Номер 25.15, страница 86, часть 2 - гдз по алгебре 10-11 класс задачник Мордкович, Семенов

Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, часть 1, 2

Авторы: Мордкович А. Г., Семенов П. В., Денищева Л. О., Корешкова Т. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е.

Тип: Задачник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый

Часть: 2

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04509-0 (общ.), 978-5-346-04510-6 (ч. 1), 978-5-346-04511-3 (ч. 2)

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

§25. Сумма бесконечной геометрической прогрессии. Глава 5. Производная. ч. 2 - номер 25.15, страница 86.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№25.15 (с. 86)
Условие. №25.15 (с. 86)
скриншот условия
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Условие

25.15 Представьте в виде обыкновенной дроби:

а) $0,(15)$;

б) $0,1(2)$;

в) $0,(18)$;

г) $0,2(34)$.

Решение 1. №25.15 (с. 86)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Решение 1
Решение 2. №25.15 (с. 86)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Решение 2 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 3. №25.15 (с. 86)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Решение 3
Решение 5. №25.15 (с. 86)
Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Решение 5 Алгебра, 10-11 класс Задачник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Семенов Павел Владимирович, Денищева Лариса Олеговна, Корешкова Т А, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 2, страница 86, номер 25.15, Решение 5 (продолжение 2)
Решение 6. №25.15 (с. 86)

а)

Чтобы представить чисто периодическую десятичную дробь $0,(15)$ в виде обыкновенной дроби, обозначим ее через $x$:
$x = 0,151515...$
В периоде дроби 2 цифры, поэтому умножим обе части равенства на $10^2=100$:
$100x = 15,151515...$
Теперь вычтем из второго равенства первое:
$100x - x = 15,151515... - 0,151515...$
$99x = 15$
Отсюда находим $x$:
$x = \frac{15}{99}$
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 3:
$x = \frac{15 \div 3}{99 \div 3} = \frac{5}{33}$
Ответ: $\frac{5}{33}$

б)

Чтобы представить смешанную периодическую десятичную дробь $0,1(2)$ в виде обыкновенной дроби, обозначим ее через $x$:
$x = 0,1222...$
Умножим обе части равенства на 10, чтобы часть до периода (цифра 1) стала целой:
$10x = 1,222...$
Теперь умножим исходное равенство на 100, чтобы сдвинуть один период влево от запятой:
$100x = 12,222...$
Вычтем из второго полученного равенства первое:
$100x - 10x = 12,222... - 1,222...$
$90x = 11$
Отсюда находим $x$:
$x = \frac{11}{90}$
Эта дробь несократима.
Ответ: $\frac{11}{90}$

в)

Чтобы представить чисто периодическую десятичную дробь $0,(18)$ в виде обыкновенной дроби, обозначим ее через $x$:
$x = 0,181818...$
В периоде дроби 2 цифры, поэтому умножим обе части равенства на $10^2=100$:
$100x = 18,181818...$
Вычтем из второго равенства первое:
$100x - x = 18,181818... - 0,181818...$
$99x = 18$
Отсюда находим $x$:
$x = \frac{18}{99}$
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 9:
$x = \frac{18 \div 9}{99 \div 9} = \frac{2}{11}$
Ответ: $\frac{2}{11}$

г)

Чтобы представить смешанную периодическую десятичную дробь $0,2(34)$ в виде обыкновенной дроби, обозначим ее через $x$:
$x = 0,2343434...$
Умножим обе части равенства на 10, чтобы часть до периода (цифра 2) стала целой:
$10x = 2,343434...$
Теперь умножим исходное равенство на 1000 (поскольку после запятой одна цифра до периода и две в периоде, $10^{1+2}=1000$), чтобы сдвинуть один период влево от запятой:
$1000x = 234,343434...$
Вычтем из второго полученного равенства первое:
$1000x - 10x = 234,343434... - 2,343434...$
$990x = 232$
Отсюда находим $x$:
$x = \frac{232}{990}$
Сократим полученную дробь, разделив числитель и знаменатель на 2:
$x = \frac{232 \div 2}{990 \div 2} = \frac{116}{495}$
Эта дробь несократима.
Ответ: $\frac{116}{495}$

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 10-11 класс, для упражнения номер 25.15 расположенного на странице 86 для 2-й части к задачнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №25.15 (с. 86), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Семенов (Павел Владимирович), Денищева (Лариса Олеговна), Корешкова (Т А), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), 2-й части ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться