Номер 21.4, страница 127, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 3. Тригонометрические функции. Параграф 21. Обратные тригонометрические функции - номер 21.4, страница 127.
№21.4 (с. 127)
Условие. №21.4 (с. 127)

21.4. Имеет ли смысл выражение:
a) $\arcsin \left(-\frac{2}{3}\right)$;
б) $\arcsin 1,5$;
в) $\arcsin \left(3 - \sqrt{20}\right)$;
г) $\arcsin \left(4 - \sqrt{20}\right)$?
Решение 1. №21.4 (с. 127)




Решение 2. №21.4 (с. 127)

Решение 3. №21.4 (с. 127)
Выражение $\arcsin(a)$ имеет смысл (определено) только в том случае, если его аргумент $a$ принадлежит области определения функции арксинус, то есть отрезку $[-1; 1]$. Это означает, что для каждого выражения нужно проверить, выполняется ли неравенство $-1 \le a \le 1$.
а) $\arcsin\left(-\frac{2}{3}\right)$
Проверим, принадлежит ли аргумент $a = -\frac{2}{3}$ отрезку $[-1; 1]$.
Неравенство $-1 \le -\frac{2}{3} \le 1$ является верным, так как $-\frac{3}{3} \le -\frac{2}{3} \le \frac{3}{3}$.
Следовательно, выражение имеет смысл.
Ответ: имеет смысл.
б) $\arcsin 1,5$
Проверим, принадлежит ли аргумент $a = 1,5$ отрезку $[-1; 1]$.
Неравенство $-1 \le 1,5 \le 1$ является неверным, так как $1,5 > 1$.
Следовательно, выражение не имеет смысла.
Ответ: не имеет смысла.
в) $\arcsin(3 - \sqrt{20})$
Проверим, принадлежит ли аргумент $a = 3 - \sqrt{20}$ отрезку $[-1; 1]$.
Оценим значение $\sqrt{20}$. Так как $16 < 20 < 25$, то $\sqrt{16} < \sqrt{20} < \sqrt{25}$, откуда следует, что $4 < \sqrt{20} < 5$.
Теперь оценим значение выражения $3 - \sqrt{20}$.
Из $4 < \sqrt{20} < 5$ следует, что $-5 < -\sqrt{20} < -4$.
Прибавим 3 ко всем частям двойного неравенства: $3 - 5 < 3 - \sqrt{20} < 3 - 4$, то есть $-2 < 3 - \sqrt{20} < -1$.
Так как значение аргумента меньше $-1$, оно не входит в отрезок $[-1; 1]$.
Следовательно, выражение не имеет смысла.
Ответ: не имеет смысла.
г) $\arcsin(4 - \sqrt{20})$
Проверим, принадлежит ли аргумент $a = 4 - \sqrt{20}$ отрезку $[-1; 1]$.
Используем ту же оценку: $4 < \sqrt{20} < 5$.
Оценим значение выражения $4 - \sqrt{20}$.
Из $4 < \sqrt{20} < 5$ следует, что $-5 < -\sqrt{20} < -4$.
Прибавим 4 ко всем частям двойного неравенства: $4 - 5 < 4 - \sqrt{20} < 4 - 4$, то есть $-1 < 4 - \sqrt{20} < 0$.
Значение аргумента $4 - \sqrt{20}$ принадлежит интервалу $(-1; 0)$, который полностью содержится в отрезке $[-1; 1]$.
Проверим это строго:
- $4 - \sqrt{20} \le 1 \implies 3 \le \sqrt{20} \implies 9 \le 20$. Верно.
- $4 - \sqrt{20} \ge -1 \implies 5 \ge \sqrt{20} \implies 25 \ge 20$. Верно.
Так как $-1 \le 4 - \sqrt{20} \le 1$, выражение имеет смысл.
Ответ: имеет смысл.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 21.4 расположенного на странице 127 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №21.4 (с. 127), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.