Номер 16, страница 59, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Пак, Ардакулы

Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019

Авторы: Пак О. В., Ардакулы Д., Ескендирова Е. В.

Тип: Учебник

Издательство: Алматыкітап баспасы

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

ISBN: 978-601-01-3958-9

Рекомендовано Министерством образования и науки Республики Казахстан

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 1. Глава 1. Функции, её свойства и график. Параграф 5. Композиция функций и обратная функция. 5.2. Взаимна обратные функции. Задачи - номер 16, страница 59.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№16 (с. 59)
Условие. №16 (с. 59)
ГДЗ Алгебра, 10 класс Учебник, авторы: Пак Олег Владимирович, Ардакулы Дархан, Ескендирова Елена Викторовна, издательство Алматыкітап баспасы, Алматы, 2019, Часть 1, страница 59, номер 16, Условие
16. (2)

Поезд должен пройти 54 км. Поезд прошел 14 км и был задержан на 10 мин у светофора. Увеличив первоначальную скорость на 10 км/ч, он прибыл на место назначения с опозданием на 2 мин. Определите первоначальную скорость.

Решение 2 (rus). №16 (с. 59)

16. (2)

Для решения задачи определим ключевые параметры и введем переменную.

Пусть $v$ (км/ч) — первоначальная скорость поезда.

Общий путь составляет 54 км. Поезд проехал 14 км до остановки. Оставшаяся часть пути равна:
$S_{ост} = 54 - 14 = 40$ км.

Задержка у светофора составила 10 минут, а общее опоздание на станцию назначения — 2 минуты. Это означает, что на оставшемся участке пути поезд наверстал (сэкономил) часть времени задержки:
Сэкономленное время $= 10 \text{ мин} - 2 \text{ мин} = 8$ минут.

Переведем сэкономленное время в часы, так как скорость дана в км/ч:
$8 \text{ мин} = \frac{8}{60} \text{ ч} = \frac{2}{15}$ ч.

Время, которое поезд потратил бы на оставшиеся 40 км, если бы двигался с первоначальной скоростью $v$, равно:
$t_{план} = \frac{40}{v}$ ч.

Фактически, поезд ехал оставшиеся 40 км с увеличенной скоростью $(v + 10)$ км/ч. Время, затраченное на это, составило:
$t_{факт} = \frac{40}{v + 10}$ ч.

Разница между плановым и фактическим временем прохождения этого участка и есть сэкономленное время. Составим уравнение:
$t_{план} - t_{факт} = \frac{2}{15}$
$\frac{40}{v} - \frac{40}{v + 10} = \frac{2}{15}$

Решим полученное уравнение. Приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{40(v + 10) - 40v}{v(v + 10)} = \frac{2}{15}$
$\frac{40v + 400 - 40v}{v^2 + 10v} = \frac{2}{15}$
$\frac{400}{v^2 + 10v} = \frac{2}{15}$

Применим свойство пропорции (перекрестное умножение):
$2(v^2 + 10v) = 400 \cdot 15$
$2(v^2 + 10v) = 6000$
Разделим обе части на 2:
$v^2 + 10v = 3000$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$v^2 + 10v - 3000 = 0$

Найдем корни уравнения с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$D = 10^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-3000) = 100 + 12000 = 12100$
$\sqrt{D} = \sqrt{12100} = 110$

Теперь найдем значения $v$:
$v_1 = \frac{-10 + 110}{2 \cdot 1} = \frac{100}{2} = 50$
$v_2 = \frac{-10 - 110}{2 \cdot 1} = \frac{-120}{2} = -60$

Так как скорость не может быть отрицательной величиной, корень $v_2 = -60$ не подходит по смыслу задачи. Следовательно, первоначальная скорость поезда была 50 км/ч.

Ответ: 50 км/ч.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 59 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №16 (с. 59), авторов: Пак (Олег Владимирович), Ардакулы (Дархан ), Ескендирова (Елена Викторовна), 1-й части учебного пособия издательства Алматыкітап баспасы.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться