Номер 5, страница 48, часть 2 - гдз по физике 10 класс учебник Генденштейн, Булатова

Авторы: Генденштейн Л. Э., Булатова А. А., Корнильев И. Н., Кошкина А. В.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Часть: 2

Цвет обложки: бирюзовый Изображена ракета

ISBN: 978-5-09-091731-5

Популярные ГДЗ в 10 классе

Часть 2. Молекулярная физика и термодинамика. Глава V. Молекулярная физика. Параграф 30. Свойства жидкостей и твёрдых тел - номер 5, страница 48.

№5 (с. 48)
Условие. №5 (с. 48)
скриншот условия
Физика, 10 класс Учебник, авторы: Генденштейн Лев Элевич, Булатова Альбина Александрова, Корнильев Игорь Николаевич, Кошкина Анжелика Васильевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, бирюзового цвета, Часть 2, страница 48, номер 5, Условие

°5. Почему при строительстве дома необходимо проложить между фундаментом и стенами гидроизолирующие материалы?

Решение 2. №5 (с. 48)

При строительстве дома необходимо прокладывать гидроизолирующие материалы между фундаментом и стенами для защиты стен от капиллярного подсоса влаги из грунта. Этот процесс обусловлен физическим явлением, известным как капиллярность.

Фундамент, находясь в земле, постоянно контактирует с влагой (грунтовыми, дождевыми, талыми водами). Большинство строительных материалов, используемых для фундамента и стен (например, бетон, кирпич), имеют пористую структуру. Эти поры образуют сеть мельчайших каналов — капилляров. За счет сил поверхностного натяжения и смачивания стенок капилляров, влага из грунта поднимается по этим порам вверх, пропитывая сначала фундамент, а затем и стены дома. Этот процесс называется капиллярным подъемом.

Отсутствие гидроизоляционного барьера приводит к серьезным негативным последствиям. Во-первых, стены становятся сырыми, что вызывает повышение влажности внутри помещений и создает благоприятные условия для развития вредных для здоровья плесени и грибка. Во-вторых, происходит постепенное разрушение строительных материалов: в холодное время года влага, замерзая в порах, расширяется и создает внутреннее давление, которое приводит к появлению микротрещин и постепенному разрушению структуры стен (морозное выветривание). В-третьих, вместе с водой из грунта могут подниматься растворенные соли, которые после испарения влаги кристаллизуются на поверхности стен в виде белого налета (высолов), портящего внешний вид здания и разрушающего отделочные материалы. В-четвертых, влажные материалы обладают значительно более высокой теплопроводностью, чем сухие, что приводит к большим теплопотерям и увеличению расходов на отопление.

Гидроизолирующий слой (например, из рубероида или современных полимерных мембран) создает сплошной водонепроницаемый барьер. Он физически разделяет фундамент и стену, разрывая капиллярные каналы и блокируя путь для подъема влаги. Таким образом, гидроизоляция защищает стены и все здание от разрушительного воздействия влаги, обеспечивая его долговечность и создавая здоровый микроклимат в помещениях.

Ответ: Гидроизолирующие материалы между фундаментом и стенами прокладывают для того, чтобы заблокировать капиллярный подъем грунтовой влаги из фундамента в стены. Это необходимо для защиты стен от намокания, промерзания и разрушения, для предотвращения появления плесени и грибка в помещениях, а также для сохранения теплоизоляционных свойств стен.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 5 расположенного на странице 48 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №5 (с. 48), авторов: Генденштейн (Лев Элевич), Булатова (Альбина Александрова), Корнильев (Игорь Николаевич), Кошкина (Анжелика Васильевна), 2-й части ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.