Номер 1, страница 261, часть 1 - гдз по алгебре 10 класс учебник Мордкович, Семенов

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Звавич Л. И., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Рязановский А. Р.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Часть: 1
Цвет обложки:
ISBN: 978-5-346-04648-6 (общ.), 978-5-346-04649-3 (ч. 1), 978-5-346-04650-9 (ч. 2),
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия
Популярные ГДЗ в 10 классе
Часть 1. Глава 5. Преобразование тригонометрических выражений. Параграф 31. Методы решения тригонометрических уравнений - номер 1, страница 261.
№1 (с. 261)
Условие. №1 (с. 261)

1. Какие вы знаете методы решения тригонометрических уравнений?
Решение 1. №1 (с. 261)

Решение 3. №1 (с. 261)
Существует множество методов решения тригонометрических уравнений. Выбор метода зависит от вида уравнения. Основные из них:
1. Сведение к простейшим тригонометрическим уравнениям (алгебраический метод)
Этот метод является основополагающим. Цель — с помощью тригонометрических тождеств и алгебраических преобразований привести исходное уравнение к одному из четырёх простейших видов:
- $\sin(x) = a$, где $|a| \le 1$
- $\cos(x) = a$, где $|a| \le 1$
- $\tan(x) = a$, где $a \in \mathbb{R}$
- $\cot(x) = a$, где $a \in \mathbb{R}$
Общие решения этих уравнений записываются с помощью обратных тригонометрических функций (аркфункций):
- Для $\sin(x) = a$: $x = (-1)^n \arcsin(a) + \pi n, n \in \mathbb{Z}$
- Для $\cos(x) = a$: $x = \pm \arccos(a) + 2\pi n, n \in \mathbb{Z}$
- Для $\tan(x) = a$: $x = \arctan(a) + \pi n, n \in \mathbb{Z}$
- Для $\cot(x) = a$: $x = \text{arccot}(a) + \pi n, n \in \mathbb{Z}$
Ответ: Метод заключается в преобразовании уравнения к простейшему виду ($\sin(x)=a$, $\cos(x)=a$, и т.д.) и использовании стандартных формул для нахождения корней.
2. Метод замены переменной
Если уравнение содержит одну и ту же тригонометрическую функцию (или функции, которые можно выразить через одну), удобно ввести новую переменную. Например, для уравнения $2\sin^2(x) - 5\sin(x) + 2 = 0$, можно сделать замену $t = \sin(x)$. При этом важно учитывать область значений тригонометрической функции, в данном случае $|t| \le 1$.
Уравнение примет вид: $2t^2 - 5t + 2 = 0$.
Решая это квадратное уравнение, получаем корни $t_1 = 2$ и $t_2 = 1/2$.
Далее выполняем обратную замену:
- $\sin(x) = 2$ — это уравнение не имеет решений, так как $2 > 1$.
- $\sin(x) = 1/2$ — это простейшее уравнение, его решения: $x = (-1)^n \frac{\pi}{6} + \pi n, n \in \mathbb{Z}$.
Ответ: Метод состоит во введении новой переменной для повторяющейся тригонометрической функции, решении полученного алгебраического уравнения и последующей обратной замене.
3. Метод разложения на множители
Этот метод применяется, когда все члены уравнения можно перенести в одну сторону и разложить полученное выражение на множители. Уравнение вида $F(x) \cdot G(x) = 0$ равносильно совокупности уравнений $F(x) = 0$ и $G(x) = 0$ при условии, что оба выражения $F(x)$ и $G(x)$ определены.
Например, решим уравнение $2\sin(x)\cos(x) - \cos(x) = 0$.
Вынесем $\cos(x)$ за скобки: $\cos(x)(2\sin(x) - 1) = 0$.
Это приводит к совокупности двух уравнений:
- $\cos(x) = 0 \implies x = \frac{\pi}{2} + \pi k, k \in \mathbb{Z}$
- $2\sin(x) - 1 = 0 \implies \sin(x) = 1/2 \implies x = (-1)^n \frac{\pi}{6} + \pi n, n \in \mathbb{Z}$
Объединение этих двух серий корней является решением исходного уравнения.
Ответ: Метод заключается в представлении уравнения в виде произведения нескольких сомножителей, равного нулю, и последующем решении более простых уравнений, получаемых приравниванием каждого сомножителя к нулю.
4. Решение однородных тригонометрических уравнений
Однородными называют уравнения вида:
- I степени: $a\sin(x) + b\cos(x) = 0$ (где $a, b \neq 0$)
- II степени: $a\sin^2(x) + b\sin(x)\cos(x) + c\cos^2(x) = 0$
Для их решения обе части уравнения делят на $\cos(x) \neq 0$ (для I степени) или на $\cos^2(x) \neq 0$ (для II степени). Такое деление корректно, так как если бы $\cos(x)$ был равен нулю, то из уравнения следовало бы, что и $\sin(x)$ равен нулю, что невозможно. В результате деления получается алгебраическое уравнение относительно $\tan(x)$.
Например, для $a\sin(x) + b\cos(x) = 0$ после деления на $\cos(x)$ получаем $a\tan(x) + b = 0$, откуда $\tan(x) = -b/a$.
Ответ: Метод решения однородных уравнений заключается в делении на степень синуса или косинуса, что приводит уравнение к алгебраическому относительно тангенса или котангенса.
5. Метод введения вспомогательного угла
Применяется для уравнений вида $a\sin(x) + b\cos(x) = c$.
Идея состоит в том, чтобы разделить обе части уравнения на $\sqrt{a^2+b^2}$:
$\frac{a}{\sqrt{a^2+b^2}}\sin(x) + \frac{b}{\sqrt{a^2+b^2}}\cos(x) = \frac{c}{\sqrt{a^2+b^2}}$
Так как $(\frac{a}{\sqrt{a^2+b^2}})^2 + (\frac{b}{\sqrt{a^2+b^2}})^2 = 1$, то существует такой угол $\varphi$, что $\cos(\varphi) = \frac{a}{\sqrt{a^2+b^2}}$ и $\sin(\varphi) = \frac{b}{\sqrt{a^2+b^2}}$.
Тогда уравнение принимает вид: $\cos(\varphi)\sin(x) + \sin(\varphi)\cos(x) = \frac{c}{\sqrt{a^2+b^2}}$, что сворачивается по формуле синуса суммы в $\sin(x+\varphi) = \frac{c}{\sqrt{a^2+b^2}}$. Это простейшее уравнение. Условие существования решений: $|c| \le \sqrt{a^2+b^2}$.
Ответ: Метод позволяет преобразовать выражение $a\sin(x) + b\cos(x)$ в синус (или косинус) суммы/разности путем введения вспомогательного угла $\varphi$, сводя уравнение к простейшему.
6. Использование формул понижения степени
Этот метод эффективен для уравнений, содержащих четные степени синуса и косинуса. Используются формулы:
- $\sin^2(x) = \frac{1 - \cos(2x)}{2}$
- $\cos^2(x) = \frac{1 + \cos(2x)}{2}$
Например, уравнение $\sin^4(x) + \cos^4(x) = 5/8$ можно решить, преобразовав левую часть: $\sin^4(x) + \cos^4(x) = (\sin^2(x) + \cos^2(x))^2 - 2\sin^2(x)\cos^2(x) = 1 - \frac{1}{2}\sin^2(2x)$.
Тогда $1 - \frac{1}{2}\sin^2(2x) = 5/8$. Отсюда $\sin^2(2x) = 3/4$. Далее снова понижаем степень: $\frac{1 - \cos(4x)}{2} = \frac{3}{4}$, что приводит к простейшему уравнению $\cos(4x) = -1/2$.
Ответ: Метод заключается в замене четных степеней тригонометрических функций на выражения с косинусом двойного угла, что упрощает уравнение.
7. Метод универсальной тригонометрической подстановки
Этот метод позволяет свести любое тригонометрическое уравнение, рациональное относительно $\sin(x)$ и $\cos(x)$, к алгебраическому. Используется замена $t = \tan(x/2)$. При этом:
- $\sin(x) = \frac{2t}{1+t^2}$
- $\cos(x) = \frac{1-t^2}{1+t^2}$
Важный нюанс: эта подстановка не определена для $x = \pi + 2\pi k, k \in \mathbb{Z}$. Поэтому перед применением метода необходимо проверить, не являются ли эти значения корнями исходного уравнения.
Ответ: Метод сводит тригонометрическое уравнение к рациональному алгебраическому уравнению с помощью подстановки $t = \tan(x/2)$, но требует отдельной проверки корней вида $x = \pi + 2\pi k$.
8. Метод оценки (использование ограниченности функций)
Некоторые уравнения можно решить, используя свойства функций, входящих в них, в частности, их ограниченность. Например, для функций синуса и косинуса справедливо $-1 \le \sin(x) \le 1$ и $-1 \le \cos(x) \le 1$.
Рассмотрим уравнение $\cos(x) + \cos(2x) = 2$.
Левая часть уравнения является суммой двух косинусов, каждый из которых не превышает 1. Сумма будет равна 2 только в том случае, если оба слагаемых одновременно равны 1. Это приводит к системе уравнений:
$\begin{cases} \cos(x) = 1 \\ \cos(2x) = 1 \end{cases}$
Решая систему, находим общие корни. Из первого уравнения $x = 2\pi k, k \in \mathbb{Z}$. Подставляя эти значения во второе уравнение, получаем $\cos(2 \cdot 2\pi k) = \cos(4\pi k) = 1$. Это верное тождество, значит, решения первого уравнения являются и решениями второго.
Ответ: Метод основан на анализе области значений функций в уравнении. Решение ищется в точках, где функции достигают своих максимальных или минимальных значений.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10 класс, для упражнения номер 1 расположенного на странице 261 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №1 (с. 261), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Звавич (Леонид Исаакович), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Рязановский (А Р), 1-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.