)$, следовательно, её график симметричен относительно оси $Oy$.
- При $x \ge 0$, имеем $y = (x-2)^2$. Это парабола с вершиной в точке $(2, 0)$, ветви которой направлены вверх.
- При $x < 0$, имеем $y = (-x-2)^2 = (x+2)^2$. Это парабола с вершиной в точке $(-2, 0)$, ветви которой также направлены вверх.
График $y = (|x| - 2)^2$ представляет собой "W"-образную кривую с вершинами в точках $(-2, 0)$ и $(2, 0)$ и локальным максимумом (точкой излома) в $(0, 4)$. Неравенство $y \le (|x| - 2)^2$ описывает все точки плоскости, лежащие на этой кривой и под ней.
2. Второе неравенство: $4x - 3y \le -12$.
Это линейное неравенство. Выразим $y$:
$-3y \le -4x - 12$
$3y \ge 4x + 12$
$y \ge \frac{4}{3}x + 4$.
Это неравенство задает полуплоскость, расположенную на прямой $y = \frac{4}{3}x + 4$ и выше неё. Эта прямая проходит через точки:
- при $x=0$, $y = 4$. Точка $(0, 4)$.
- при $y=0$, $4x = -12 \implies x = -3$. Точка $(-3, 0)$.
3. Фигура, задаваемая системой неравенств, является пересечением двух найденных областей. То есть, это множество точек $(x, y)$, для которых одновременно выполняются условия $y \le (|x| - 2)^2$ и $y \ge \frac{4}{3}x + 4$. Таким образом, искомая фигура заключена между прямой $y = \frac{4}{3}x + 4$ (снизу) и кривой $y = (|x| - 2)^2$ (сверху).
Найдем точки пересечения границ этих областей, решив уравнение $\frac{4}{3}x + 4 = (|x|-2)^2$.
- Случай 1: $x \ge 0$.
$\frac{4}{3}x + 4 = (x-2)^2$
$\frac{4}{3}x + 4 = x^2 - 4x + 4$
$x^2 - 4x - \frac{4}{3}x = 0$
$x^2 - \frac{16}{3}x = 0$
$x(x - \frac{16}{3}) = 0$
Отсюда $x_1 = 0$ и $x_2 = \frac{16}{3}$.
При $x_1=0$, $y=4$. Точка пересечения $A(0, 4)$.
При $x_2=\frac{16}{3}$, $y = \frac{4}{3}(\frac{16}{3}) + 4 = \frac{64}{9} + \frac{36}{9} = \frac{100}{9}$. Точка пересечения $B(\frac{16}{3}, \frac{100}{9})$. - Случай 2: $x < 0$.
$\frac{4}{3}x + 4 = (-x-2)^2 = (x+2)^2$
$\frac{4}{3}x + 4 = x^2 + 4x + 4$
$x^2 + 4x - \frac{4}{3}x = 0$
$x^2 + \frac{8}{3}x = 0$
$x(x + \frac{8}{3}) = 0$
Отсюда $x_3 = 0$ (не удовлетворяет условию $x<0$) и $x_4 = -\frac{8}{3}$.
При $x_4=-\frac{8}{3}$, $y = \frac{4}{3}(-\frac{8}{3}) + 4 = -\frac{32}{9} + \frac{36}{9} = \frac{4}{9}$. Точка пересечения $C(-\frac{8}{3}, \frac{4}{9})$.
Таким образом, фигура, которую нужно закрасить, — это замкнутая область, ограниченная снизу отрезком прямой $y = \frac{4}{3}x+4$ между точками $C$ и $B$, а сверху — двумя дугами парабол: дугой параболы $y=(x+2)^2$ от точки $C$ до точки $A$ и дугой параболы $y=(x-2)^2$ от точки $A$ до точки $B$.
Ответ: Искомая фигура — это замкнутая область на координатной плоскости, ограниченная снизу отрезком прямой $y=\frac{4}{3}x+4$ и сверху кривой $y=(|x|-2)^2$. Вершинами этой фигуры являются точки $C(-\frac{8}{3}, \frac{4}{9})$, $A(0, 4)$ и $B(\frac{16}{3}, \frac{100}{9})$.
Охарактеризуйте её аналитически
Аналитически данная фигура представляет собой множество точек $F$ на плоскости $\mathbb{R}^2$, координаты $(x, y)$ которых удовлетворяют системе неравенств. Это можно записать в виде одного двойного неравенства: $F = \left\{ (x, y) \in \mathbb{R}^2 \mid \frac{4}{3}x + 4 \le y \le (|x|-2)^2 \right\}$.
Это множество является:
- Замкнутым, так как границы, определяемые нестрогими неравенствами ($\le, \ge$), принадлежат множеству.
- Ограниченным, так как оно полностью содержится, например, в прямоугольнике $[-\frac{8}{3}, \frac{16}{3}] \times [0, \frac{100}{9}]$. Следовательно, по теореме Гейне-Бореля, это множество является компактом.
- Связным, так как любые две его точки можно соединить непрерывной кривой, целиком лежащей в этом множестве.
Граница фигуры состоит из трех частей:
- Отрезок прямой $y = \frac{4}{3}x + 4$ при $x \in [-\frac{8}{3}, \frac{16}{3}]$.
- Дуга параболы $y = (x+2)^2$ при $x \in [-\frac{8}{3}, 0]$.
- Дуга параболы $y = (x-2)^2$ при $x \in [0, \frac{16}{3}]$.
Вершинами фигуры, то есть точками пересечения граничных кривых, являются: $C(-\frac{8}{3}, \frac{4}{9})$, $A(0, 4)$ и $B(\frac{16}{3}, \frac{100}{9})$.
Ответ: Фигура является замкнутым, ограниченным и связным множеством (компактом), заданным аналитически как $F = \left\{ (x, y) \in \mathbb{R}^2 \mid \frac{4}{3}x + 4 \le y \le (|x|-2)^2 \right\}$. Её граница состоит из отрезка прямой и двух дуг парабол, соединяющихся в точках $(-\frac{8}{3}, \frac{4}{9})$, $(0, 4)$ и $(\frac{16}{3}, \frac{100}{9})$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 894 расположенного на странице 214 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №894 (с. 214), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.