страница 89 - гдз по французскому языку 10 класс учебник Кулигина, Щепилова

Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета

Авторы: Кулигина А. С., Щепилова А. В.

Тип: Учебник

Серия: твой друг французский язык

Издательство: Просвещение

Год издания: 2018 - 2026

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: жёлтый, бирюзовый

ISBN: 978-5-09-051351-7

Unité 2. La société : le passé et le présent. Leçon 2. Le siècle des Lumières en France - страница 89.

(с. 89)
Условие.  (с. 89)
скриншот условия
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 89, Условие

L'écrit avec humour Paul Morand: «Toute sa vie, Beaumarchais a pris des raccourcis qui ont d'ailleurs considérablement allongé sa route, mais en l'allongeant l'ont mené, par des méandres picaresques, du côté où il s'y attendait le moins: du côté du génie». Celui qui fut horloger, professeur de musique, financier, politicien, agent d'affaires, amuseur mondain, qui s'occupa de fournitures d'armes aux américains, d'une édition exhaustive des œuvres de Voltaire, d'une compagnie des eaux parisiennes, etc., resta toute sa vie un joueur, malicieux, rebondissant de Figaro. C'est probablement l'existence mondaine de Beaumarchais, ses démêlés nombreux avec la justice (affaire La Blache et Goëzman) qui contribuèrent à l'amener à l'écriture, à la littérature. La meilleure défense, c'est l'attaque. Et la meilleure attaque, c'est le rire. «Je me presse de rire de tout, de peur d'être obligé d'en pleurer», écrit-il. Mais savoir faire rire, et avec intelligence, exige un talent rare. D'emblée, Le Barbier de Séville connut un beau triomphe, tandis que Le Mariage de Figaro sut faire mouche, puisqu'il fut interdit par le Roi et subit quelques censures. Par ailleurs, solide théoricien du théâtre (il écrivit un essai sur le dramatique sérieux), à l'aise dans le drame bourgeois (Eugénie, Les Deux amis), la comédie larmoyante (La Mère coupable), et même dans le livret d'opéra (Tarare), Beaumarchais fut en art un génie polyvalent, comme dans la vie un homme prêt à toutes les aventures. Tant pis s'il fut persécuté par des rivaux puissants et jaloux, emprisonné, maltraité par l'Ancien Régime, suspecté par la Révolution! Car cet individualiste joueur et indépendant fut tout simplement ce qu'on appelle un homme libre, donc insupportable pour l'ordre social et les conventions. Le Mariage de Figaro continua à être interdit sous l'Empire et la Restauration! Mais n'est-ce point à cette fameuse «liberté de blâmer» que nous dédions encore tous nos «élogeux flatteurs»?

Joël Dragutin

B. Lequel de deux textes est plus subjectif? Prouvez-le. Quels sont les sentiments que son auteur exprime envers la personnalité de Beaumarchais?

Решение.  (с. 89)
Французский язык, 10 класс Учебник, авторы: Кулигина Антонина Степановна (Kouliguina A), Щепилова Алла Викторовна (Schepilova A), издательство Просвещение, Москва, 2018, жёлтого цвета, страница 89, Решение
Решение 2.  (с. 89)

B. Какой из двух текстов более субъективен? Докажите. Какие чувства его автор выражает по отношению к личности Бомарше?

Ответ: Le texte de Joël Dragutin est très subjectif. L'auteur exprime son point de vue personnel en utilisant un vocabulaire mélioratif et affectif (par exemple, «génie polyvalent», «homme libre»). Il utilise également des signes de ponctuation expressifs comme les points d'exclamation et une question rhétorique à la fin pour souligner son admiration. L'auteur exprime une grande admiration pour le talent et le caractère de Beaumarchais. Il ressent de la sympathie pour les persécutions qu'il a subies et valorise son esprit d'indépendance et de liberté.

Перевод: Текст Жоэля Драгутэна очень субъективен. Автор выражает свою личную точку зрения, используя хвалебную и эмоциональную лексику (например, «многогранный гений», «свободный человек»). Он также использует выразительные знаки препинания, такие как восклицательные знаки, и риторический вопрос в конце, чтобы подчеркнуть свое восхищение. Автор выражает большое восхищение талантом и характером Бомарше. Он сочувствует преследованиям, которым тот подвергался, и ценит его дух независимости и свободы.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по французскому языку за 10 класс, для упражнения расположенного на странице 89 к учебнику серии твой друг французский язык 2018 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по французскому языку к упражнению (с. 89), авторов: Кулигина (Антонина Степановна), Щепилова (Алла Викторовна), ФГОС (старый) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.