Номер 6, страница 158 - гдз по физике 10 класс учебник Хижнякова, Синявина
 
                                                Авторы: Хижнякова Л. С., Синявина А. А., Холина С. А., Кудрявцев В. В.
Тип: Учебник
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Уровень обучения: базовый и углублённый
Цвет обложки: фиолетовый изображены парашютисты
ISBN: 978-5-360-09924-6
Популярные ГДЗ в 10 классе
Механика. Глава 5. Вращательное движение твёрдого тела. Параграф 29. Момент инерции. Момент импульса. Закон сохранения момента импульса. Вопросы - номер 6, страница 158.
№6 (с. 158)
Условие. №6 (с. 158)
скриншот условия
 
                                6. Какой опыт используется для иллюстрации закона сохранения момента импульса?
Решение. №6 (с. 158)
Для иллюстрации закона сохранения момента импульса используется классический опыт, известный как скамья Жуковского.
Суть опыта заключается в следующем. Человек садится на специальную скамью, которая может свободно вращаться вокруг вертикальной оси с очень малым трением. В руках он держит две массивные гири или гантели.
Сначала скамью с человеком, руки которого разведены в стороны, приводят во вращение с некоторой начальной угловой скоростью $\omega_1$. В этом положении момент инерции системы "человек + гири" $I_1$ является максимальным, так как массы гирь максимально удалены от оси вращения. Момент импульса системы в этом состоянии равен $L_1 = I_1 \omega_1$.
Затем человек быстро прижимает руки с гирями к груди. При этом расстояние масс до оси вращения уменьшается, что приводит к уменьшению общего момента инерции системы до значения $I_2$ ($I_2 < I_1$). В результате этого действия наблюдается заметное увеличение угловой скорости вращения скамьи до значения $\omega_2$.
Это явление объясняется законом сохранения момента импульса. Систему "человек + гири + скамья" можно считать замкнутой, так как суммарный момент внешних сил, действующих на нее, равен нулю (моментом силы трения в оси вращения пренебрегаем). В замкнутой системе полный момент импульса сохраняется, то есть остается постоянным. Следовательно, начальный момент импульса $L_1$ равен конечному моменту импульса $L_2$:
$L_1 = L_2$
Подставляя выражения для моментов импульса, получаем:
$I_1 \omega_1 = I_2 \omega_2$
Из этого равенства можно выразить конечную угловую скорость: $\omega_2 = \omega_1 \frac{I_1}{I_2}$.
Поскольку при прижатии гирь к телу момент инерции системы уменьшился ($I_2 < I_1$), то отношение $\frac{I_1}{I_2}$ больше единицы. Следовательно, конечная угловая скорость $\omega_2$ становится больше начальной $\omega_1$. Если человек снова разведет руки в стороны, момент инерции вернется к значению $I_1$, а угловая скорость уменьшится до первоначального значения $\omega_1$.
Этот опыт наглядно демонстрирует выполнение закона сохранения момента импульса: $L = I \omega = const$. Другими примерами проявления этого закона являются вращение фигуристов (когда они прижимают руки, чтобы вращаться быстрее) и планет, движущихся по эллиптическим орбитам (их скорость увеличивается при приближении к Солнцу).
Ответ: Для иллюстрации закона сохранения момента импульса используется опыт со скамьей Жуковского, в котором человек, вращаясь на скамье с гантелями в руках, изменяет скорость своего вращения путем изменения положения рук (прижимая их к телу или разводя в стороны), что приводит к изменению момента инерции системы.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по физике за 10 класс, для упражнения номер 6 расположенного на странице 158 к учебнику серии алгоритм успеха 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по физике к упражнению №6 (с. 158), авторов: Хижнякова (Людмила Степановна), Синявина (Анна Афанасьевна), Холина (Светлана Александровна), Кудрявцев (Василий Владимирович), базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    