Номер 24.4, страница 186, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Абылкасымова, Кучер

Авторы: Абылкасымова А. Е., Кучер Т. П., Корчевский В. Е., Жумагулова З. А.
Тип: Учебник
Издательство: Мектеп
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-601-07-1183-9 (ч. 1) 978-601-07-1184-6 (ч. 2)
Утверждено Министерством образования и науки Республики Казахстан
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 5. Элементы комбинаторики и теории вероятностей. Параграф 24. Сочетания без повторений и с повторениями - номер 24.4, страница 186.
№24.4 (с. 186)
Условие. №24.4 (с. 186)

24.4. Решите уравнение:
1) $C^2_n = 28;$
2) $C^{n-3}_n = 20;$
3) $C^m_{30} = 435.$
Решение 2 (rus). №24.4 (с. 186)
1) Решим уравнение $C_n^2 = 28$.
Число сочетаний из $n$ по $k$ вычисляется по формуле $C_n^k = \frac{n!}{k!(n-k)!}$. По условию задачи, $k=2$. Также должно выполняться условие $n \ge k$, то есть $n \ge 2$, и $n$ должно быть натуральным числом.
Подставим $k=2$ в формулу:
$C_n^2 = \frac{n!}{2!(n-2)!} = \frac{n \cdot (n-1) \cdot (n-2)!}{2 \cdot 1 \cdot (n-2)!} = \frac{n(n-1)}{2}$.
Теперь решим полученное уравнение:
$\frac{n(n-1)}{2} = 28$
$n(n-1) = 56$
$n^2 - n - 56 = 0$
Это квадратное уравнение. Найдем его корни по теореме Виета или через дискриминант. По теореме Виета, произведение корней равно -56, а сумма равна 1. Корни: $n_1 = 8$ и $n_2 = -7$.
Так как $n$ должно быть натуральным числом и $n \ge 2$, корень $n_2 = -7$ не является решением. Следовательно, подходит только $n_1 = 8$.
Проверка: $C_8^2 = \frac{8 \cdot 7}{2} = 28$. Верно.
Ответ: $n=8$.
2) Решим уравнение $C_n^{n-3} = 20$.
Используем свойство симметрии для числа сочетаний: $C_n^k = C_n^{n-k}$.
В нашем случае $k=n-3$. Тогда $C_n^{n-3} = C_n^{n-(n-3)} = C_n^3$.
Уравнение принимает вид $C_n^3 = 20$.
По определению, $n$ должно быть натуральным числом и $n \ge 3$.
Распишем $C_n^3$ по формуле:
$C_n^3 = \frac{n!}{3!(n-3)!} = \frac{n(n-1)(n-2)(n-3)!}{3 \cdot 2 \cdot 1 \cdot (n-3)!} = \frac{n(n-1)(n-2)}{6}$.
Решим уравнение:
$\frac{n(n-1)(n-2)}{6} = 20$
$n(n-1)(n-2) = 120$
Мы ищем три последовательных натуральных числа, произведение которых равно 120. Можно решить это уравнение подбором. Попробуем $n=5$: $5 \cdot 4 \cdot 3 = 60$ (мало). Попробуем $n=6$: $6 \cdot 5 \cdot 4 = 120$ (верно).
Таким образом, $n=6$. Это значение удовлетворяет условию $n \ge 3$.
Проверка: $C_6^{6-3} = C_6^3 = \frac{6 \cdot 5 \cdot 4}{6} = 20$. Верно.
Ответ: $n=6$.
3) Решим уравнение $C_{30}^m = 435$.
Здесь нам нужно найти $m$. По определению числа сочетаний, $m$ должно быть целым неотрицательным числом и $0 \le m \le 30$.
Формула для $C_{30}^m$ выглядит так: $C_{30}^m = \frac{30!}{m!(30-m)!}$.
Будем подставлять небольшие значения $m$:
При $m=0$: $C_{30}^0 = 1$.
При $m=1$: $C_{30}^1 = 30$.
При $m=2$: $C_{30}^2 = \frac{30!}{2!(30-2)!} = \frac{30 \cdot 29}{2} = 15 \cdot 29 = 435$.
Значит, $m=2$ является одним из решений.
Воспользуемся свойством симметрии $C_n^k = C_n^{n-k}$. В данном случае $C_{30}^m = C_{30}^{30-m}$.
Так как мы нашли, что $C_{30}^2 = 435$, то и $C_{30}^{30-2} = C_{30}^{28}$ также будет равно 435.
Следовательно, $m=28$ — это второе решение.
Для $n > 2$ функция $f(m) = C_n^m$ возрастает при $m \in [0, n/2]$ и убывает при $m \in [n/2, n]$. Так как $C_{30}^2=435$, а $C_{30}^3 = \frac{30 \cdot 29 \cdot 28}{6} = 4060 > 435$, других решений в интервале $m \in [0, 15]$ нет. В силу симметрии, других решений нет и в интервале $m \in [15, 30]$.
Таким образом, уравнение имеет два корня.
Ответ: $m=2$ или $m=28$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 24.4 расположенного на странице 186 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №24.4 (с. 186), авторов: Абылкасымова (Алма Есимбековна), Кучер (Татьяна Павловна), Корчевский (Владимир Евгеньевич), Жумагулова (Зауре Абдыкеновна), 1-й части учебного пособия издательства Мектеп.