Номер 45.14, страница 278, часть 2 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов


Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 2
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 2. Глава 7. Производная. Параграф 45. Построение графиков функций - номер 45.14, страница 278.
№45.14 (с. 278)
Условие. №45.14 (с. 278)

45.14. Сколько корней имеет уравнение $x^3 + ax + 2 = 0$ при различных значениях параметра $a$?
Решение 1. №45.14 (с. 278)

Решение 2. №45.14 (с. 278)


Решение 3. №45.14 (с. 278)
Для определения количества корней уравнения $x^3 + ax + 2 = 0$ в зависимости от параметра $a$, исследуем функцию $f(x) = x^3 + ax + 2$. Количество действительных корней уравнения равно количеству точек пересечения графика функции $y=f(x)$ с осью абсцисс.
Для анализа функции найдем ее производную: $f'(x) = (x^3 + ax + 2)' = 3x^2 + a$. Поведение функции (возрастание/убывание) зависит от знака производной, который, в свою очередь, зависит от параметра $a$.
Рассмотрим два основных случая.
1. Случай $a \ge 0$.
Если $a \ge 0$, то слагаемое $3x^2$ всегда неотрицательно, поэтому производная $f'(x) = 3x^2 + a \ge 0$ для всех $x \in \mathbb{R}$. Это означает, что функция $f(x)$ является монотонно возрастающей на всей числовой прямой.
Так как функция $f(x)$ непрерывна и монотонно возрастает, а ее пределы на бесконечности $\lim_{x \to -\infty} f(x) = -\infty$ и $\lim_{x \to +\infty} f(x) = +\infty$, ее график пересекает ось $Ox$ ровно один раз. Следовательно, при $a \ge 0$ уравнение имеет ровно один действительный корень.
2. Случай $a < 0$.
Если $a < 0$, производная может менять знак. Найдем критические точки из условия $f'(x) = 0$:
$3x^2 + a = 0 \implies 3x^2 = -a \implies x^2 = -\frac{a}{3}$.
Поскольку $a < 0$, выражение $-\frac{a}{3}$ положительно, и существуют две критические точки: $x_1 = -\sqrt{-\frac{a}{3}}$ (точка локального максимума) и $x_2 = \sqrt{-\frac{a}{3}}$ (точка локального минимума).
Количество корней зависит от знаков значений функции в точках экстремума, $y_{max} = f(x_1)$ и $y_{min} = f(x_2)$.
Количество корней определяется тем, находятся ли точки экстремума по разные стороны от оси абсцисс. Для анализа этого удобно рассмотреть произведение значений в экстремумах $y_{min} \cdot y_{max}$:
$y_{min} \cdot y_{max} = f(\sqrt{-\frac{a}{3}}) \cdot f(-\sqrt{-\frac{a}{3}}) = (2 + \frac{2a}{3}\sqrt{-\frac{a}{3}})(2 - \frac{2a}{3}\sqrt{-\frac{a}{3}}) = 4 - (\frac{2a}{3})^2(-\frac{a}{3}) = 4 + \frac{4a^3}{27}$.
Теперь определим количество корней в зависимости от знака этого произведения:
- Уравнение имеет три корня, если экстремумы лежат по разные стороны от оси $Ox$, то есть $y_{min} \cdot y_{max} < 0$.
$4 + \frac{4a^3}{27} < 0 \implies a^3 < -27 \implies a < -3$. - Уравнение имеет два корня (один из них кратный), если один из экстремумов лежит на оси $Ox$, то есть $y_{min} \cdot y_{max} = 0$.
$4 + \frac{4a^3}{27} = 0 \implies a^3 = -27 \implies a = -3$. - Уравнение имеет один корень, если оба экстремума лежат по одну сторону от оси $Ox$, то есть $y_{min} \cdot y_{max} > 0$.
$4 + \frac{4a^3}{27} > 0 \implies a^3 > -27 \implies a > -3$.
С учетом условия $a<0$, это соответствует интервалу $-3 < a < 0$.
Объединяя результаты для $a \ge 0$ и $a < 0$, получаем итоговый вывод.
Ответ:
при $a < -3$ уравнение имеет 3 корня;
при $a = -3$ уравнение имеет 2 корня;
при $a > -3$ уравнение имеет 1 корень.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 45.14 расположенного на странице 278 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №45.14 (с. 278), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.