, страница 192 - гдз по французскому языку 10 класс учебник Кулигина, Щепилова

Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета

Авторы: Кулигина А. С., Щепилова А. В.

Тип: Учебник

Серия: твой друг французский язык

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: жёлтый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-051351-7

Unité 4. Relations amicales entre les personnes. Leçon 1. Soyons tolérants! - страница 192.

(с. 192)
Условие.  (с. 192)
скриншот условия
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 192, Условие

■ Quand la personne qui parle indique qu’elle considère le fait «en pensée» et apporte une vision subjective, elle utilise le mode subjonctif.

Exprimer son attitude: employer le subjonctif et l’indicatif?

5. A partir des groupements de mots suivants, constatez un fait, puis exprimez votre attitude par rapport à ce fait. Utilisez correctement le mode indicatif et le mode subjonctif.

Modèle: Nous croisons souvent des SDF dans les rues et pourtant nous ne faisons rien pour les aider. → Je suis choqué(e) que nous ne faisions rien pour eux.

■ se retrouver abandonné(e)s dans les maisons de retraite

■ être sale et demander de l’argent

■ se moquer des handicapés mentaux

■ considérer qn comme inférieur

■ ne pas respecter la dignité de qn

■ masquer sa véritable personnalité

■ avoir deux poids, deux mesures en matière de mode au lycée

■ collecter et distribuer des vêtements aux personnes défavorisées

■ offrir des repas gratuits

■ dormir dans la rue

■ être sensible à la misère des autres

Pour vous aider

Se fâcher, être furieux(-euse), s’énerver, gêner, s’inquiéter, se réjouir, être content(e), être triste, s’étonner, décourager, mépriser, être touché(e).

6. Ecrivez un texte de 40-50 mots d’après le modèle ci-dessous.

Modèle: Si j’avais le pouvoir de changer le monde, je m’engagerais dans la lutte contre la misère. Je ferais tout pour que chacun ait de l’eau potable et que chacun puisse manger à sa faim.

Pour vous aider

Lutter contre l’exclusion, le racisme, la pauvreté, l’illettrisme, la discrimination, les préjugés… S’engager, soutenir/aider, défendre la cause, partager, participer à une association, faire un don/une collecte, apporter soutien/aide/conseil, organiser une campagne, partager, changer des mentalités…

7. Lisez les phrases suivantes. Comblez les lacunes en choisissant la conjonction qui convient afin d’exprimer le but ou la concession. Mettez les verbes entre parenthèses au subjonctif présent.

Решение.  (с. 192)
скриншот решения
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 192, Решение
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 192, Решение (продолжение 2)
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 192, Решение (продолжение 3)
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 192, Решение (продолжение 4)
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 192, Решение (продолжение 5)

Стр. 192.

Выражение своего отношения: использование сослагательного наклонения и изъявительного наклонения?

Упр. 5. Из следующих групп слов отметьте факт, затем выразите свое отношение по отношению к этому факту. Правильно используйте изъявительное наклонение и сослагательное наклонение.

Перевод:

Образец: Мы часто сталкиваемся с бездомными на улицах, но ничего не делаем, чтобы помочь им.
Я в шоке, что мы ничего для них не сделали.

  • оказываются брошенными в домах престарелых
  • быть грязным и просить деньги
  • высмеивать умственно отсталых
  • считать кого-л. низшим
  • не уважать чье-то достоинство
  • скрыть свою истинную личность
  • иметь двойные стандарты в отношении школьной моды
  • собирать и раздавать одежду малоимущим
  • предлагать бесплатное питание
  • спать тяжело
  • быть чувствительным к несчастью других

Злиться, злиться, сердиться, смущаться, волноваться, радоваться, радоваться, печалиться, удивляться, обескураживать, презирать, умиляться.

Ответ:

Nous nous retrouvons les abandonnés dans les maisons de retraite. Je suis furieux que les abandonnés soient dans les maisons de retraite.

Je méprise que les SDF soient sales et demandent de l'argent.

Je me fâche que les gens se moquer des handicapés mentaux.

Nous nous énervons qu'une personne considére qn comme inférieur.

Je m'inquiète que les gens ne respectent la dignité de qn.

Je suis touché qu'il masque sa véritable personnalité.

Je décourage qu'il a deux poids, deux mesures en matière de mode au lycée.

Je gêne qu'il collecte et distribue des vêtements aux personnes défavorisées.

Je suis content que les gens offrent des repas gratuits.

Je suis triste que les SDS dorment dans la rue.

Je m'étonne qu'il est sensible à la misère des autres.

Перевод:

Мы оказываемся брошенными в домах престарелых. Меня бесит, что брошенные находятся в домах престарелых.

Я презираю бездомных, которые грязны и просят денег.

Я злюсь, что люди смеются над умственно отсталыми.

Мы злимся, что кто-то считает кого-либо неполноценным.

Меня беспокоит, что люди не уважают достоинство кого-либо.

Я тронут тем, что он скрывает свое истинное лицо.

Я не одобряю его двойных стандартов, когда дело доходит до школьной моды.

Меня беспокоит, что он собирает и раздает одежду обездоленным людям.

Я рад, что люди предлагают бесплатное питание.

Мне грустно, что бомжы спят на улицах.

Я удивлен, что он чувствителен к несчастью других.

Стр. 192.

Упр. 6. Напишите текст из 40–50 слов по образцу ниже.

Образец: Если бы у меня была сила изменить мир, я бы занялась борьбой с бедностью. Я бы сделал все, чтобы у всех была питьевая вода и чтобы каждый мог наесться.

Перевод:

Борьба с изоляцией, расизмом, бедностью, неграмотностью, дискриминацией, предрассудками...

Присоединяться, поддержать/помочь, защитить дело, поделиться, участвовать в ассоциации, пожертвовать/собрать, оказать поддержку/помощь/совет, организовать кампанию, поделиться, изменить менталитет...

Ответ:

Si j'avais le pouvoir de changer le monde, je m'engagerais de lutter contre l'exclusion.

Si j'avais le pouvoir de changer le monde, je m'engagerais de lutter contre le racisme.

Si j'avais le pouvoir de changer le monde, je m'engagerais de lutter contre la pauvreté.

Si j'avais le pouvoir de changer le monde, je m'engagerais de lutter contre l'illettrisme.

Si j'avais le pouvoir de changer le monde, je m'engagerais de lutter contre la discrimination.

Si j'avais le pouvoir de changer le monde, je m'engagerais de lutter contre les préjugés.

Перевод:

Если бы у меня была сила изменить мир, я бы поклялся бороться против изоляции.

Если бы у меня была сила изменить мир, я бы поклялся бороться с расизмом.

Если бы у меня была сила изменить мир, я бы поклялся бороться с бедностью.

Если бы у меня была сила изменить мир, я бы поклялся бороться с неграмотностью.

Если бы у меня была сила изменить мир, я бы поклялся бороться с дискриминацией.

Если бы у меня была сила изменить мир, я бы посвятил себя борьбе с предрассудками.

Стр. 192.

Упр. 7. Прочитайте следующие предложения. Заполните пропуски, выбрав подходящий союз, чтобы выразить цель или уступку. Поставьте глаголы в скобках в настоящее сослагательное наклонение.

Ответ:

Les associations organisent diverses manifestations de solidarité pour que les gens soient plus compréhensifs à l'égard des autres.

Les instructions sont données du plus haut niveau de l'Etat pour que les mairies usent de tous leurs moyens d'hébergement des sans-abri cet hiver.

Bien que les jeunes adultes aient du mal à accepter la vieillesse, plusieurs se montrent sensibles au thème «Une société pour tous les âges».

Venez très nombreux rejoindre notre association avec vos idées et vos projets malgré nos efforts soient utiles.

Quoiqu'elle soit généralement indulgente, elle juge sévèrement ceux qui manifestent leur intolérance.

Cette association envoie de l'argent aux pays sous- développés pour que les enfants aient à manger.

Bien qu'il existe beaucoup de contraintes, les personnes âgées remplissent de multiples fonctions dans nos sociétés.

Dans notre quartier on a ouvert un abri pour que les SDF puisse avoir chaud.

Quoique les femmes vivent plus longtemps que les hommes, elles ont souvent moins de ressources et plus de problèmes de santé liés à l'âge.

La société doit faire tout son possible pour que les personnes handicapées ne ressentissent pas d'attitudes défavorables à leur égard.

Перевод:

Ассоциации организуют различные демонстрации солидарности, чтобы люди лучше понимали других.

Инструкции даны на самом высоком государственном уровне, чтобы мэрии этой зимой использовали все средства для размещения бездомных.

Хотя молодым людям трудно смириться со старостью, многие болезненно относятся к теме «Общество для всех возрастов».

Многие приходят и вступают в нашу ассоциацию со своими идеями и проектами, несмотря на наши усилия, они полезны.

Хотя в целом она снисходительна, она сурово судит тех, кто проявляет нетерпимость.

Эта ассоциация отправляет деньги в слаборазвитые страны, чтобы дети ели.

Несмотря на множество ограничений, пожилые люди выполняют множество функций в нашем обществе.

В нашем районе мы открыли приют, чтобы бездомные могли согреться.

Хотя женщины живут дольше мужчин, у них часто меньше ресурсов и больше возрастных проблем со здоровьем.

Общество должно сделать все возможное, чтобы люди с инвалидностью не чувствовали неблагоприятного отношения к себе.

Решение 2.  (с. 192)

5. Используя следующие группы слов, констатируйте факт, а затем выразите свое отношение к этому факту. Правильно используйте изъявительное (indicatif) и сослагательное (subjonctif) наклонения.

Модель: Мы часто встречаем бездомных на улицах и при этом ничего не делаем, чтобы им помочь. → Я шокирован(а), что мы ничего для них не делаем.

Ответ:

Certaines personnes âgées se retrouvent abandonnées dans les maisons de retraite. → Je suis triste que certaines personnes âgées se retrouvent abandonnées.

Certains se moquent des handicapés mentaux. → Je suis furieux que certains se moquent des handicapés mentaux.

Beaucoup de gens dorment dans la rue. → C'est dommage que beaucoup de gens dorment dans la rue.

Des bénévoles collectent et distribuent des vêtements aux personnes défavorisées. → Je suis content que des bénévoles collectent et distribuent des vêtements.

Перевод:

Некоторые пожилые люди оказываются брошенными в домах престарелых. → Мне грустно, что некоторые пожилые люди оказываются брошенными.

Некоторые смеются над людьми с ментальными особенностями. → Я в ярости, что некоторые смеются над людьми с ментальными особенностями.

Многие люди спят на улице. → Жаль, что многие люди спят на улице.

Волонтеры собирают и раздают одежду нуждающимся. → Я рад, что волонтеры собирают и раздают одежду.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по французскому языку за 10 класс, для упражнения расположенного на странице 192 к учебнику серии твой друг французский язык, 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по французскому языку к упражнению (с. 192), авторов: Кулигина (Антонина Степановна), Щепилова (Алла Викторовна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.