Номер 5, страница 92, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 2. Числовые функции. Параграф 10. Обратная функция - номер 5, страница 92.
№5 (с. 92)
Условие. №5 (с. 92)

5. Как, зная график обратимой функции, построить график обратной функции?
Решение 1. №5 (с. 92)

Решение 3. №5 (с. 92)
Чтобы построить график функции, обратной к данной обратимой функции $y = f(x)$, необходимо график исходной функции $y = f(x)$ симметрично отразить относительно прямой $y=x$.
Это правило следует непосредственно из определения обратной функции. Если некоторая точка с координатами $(a, b)$ принадлежит графику функции $y=f(x)$, это означает, что при $x=a$ значение функции равно $b$, то есть $b=f(a)$.
Для обратной функции, которую мы можем обозначить как $g(x) = f^{-1}(x)$, по определению должно выполняться равенство $a = g(b)$ или, что то же самое, $a = f^{-1}(b)$. Это означает, что точка с координатами $(b, a)$ принадлежит графику обратной функции.
Таким образом, каждой точке $(a, b)$ на графике исходной функции соответствует точка $(b, a)$ на графике обратной функции. В декартовой системе координат точки с координатами $(a, b)$ и $(b, a)$ являются симметричными относительно прямой $y=x$, которая является биссектрисой I и III координатных четвертей. Следовательно, и весь график обратной функции является симметричным отражением графика исходной функции относительно этой прямой.
Алгоритм построения графика обратной функции:
1. Построить в системе координат график исходной функции $y=f(x)$.
2. Провести в той же системе координат прямую $y=x$. Эта прямая будет осью симметрии.
3. Выбрать на графике $y=f(x)$ несколько характерных точек (например, точки пересечения с осями, точки экстремума) с координатами $(a_1, b_1), (a_2, b_2), \dots$
4. Для каждой из этих точек построить симметричную ей точку относительно прямой $y=x$. Координаты новых точек получатся путем обмена исходных координат местами: $(b_1, a_1), (b_2, a_2), \dots$
5. Соединить полученные новые точки плавной линией, учитывая, что она должна быть "зеркальным отражением" исходного графика. Полученная кривая и будет являться графиком обратной функции $y=f^{-1}(x)$.
Например, показательная функция $y=a^x$ (где $a>0, a \neq 1$) и логарифмическая функция $y=\log_a x$ являются взаимно обратными. Их графики симметричны относительно прямой $y=x$. Точка $(0, 1)$, лежащая на графике $y=a^x$, соответствует точке $(1, 0)$ на графике $y=\log_a x$.
Ответ: График обратной функции строится путем симметричного отражения графика исходной функции относительно прямой, заданной уравнением $y=x$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 92 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №5 (с. 92), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 1-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.