Номер 5, страница 64 - гдз по алгебре 9 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский
Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Самостоятельные и контрольные работы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2018 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: синий
ISBN: 978-5-360-08775-5
Популярные ГДЗ в 9 классе
Контрольные работы. Вариант 1. Контрольная работа № 2. Решение квадратных неравенств. Решение неравенств методом интервалов. Расположение нулей квадратичной функции относительно данной точки - номер 5, страница 64.
№5 (с. 64)
Условие. №5 (с. 64)
скриншот условия
5. Решите неравенство:
1) $|x^2 + 3x + 1| < 2x + 3;$
2) $|x^2 + 2x - 10| > 4 - 3x.$
Решение. №5 (с. 64)
1) $|x^2 + 3x + 1| < 2x + 3$
Неравенство вида $|f(x)| < g(x)$ равносильно системе неравенств:
$$\begin{cases}f(x) < g(x) \\f(x) > -g(x)\end{cases}$$
Применительно к нашему случаю, получаем систему:
$$\begin{cases}x^2 + 3x + 1 < 2x + 3 \\x^2 + 3x + 1 > -(2x + 3)\end{cases}$$
Решим каждое неравенство системы отдельно.
Первое неравенство:
$x^2 + 3x + 1 < 2x + 3$
$x^2 + x - 2 < 0$
Найдем корни квадратного трехчлена $x^2 + x - 2 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -2$ и $x_2 = 1$.
Так как ветви параболы $y = x^2 + x - 2$ направлены вверх, неравенство выполняется между корнями.
Решение первого неравенства: $x \in (-2; 1)$.
Второе неравенство:
$x^2 + 3x + 1 > -(2x + 3)$
$x^2 + 3x + 1 > -2x - 3$
$x^2 + 5x + 4 > 0$
Найдем корни квадратного трехчлена $x^2 + 5x + 4 = 0$. По теореме Виета, корни $x_1 = -4$ и $x_2 = -1$.
Так как ветви параболы $y = x^2 + 5x + 4$ направлены вверх, неравенство выполняется вне интервала между корнями.
Решение второго неравенства: $x \in (-\infty; -4) \cup (-1; +\infty)$.
Теперь найдем пересечение решений обоих неравенств, чтобы получить решение системы:
$(-2; 1) \cap ((-\infty; -4) \cup (-1; +\infty))$
Пересечение этих множеств дает интервал $(-1; 1)$.
Ответ: $x \in (-1; 1)$.
2) $|x^2 + 2x - 10| > 4 - 3x$
Неравенство вида $|f(x)| > g(x)$ равносильно совокупности двух неравенств:
$$\left[\begin{array}{l}f(x) > g(x) \\f(x) < -g(x)\end{array}\right.$$
Применительно к нашему случаю, получаем совокупность:
$$\left[\begin{array}{l}x^2 + 2x - 10 > 4 - 3x \\x^2 + 2x - 10 < -(4 - 3x)\end{array}\right.$$
Решим каждое неравенство совокупности отдельно.
Первое неравенство:
$x^2 + 2x - 10 > 4 - 3x$
$x^2 + 5x - 14 > 0$
Найдем корни квадратного трехчлена $x^2 + 5x - 14 = 0$. По теореме Виета, получаем корни $x_1 = -7$ и $x_2 = 2$.
Так как ветви параболы $y = x^2 + 5x - 14$ направлены вверх, неравенство выполняется при значениях $x$ вне интервала между корнями.
Решение первого неравенства: $x \in (-\infty; -7) \cup (2; +\infty)$.
Второе неравенство:
$x^2 + 2x - 10 < -(4 - 3x)$
$x^2 + 2x - 10 < -4 + 3x$
$x^2 - x - 6 < 0$
Найдем корни квадратного трехчлена $x^2 - x - 6 = 0$. По теореме Виета, получаем корни $x_1 = -2$ и $x_2 = 3$.
Так как ветви параболы $y = x^2 - x - 6$ направлены вверх, неравенство выполняется при значениях $x$ между корнями.
Решение второго неравенства: $x \in (-2; 3)$.
Общим решением исходного неравенства является объединение решений двух неравенств совокупности:
$(-\infty; -7) \cup (2; +\infty) \cup (-2; 3)$
Объединяя интервалы $(-2; 3)$ и $(2; +\infty)$, получаем интервал $(-2; +\infty)$.
Таким образом, итоговое решение: $(-\infty; -7) \cup (-2; +\infty)$.
Ответ: $x \in (-\infty; -7) \cup (-2; +\infty)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 9 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 64 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 64), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.