Номер 15.13, страница 137, часть 1 - гдз по алгебре 9 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.

Тип: Учебник

Издательство: Мектеп

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки: бирюзовый, белый

Популярные ГДЗ в 9 классе

Часть 1. Глава III. Последовательности. Параграф 15. Геометрическая прогрессия. Формула n-го члена геометрической прогрессии - номер 15.13, страница 137.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№15.13 (с. 137)
Условие рус. №15.13 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 137, номер 15.13, Условие рус

15.13. Длины сторон прямоугольного треугольника образуют геометрическую прогрессию. Найдите ее знаменатель, если длина гипотенузы равна:

1) 2 м;

2) 6 м.

Условие кз. №15.13 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 137, номер 15.13, Условие кз
Решение. №15.13 (с. 137)
ГДЗ Алгебра, 9 класс Учебник, авторы: Абылкасымова Алма Есимбековна, Кучер Татьяна Павловна, Корчевский Владимир Евгеньевич, Жумагулова Зауре Абдыкеновна, издательство Мектеп, Алматы, 2019, бирюзового цвета, Часть 1, страница 137, номер 15.13, Решение
Решение 2 (rus). №15.13 (с. 137)

Пусть стороны прямоугольного треугольника $a, b, c$ образуют геометрическую прогрессию. Обозначим первый член прогрессии как $b_1$, а ее знаменатель как $q$. Так как длины сторон должны быть положительными, $b_1 > 0$ и $q > 0$. В любом прямоугольном треугольнике гипотенуза является самой длинной стороной. Чтобы стороны были различны, $q \neq 1$.

Рассмотрим случай, когда знаменатель прогрессии $q > 1$. В этом случае члены прогрессии возрастают, и стороны треугольника в порядке возрастания можно записать как $b_1, b_1q, b_1q^2$. Тогда катеты равны $a = b_1$ и $b = b_1q$, а гипотенуза $c = b_1q^2$.

По теореме Пифагора, сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы:

$a^2 + b^2 = c^2$

Подставим выражения для сторон через $b_1$ и $q$:

$(b_1)^2 + (b_1q)^2 = (b_1q^2)^2$

Вынесем $b_1^2$ за скобки:

$b_1^2(1 + q^2) = b_1^2q^4$

Поскольку длина $b_1 > 0$, мы можем разделить обе части уравнения на $b_1^2$:

$1 + q^2 = q^4$

Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить уравнение относительно $q$:

$q^4 - q^2 - 1 = 0$

Это биквадратное уравнение. Сделаем замену переменной: пусть $x = q^2$. Так как мы предположили, что $q > 1$, то $x > 1$. Уравнение принимает вид:

$x^2 - x - 1 = 0$

Решим это квадратное уравнение с помощью формулы для корней:

$x = \frac{-(-1) \pm \sqrt{(-1)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-1)}}{2 \cdot 1} = \frac{1 \pm \sqrt{1 + 4}}{2} = \frac{1 \pm \sqrt{5}}{2}$

Мы получили два возможных значения для $x$:

$x_1 = \frac{1 + \sqrt{5}}{2}$ и $x_2 = \frac{1 - \sqrt{5}}{2}$

Поскольку $x = q^2$, значение $x$ должно быть положительным. Корень $x_2 = \frac{1 - \sqrt{5}}{2} < 0$, поэтому он не подходит. Остается единственный возможный корень:

$x = q^2 = \frac{1 + \sqrt{5}}{2}$

Это значение больше единицы, что соответствует нашему предположению $q > 1$. Теперь найдем $q$, взяв положительный квадратный корень:

$q = \sqrt{\frac{1 + \sqrt{5}}{2}}$

Заметим, что если бы мы рассмотрели случай $0 < q < 1$, то стороны были бы $b_1q^2, b_1q, b_1$, где гипотенуза равна $b_1$. Это привело бы к знаменателю $q = \sqrt{\frac{\sqrt{5}-1}{2}}$, что является обратной величиной к найденной. В задачах такого типа традиционно ищут знаменатель, который больше 1.

Важно, что значение знаменателя $q$ является постоянной величиной, которая зависит только от того, что стороны прямоугольного треугольника образуют геометрическую прогрессию. Оно не зависит от конкретных длин сторон, то есть от масштаба треугольника. Таким образом, длина гипотенузы, данная в условии (2 м или 6 м), не влияет на искомое значение знаменателя.

1) Для гипотенузы, равной 2 м, знаменатель прогрессии будет таким же, как и для любого другого подобного треугольника.
Ответ: $q = \sqrt{\frac{1 + \sqrt{5}}{2}}$

2) Для гипотенузы, равной 6 м, знаменатель прогрессии также не изменится.
Ответ: $q = \sqrt{\frac{1 + \sqrt{5}}{2}}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 15.13 расположенного на странице 137 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №15.13 (с. 137), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться