Страница 41 - гдз по геометрии 10-11 класс учебник Атанасян, Бутузов

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета

Авторы: Атанасян Л. С., Бутузов В. Ф., Кадомцев С. Б., Позняк Э. Г., Киселёва Л. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: коричневый с ромбами

ISBN: 978-5-09-103606-0 (2023)

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 10 классе

Cтраница 41

Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41
№116 (с. 41)
Условие. №116 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 116, Условие

116. Дан параллелепипед ABCDA₁B₁C₁D₁. Докажите, что:

Упражнение 116 параллелепипед
Решение 2. №116 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 116, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 116, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №116 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 116, Решение 4
Решение 5. №116 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 116, Решение 5
Решение 6. №116 (с. 41)

а)

Докажем сначала, что $DC \perp B_{1}C_{1}$.

По свойству параллелепипеда, его грани являются параллелограммами. В грани $BCC_{1}B_{1}$ ребро $B_{1}C_{1}$ параллельно ребру $BC$. В основании $ABCD$ ребро $BC$ параллельно ребру $AD$. Таким образом, по свойству транзитивности параллельных прямых, $B_{1}C_{1} \parallel AD$.

Угол между скрещивающимися прямыми $DC$ и $B_{1}C_{1}$ по определению равен углу между пересекающимися прямыми, которые им параллельны. Так как $B_{1}C_{1} \parallel AD$, то искомый угол равен углу между прямыми $DC$ и $AD$, то есть $\angle ADC$.

Основание $ABCD$ — параллелограмм. Сумма углов, прилежащих к одной стороне, равна $180^\circ$. Следовательно, $\angle BAD + \angle ADC = 180^\circ$. По условию задачи дано, что $\angle BAD = 90^\circ$, значит $\angle ADC = 180^\circ - 90^\circ = 90^\circ$.

Это означает, что $DC \perp AD$. Поскольку $AD \parallel B_{1}C_{1}$, то отсюда следует, что $DC \perp B_{1}C_{1}$.

Теперь докажем, что $AB \perp A_{1}D_{1}$.

В грани $ADD_{1}A_{1}$ ребро $A_{1}D_{1}$ параллельно ребру $AD$ ($A_{1}D_{1} \parallel AD$). Угол между скрещивающимися прямыми $AB$ и $A_{1}D_{1}$ равен углу между пересекающимися прямыми $AB$ и $AD$. Этот угол — $\angle BAD$.

Согласно условию, $\angle BAD = 90^\circ$. Следовательно, угол между прямыми $AB$ и $A_{1}D_{1}$ равен $90^\circ$, что по определению означает $AB \perp A_{1}D_{1}$.

Ответ: Утверждения доказаны.

б)

Докажем сначала, что $AB \perp CC_{1}$.

В параллелепипеде все боковые ребра параллельны друг другу. В частности, ребро $CC_{1}$ параллельно ребру $DD_{1}$ ($CC_{1} \parallel DD_{1}$).

Угол между скрещивающимися прямыми $AB$ и $CC_{1}$ равен углу между прямыми $AB$ и $DD_{1}$, так как $CC_{1} \parallel DD_{1}$. По условию дано, что $AB \perp DD_{1}$, то есть угол между ними равен $90^\circ$. Следовательно, угол между $AB$ и $CC_{1}$ также равен $90^\circ$, что означает $AB \perp CC_{1}$.

Теперь докажем, что $DD_{1} \perp A_{1}B_{1}$.

В грани $ABB_{1}A_{1}$ противоположные стороны параллельны, поэтому $A_{1}B_{1} \parallel AB$. Угол между скрещивающимися прямыми $DD_{1}$ и $A_{1}B_{1}$ равен углу между прямыми $DD_{1}$ и $AB$, так как $A_{1}B_{1} \parallel AB$.

Из условия известно, что $AB \perp DD_{1}$, значит, угол между ними равен $90^\circ$. Таким образом, угол между $DD_{1}$ и $A_{1}B_{1}$ тоже равен $90^\circ$, что означает $DD_{1} \perp A_{1}B_{1}$.

Ответ: Утверждения доказаны.

№117 (с. 41)
Условие. №117 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 117, Условие

117. В тетраэдре ABCD ВС ⊥ AD. Докажите, что AD ⊥ MN, где М и N — середины рёбер АВ и АС.

Решение 2. №117 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 117, Решение 2
Решение 4. №117 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 117, Решение 4
Решение 5. №117 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 117, Решение 5
Решение 6. №117 (с. 41)

Данное утверждение можно доказать двумя способами: геометрически и с помощью векторов.

1. Геометрический способ.

Рассмотрим треугольник $ABC$. Так как точки $M$ и $N$ являются серединами рёбер $AB$ и $AC$ соответственно, то отрезок $MN$ по определению является средней линией этого треугольника.

По свойству средней линии треугольника, она всегда параллельна третьей стороне. В данном случае, прямая, содержащая отрезок $MN$, параллельна прямой, содержащей ребро $BC$. Математически это записывается как $MN \parallel BC$.

По условию задачи дано, что ребро $BC$ перпендикулярно ребру $AD$, то есть $BC \perp AD$.

В стереометрии есть теорема о перпендикулярности прямых: если одна из двух параллельных прямых перпендикулярна третьей прямой, то и вторая прямая перпендикулярна этой третьей прямой.

Так как мы установили, что $MN \parallel BC$, и по условию $BC \perp AD$, то из этого следует, что $MN \perp AD$.

Что и требовалось доказать.

2. Векторный способ.

Введём векторы, выходящие из вершины $A$: $\vec{AB} = \vec{b}$, $\vec{AC} = \vec{c}$ и $\vec{AD} = \vec{d}$.

Условие перпендикулярности прямых $BC$ и $AD$ в векторной форме означает, что скалярное произведение соответствующих векторов равно нулю: $\vec{BC} \cdot \vec{AD} = 0$.

Выразим вектор $\vec{BC}$ через базисные векторы: $\vec{BC} = \vec{AC} - \vec{AB} = \vec{c} - \vec{b}$.

Подставим это выражение в условие перпендикулярности: $(\vec{c} - \vec{b}) \cdot \vec{d} = 0$.

Используя свойство дистрибутивности скалярного произведения, раскроем скобки: $\vec{c} \cdot \vec{d} - \vec{b} \cdot \vec{d} = 0$. Отсюда следует равенство: $\vec{c} \cdot \vec{d} = \vec{b} \cdot \vec{d}$.

Теперь найдём вектор $\vec{MN}$. Поскольку $M$ и $N$ — середины рёбер $AB$ и $AC$, их радиус-векторы относительно точки $A$ равны: $\vec{AM} = \frac{1}{2}\vec{AB} = \frac{1}{2}\vec{b}$ и $\vec{AN} = \frac{1}{2}\vec{AC} = \frac{1}{2}\vec{c}$.

Вектор $\vec{MN}$ можно найти как разность векторов, проведённых к его концу и началу: $\vec{MN} = \vec{AN} - \vec{AM} = \frac{1}{2}\vec{c} - \frac{1}{2}\vec{b} = \frac{1}{2}(\vec{c} - \vec{b})$.

Чтобы доказать, что $AD \perp MN$, необходимо показать, что скалярное произведение векторов $\vec{AD}$ и $\vec{MN}$ равно нулю. Вычислим его: $$ \vec{AD} \cdot \vec{MN} = \vec{d} \cdot \left( \frac{1}{2}(\vec{c} - \vec{b}) \right) = \frac{1}{2}(\vec{d} \cdot \vec{c} - \vec{d} \cdot \vec{b}) $$

Из ранее полученного равенства мы знаем, что $\vec{c} \cdot \vec{d} = \vec{b} \cdot \vec{d}$ (или, что то же самое, $\vec{d} \cdot \vec{c} = \vec{d} \cdot \vec{b}$). Подставим это в наше выражение: $$ \vec{AD} \cdot \vec{MN} = \frac{1}{2}(\vec{d} \cdot \vec{c} - \vec{d} \cdot \vec{c}) = \frac{1}{2}(0) = 0 $$

Так как скалярное произведение векторов равно нулю, эти векторы ортогональны, а следовательно, прямые $AD$ и $MN$ перпендикулярны.

Ответ: Утверждение доказано.

№118 (с. 41)
Условие. №118 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 118, Условие

118. Точки А, М и О лежат на прямой, перпендикулярной к плоскости α, а точки О, В, С и D лежат в плоскости α. Какие из следующих углов являются прямыми: ∠АОВ, ∠MOC, ∠DAM, ∠DOA, ∠ВМО?

Решение 2. №118 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 118, Решение 2
Решение 4. №118 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 118, Решение 4
Решение 5. №118 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 118, Решение 5
Решение 6. №118 (с. 41)

Для решения этой задачи воспользуемся определением перпендикулярности прямой и плоскости: если прямая перпендикулярна плоскости, то она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку пересечения.

По условию, прямая, на которой лежат точки А, М, и О (назовем ее прямой $l$), перпендикулярна плоскости $\alpha$. Точка О является точкой пересечения прямой $l$ и плоскости $\alpha$, так как она принадлежит и прямой, и плоскости ($l \cap \alpha = \{O\}$). Рассмотрим каждый угол отдельно.

?AOB

Угол $\angle AOB$ образован лучами OA и OB. Луч OA является частью прямой $l$. Луч OB лежит в плоскости $\alpha$, так как точки O и B лежат в этой плоскости. Поскольку прямая $l$ перпендикулярна плоскости $\alpha$ в точке O, она перпендикулярна любой прямой в этой плоскости, проходящей через O. Следовательно, прямая, содержащая луч OA, перпендикулярна прямой, содержащей луч OB. Таким образом, $\angle AOB = 90^\circ$.
Ответ: является прямым.

?MOC

Рассуждения аналогичны предыдущему пункту. Угол $\angle MOC$ образован лучами MO и OC. Луч MO является частью прямой $l$, перпендикулярной плоскости $\alpha$. Луч OC лежит в плоскости $\alpha$, так как точки O и C лежат в ней. Прямая $l$ перпендикулярна прямой OC в точке O. Следовательно, $\angle MOC = 90^\circ$.
Ответ: является прямым.

?DAM

Этот угол является углом при вершине A в треугольнике $\triangle DAM$. Прямая AM совпадает с прямой $l$, которая перпендикулярна плоскости $\alpha$. Отрезок AO — это перпендикуляр из точки A к плоскости $\alpha$ (или его часть). Отрезок AD — это наклонная, проведенная из точки A к плоскости $\alpha$. Угол между перпендикуляром и наклонной, проведенными из одной точки, не может быть прямым. Точнее, рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle AOD$ (прямой угол при вершине O). Угол $\angle OAD$ является острым. Так как точки A, M, O лежат на одной прямой $l$, то угол $\angle DAM$ либо совпадает с углом $\angle OAD$, либо смежен с ним, либо равен $180^\circ$ или $0^\circ$. Ни в одном из невырожденных случаев он не будет прямым.
Ответ: не является прямым.

?DOA

Угол $\angle DOA$ образован лучами OD и OA. Луч OA лежит на прямой $l$, перпендикулярной плоскости $\alpha$. Луч OD лежит в плоскости $\alpha$, так как обе точки O и D лежат в ней. Согласно определению перпендикулярности прямой и плоскости, прямая $l$ перпендикулярна прямой OD в точке O. Таким образом, $\angle DOA = 90^\circ$.
Ответ: является прямым.

?BMO

Рассмотрим треугольник $\triangle BMO$. В этом треугольнике сторона MO лежит на прямой $l$, а сторона OB лежит в плоскости $\alpha$. Так как $l \perp \alpha$, то $MO \perp OB$. Это означает, что угол $\angle MOB$ — прямой, а треугольник $\triangle BMO$ — прямоугольный с прямым углом при вершине O. Угол $\angle BMO$ является одним из острых углов этого прямоугольного треугольника. Сумма острых углов в прямоугольном треугольнике равна $90^\circ$, поэтому каждый из них меньше $90^\circ$ (в невырожденном случае, когда точки не совпадают).
Ответ: не является прямым.

№119 (с. 41)
Условие. №119 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 119, Условие

119. Прямая ОА перпендикулярна к плоскости ОВС, и точка О является серединой отрезка AD. Докажите, что:

Прямая ОА перпендикулярна к плоскости ОВС, и точка О является серединой отрезка AD
Решение 2. №119 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 119, Решение 2 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 119, Решение 2 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 119, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 4. №119 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 119, Решение 4
Решение 5. №119 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 119, Решение 5
Решение 6. №119 (с. 41)

Введем обозначения и проанализируем условие задачи. Дано:
1. Прямая $OA$ перпендикулярна плоскости $OBC$, что обозначается как $OA \perp \text{пл. } OBC$.
2. Точка $O$ является серединой отрезка $AD$, что означает $AO = OD$.
Из первого условия следует, что прямая $OA$ перпендикулярна любой прямой, лежащей в плоскости $OBC$ и проходящей через точку $O$. В частности, $OA \perp OB$ и $OA \perp OC$. Это значит, что треугольники $AOB$ и $AOC$ являются прямоугольными с прямыми углами при вершине $O$.
Из второго условия следует, что точки $A, O, D$ лежат на одной прямой. Так как $OA \perp \text{пл. } OBC$, то и вся прямая $AD$ перпендикулярна этой плоскости. Следовательно, $OD \perp \text{пл. } OBC$, и, в частности, $OD \perp OB$. Таким образом, треугольник $DOB$ также является прямоугольным с прямым углом при вершине $O$.

а) Докажите, что $AB=DB$

Рассмотрим треугольники $\triangle AOB$ и $\triangle DOB$.
1. Как было показано выше, оба треугольника являются прямоугольными, т.е. $\angle AOB = \angle DOB = 90^\circ$.
2. Сторона $OB$ является общей для обоих треугольников.
3. По условию, точка $O$ — середина отрезка $AD$, следовательно, катеты $AO$ и $DO$ равны: $AO = DO$.
Таким образом, $\triangle AOB = \triangle DOB$ по двум катетам.
Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих сторон. В данном случае, гипотенуза $AB$ треугольника $AOB$ равна гипотенузе $DB$ треугольника $DOB$.
Следовательно, $AB = DB$, что и требовалось доказать.

Ответ: Доказано.

б) Докажите, что $AB=AC$, если $OB=OC$

Рассмотрим треугольники $\triangle AOB$ и $\triangle AOC$.
1. Как было установлено, оба треугольника являются прямоугольными, так как $OA \perp OB$ и $OA \perp OC$, то есть $\angle AOB = \angle AOC = 90^\circ$.
2. Катет $OA$ является общим для обоих треугольников.
3. По условию данного пункта, катеты $OB$ и $OC$ равны: $OB = OC$.
Таким образом, $\triangle AOB = \triangle AOC$ по двум катетам.
Из равенства треугольников следует равенство их гипотенуз: $AB = AC$.
Что и требовалось доказать.

Ответ: Доказано.

в) Докажите, что $OB=OC$, если $AB=AC$

Рассмотрим прямоугольные треугольники $\triangle AOB$ и $\triangle AOC$ ($\angle AOB = \angle AOC = 90^\circ$).
1. Катет $OA$ является общим для обоих треугольников.
2. По условию данного пункта, гипотенузы $AB$ и $AC$ равны: $AB = AC$.
Таким образом, прямоугольные треугольники $\triangle AOB$ и $\triangle AOC$ равны по катету и гипотенузе.
Из равенства треугольников следует равенство их соответствующих сторон. В данном случае, катет $OB$ треугольника $AOB$ равен катету $OC$ треугольника $AOC$.
Следовательно, $OB = OC$, что и требовалось доказать.

Ответ: Доказано.

№120 (с. 41)
Условие. №120 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 120, Условие

120. Через точку О пересечения диагоналей квадрата, сторона которого равна а, проведена прямая ОK, перпендикулярная к плоскости квадрата. Найдите расстояние от точки K до вершин квадрата, если ОK = b.

Решение 2. №120 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 120, Решение 2
Решение 4. №120 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 120, Решение 4
Решение 5. №120 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 120, Решение 5
Решение 6. №120 (с. 41)

Пусть дан квадрат $ABCD$ со стороной $a$. Точка $O$ — точка пересечения его диагоналей $AC$ и $BD$. По условию, через точку $O$ проведена прямая $OK$, перпендикулярная плоскости квадрата, причем $OK = b$. Требуется найти расстояние от точки $K$ до вершин квадрата, то есть длины отрезков $KA$, $KB$, $KC$ и $KD$.

Поскольку точка $K$ находится на перпендикуляре к плоскости квадрата, восстановленном из его центра $O$, точка $K$ равноудалена от всех вершин квадрата. Поэтому достаточно найти расстояние от точки $K$ до одной из вершин, например, до вершины $A$. Это расстояние равно длине отрезка $KA$.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle OKA$. В этом треугольнике:

  • катет $OK$ равен $b$ по условию.
  • катет $OA$ — это половина диагонали квадрата.
  • гипотенуза $KA$ — искомое расстояние.

Прямая $OK$ перпендикулярна плоскости квадрата, значит, она перпендикулярна любой прямой в этой плоскости, проходящей через точку $O$. Следовательно, $OK \perp OA$, и треугольник $\triangle OKA$ действительно прямоугольный.

Найдем длину катета $OA$. Сначала вычислим длину диагонали квадрата $AC$ по теореме Пифагора для треугольника $\triangle ABC$:
$AC^2 = AB^2 + BC^2 = a^2 + a^2 = 2a^2$
$AC = \sqrt{2a^2} = a\sqrt{2}$

Диагонали квадрата в точке пересечения делятся пополам, поэтому:
$OA = \frac{1}{2}AC = \frac{a\sqrt{2}}{2}$

Теперь по теореме Пифагора для прямоугольного треугольника $\triangle OKA$ найдем длину гипотенузы $KA$:
$KA^2 = OK^2 + OA^2$
Подставим известные значения:
$KA^2 = b^2 + \left(\frac{a\sqrt{2}}{2}\right)^2 = b^2 + \frac{a^2 \cdot 2}{4} = b^2 + \frac{a^2}{2}$

Отсюда находим искомое расстояние:
$KA = \sqrt{b^2 + \frac{a^2}{2}}$

Так как расстояния от точки $K$ до всех вершин квадрата равны, то $KA=KB=KC=KD$.

Ответ: Расстояние от точки $K$ до вершин квадрата равно $\sqrt{b^2 + \frac{a^2}{2}}$.

№121 (с. 41)
Условие. №121 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 121, Условие

121. В треугольнике ABC дано: ∠С = 90°, АС = 6 см, ВС = 8 см, СМ — медиана. Через вершину С проведена прямая СK, перпендикулярная к плоскости треугольника ABC, причём СK = 12 см. Найдите KМ.

Решение 2. №121 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 121, Решение 2
Решение 4. №121 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 121, Решение 4 Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 121, Решение 4 (продолжение 2) Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 121, Решение 4 (продолжение 3)
Решение 5. №121 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 121, Решение 5
Решение 6. №121 (с. 41)

Поскольку треугольник $ABC$ является прямоугольным ($\angle C = 90^\circ$), мы можем найти длину его гипотенузы $AB$ по теореме Пифагора, используя известные длины катетов $AC$ и $BC$:

$AB^2 = AC^2 + BC^2$

$AB^2 = 6^2 + 8^2 = 36 + 64 = 100$

$AB = \sqrt{100} = 10$ см.

$CM$ — это медиана, проведенная к гипотенузе $AB$. По свойству медианы в прямоугольном треугольнике, ее длина равна половине длины гипотенузы:

$CM = \frac{1}{2}AB = \frac{1}{2} \cdot 10 = 5$ см.

Согласно условию, прямая $CK$ перпендикулярна плоскости треугольника $ABC$. Это означает, что $CK$ перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку $C$. В частности, $CK$ перпендикулярна медиане $CM$.

Следовательно, треугольник $KCM$ является прямоугольным с прямым углом $\angle KCM = 90^\circ$.

Теперь мы можем найти длину $KM$ по теореме Пифагора в треугольнике $KCM$:

$KM^2 = CK^2 + CM^2$

$KM^2 = 12^2 + 5^2 = 144 + 25 = 169$

$KM = \sqrt{169} = 13$ см.

Ответ: 13 см.

№122 (с. 41)
Условие. №122 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 122, Условие

122. Прямая CD перпендикулярна к плоскости правильного треугольника ABC. Через центр О этого треугольника проведена прямая ОK, параллельная прямой CD. Известно, что AB = 163 см, ОK = 12 см, CD = 16 см. Найдите расстояния от точек D и K до вершин А и В треугольника .

Решение 2. №122 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 122, Решение 2
Решение 4. №122 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 122, Решение 4
Решение 5. №122 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 122, Решение 5
Решение 6. №122 (с. 41)

Для решения задачи разобьем ее на несколько логических шагов. Сначала найдем важные параметры треугольника $ABC$ в его плоскости, а затем используем эти данные для нахождения искомых расстояний в пространстве.

1. Анализ свойств треугольника $ABC$ и нахождение расстояний в его плоскости

По условию, треугольник $ABC$ — правильный (равносторонний) со стороной $a = AB = 16\sqrt{3}$ см. Точка $O$ — центр этого треугольника, что означает, что она является центром описанной окружности. Расстояние от центра правильного треугольника до его вершин равно радиусу $R$ описанной окружности.

Формула для вычисления радиуса описанной окружности правильного треугольника со стороной $a$:

$R = \frac{a}{\sqrt{3}}$

Подставим известное значение стороны $a = 16\sqrt{3}$ см:

$R = \frac{16\sqrt{3}}{\sqrt{3}} = 16$ см.

Таким образом, расстояния от центра $O$ до вершин треугольника равны: $OA = OB = OC = 16$ см. Также, по определению правильного треугольника, все его стороны равны: $AC = BC = AB = 16\sqrt{3}$ см.

Расстояние от точки D до вершин A и B

В условии сказано, что прямая $CD$ перпендикулярна плоскости треугольника $ABC$. Из этого следует, что $CD$ перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку $C$. В частности, $CD \perp AC$ и $CD \perp BC$.

Следовательно, треугольники $\triangle ACD$ и $\triangle BCD$ являются прямоугольными с прямыми углами при вершине $C$.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle ACD$. По теореме Пифагора, квадрат гипотенузы $AD$ равен сумме квадратов катетов $AC$ и $CD$. Нам известно, что $AC = 16\sqrt{3}$ см и $CD = 16$ см.

$AD^2 = AC^2 + CD^2 = (16\sqrt{3})^2 + 16^2$

$AD^2 = 16^2 \cdot (\sqrt{3})^2 + 16^2 = 16^2 \cdot 3 + 16^2 \cdot 1 = 16^2 \cdot (3+1) = 16^2 \cdot 4 = 1024$

$AD = \sqrt{1024} = 32$ см.

Поскольку треугольник $ABC$ правильный, то $AC = BC$. Треугольники $\triangle ACD$ и $\triangle BCD$ равны по двум катетам ($AC=BC$ и $CD$ — общий катет). Следовательно, их гипотенузы также равны: $AD = BD$.

Ответ: расстояние от точки D до вершины A равно 32 см, расстояние от точки D до вершины B равно 32 см.

Расстояние от точки K до вершин A и B

По условию, прямая $OK$ параллельна прямой $CD$ ($OK \parallel CD$). Так как $CD$ перпендикулярна плоскости $ABC$, то и параллельная ей прямая $OK$ также перпендикулярна этой плоскости. Это означает, что $OK$ перпендикулярна любой прямой в плоскости $ABC$, проходящей через точку $O$. В частности, $OK \perp OA$ и $OK \perp OB$.

Следовательно, треугольники $\triangle AOK$ и $\triangle BOK$ являются прямоугольными с прямыми углами при вершине $O$.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $\triangle AOK$. По теореме Пифагора, квадрат гипотенузы $AK$ равен сумме квадратов катетов $OA$ и $OK$. Ранее мы нашли, что $OA = 16$ см, а по условию $OK = 12$ см.

$AK^2 = OA^2 + OK^2 = 16^2 + 12^2$

$AK^2 = 256 + 144 = 400$

$AK = \sqrt{400} = 20$ см.

Поскольку $OA = OB$ (как радиусы одной и той же описанной окружности) и катет $OK$ у треугольников $\triangle AOK$ и $\triangle BOK$ общий, эти треугольники равны по двум катетам. Следовательно, их гипотенузы равны: $AK = BK$.

Ответ: расстояние от точки K до вершины A равно 20 см, расстояние от точки K до вершины B равно 20 см.

№123 (с. 41)
Условие. №123 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 123, Условие

123. Докажите, что если две плоскости α и β перпендикулярны к прямой а, то они параллельны.

Решение

Проведём какую-нибудь прямую, параллельную прямой а, так, чтобы она пересекала плоскости α и β в различных точках А и В. По первой теореме п. 16 плоскости α и β перпендикулярны к прямой АВ.

Если допустить, что плоскости α и β не параллельны, т. е. имеют хотя бы одну общую точку М, то получим треугольник АВМ с двумя прямыми углами при вершинах А и В, что невозможно. Следовательно, α || β.

Решение 5. №123 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 123, Решение 5
Решение 6. №123 (с. 41)
Решение

Для доказательства этого утверждения воспользуемся методом от противного.

Пусть нам даны две плоскости $\alpha$ и $\beta$, а также прямая $a$. По условию задачи, обе плоскости перпендикулярны этой прямой:
$\alpha \perp a$
$\beta \perp a$
Нам нужно доказать, что плоскости параллельны: $\alpha \parallel \beta$.

1. Предположение.
Допустим, что наше утверждение неверно, и плоскости $\alpha$ и $\beta$ не параллельны. Если две плоскости в пространстве не параллельны, они обязательно пересекаются, и линией их пересечения является прямая. Возьмем на этой линии пересечения произвольную точку $M$. По определению, эта точка принадлежит обеим плоскостям: $M \in \alpha$ и $M \in \beta$.

2. Построение.
Проведем прямую $b$, параллельную исходной прямой $a$ ($b \parallel a$), так, чтобы она пересекала плоскости $\alpha$ и $\beta$ в различных точках $A$ и $B$ соответственно.

3. Применение теоремы.
Согласно теореме о связи параллельности прямых и их перпендикулярности к плоскости: если плоскость перпендикулярна одной из двух параллельных прямых, то она перпендикулярна и второй.
• Так как $\alpha \perp a$ и $b \parallel a$, то из этого следует, что $\alpha \perp b$.
• Так как $\beta \perp a$ и $b \parallel a$, то из этого следует, что $\beta \perp b$.

4. Поиск противоречия.
Теперь рассмотрим треугольник $\triangle ABM$. Точки $A, B, M$ образуют треугольник, поскольку точка $M$ не может лежать на прямой $b$ (иначе прямая $b$ должна была бы лежать в обеих плоскостях, что невозможно, так как она им перпендикулярна).
По определению прямой, перпендикулярной плоскости, она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку их пересечения.
• Прямая $b$ (которая содержит отрезок $AB$) перпендикулярна плоскости $\alpha$. Прямая $AM$ лежит в плоскости $\alpha$ и проходит через точку $A$. Следовательно, $b \perp AM$, а значит, угол $\angle MAB = 90^\circ$.
• Прямая $b$ также перпендикулярна плоскости $\beta$. Прямая $BM$ лежит в плоскости $\beta$ и проходит через точку $B$. Следовательно, $b \perp BM$, а значит, угол $\angle ABM = 90^\circ$.

Таким образом, в треугольнике $\triangle ABM$ мы имеем два прямых угла. Сумма этих двух углов равна $90^\circ + 90^\circ = 180^\circ$. Однако, согласно теореме о сумме углов треугольника, сумма всех трех его углов должна быть равна $180^\circ$. Это означает, что третий угол, $\angle AMB$, должен быть равен $0^\circ$, что невозможно для невырожденного треугольника.

Мы пришли к противоречию. Это означает, что наше первоначальное предположение о том, что плоскости $\alpha$ и $\beta$ пересекаются, было ложным. Следовательно, они не имеют общих точек.

Ответ: Две плоскости, не имеющие общих точек, являются параллельными. Таким образом, доказано, что $\alpha \parallel \beta$.

№124 (с. 41)
Условие. №124 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 124, Условие

124. Прямая PQ параллельна плоскости α. Через точки Р и Q проведены прямые, перпендикулярные к плоскости α, которые пересекают эту плоскость соответственно в точках Р₁ и Q₁. Докажите, что PQ = P₁Q₁.

Решение 2. №124 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 124, Решение 2
Решение 4. №124 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 124, Решение 4
Решение 5. №124 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 124, Решение 5
Решение 6. №124 (с. 41)

Для доказательства равенства $PQ = P_1Q_1$ рассмотрим свойства геометрической фигуры, образованной точками $P, Q, P_1, Q_1$.

1. По условию задачи, прямые $PP_1$ и $QQ_1$ перпендикулярны плоскости $\alpha$. Согласно теореме о двух прямых, перпендикулярных одной и той же плоскости, эти прямые параллельны между собой. Таким образом, $PP_1 \parallel QQ_1$.

2. Поскольку прямые $PP_1$ и $QQ_1$ параллельны, через них проходит единственная плоскость (назовем ее $\beta$). В этой плоскости лежат все четыре точки $P, Q, P_1, Q_1$, которые образуют плоский четырехугольник $PQQ_1P_1$.

3. Далее, по условию, прямая $PQ$ параллельна плоскости $\alpha$. Плоскость $\beta$, в которой лежит прямая $PQ$, пересекает плоскость $\alpha$ по прямой $P_1Q_1$. По свойству параллельности прямой и плоскости, если плоскость проходит через прямую, параллельную другой плоскости, и пересекает ее, то линия их пересечения параллельна данной прямой. Отсюда следует, что $PQ \parallel P_1Q_1$.

4. Мы установили, что в четырехугольнике $PQQ_1P_1$ противоположные стороны попарно параллельны: $PP_1 \parallel QQ_1$ и $PQ \parallel P_1Q_1$. Четырехугольник, у которого противоположные стороны попарно параллельны, является параллелограммом.

5. Рассмотрим один из углов этого параллелограмма. Так как прямая $PP_1$ перпендикулярна плоскости $\alpha$, она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку $P_1$. В частности, $PP_1 \perp P_1Q_1$. Это означает, что угол $\angle PP_1Q_1$ — прямой, то есть его мера составляет $90^\circ$.

6. Параллелограмм, у которого есть хотя бы один прямой угол, является прямоугольником. Следовательно, фигура $PQQ_1P_1$ — это прямоугольник.

7. В любом прямоугольнике противоположные стороны равны по длине. Стороны $PQ$ и $P_1Q_1$ являются противоположными сторонами в прямоугольнике $PQQ_1P_1$. Таким образом, их длины равны: $PQ = P_1Q_1$. Что и требовалось доказать.

Ответ: Равенство $PQ = P_1Q_1$ доказано. Отрезки $PQ$ и $P_1Q_1$ являются противоположными сторонами прямоугольника $PQQ_1P_1$, образованного данными точками в пространстве.

№125 (с. 41)
Условие. №125 (с. 41)
скриншот условия
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 125, Условие

125. Через точки Р и Q прямой PQ проведены прямые, перпендикулярные к плоскости α и пересекающие её соответственно в точках Р₁ и Q₁. Найдите P₁Q₁, если PQ = 15 см, РР₁ = 21,5 см, QQ₁ = 33,5 см.

Решение 2. №125 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 125, Решение 2
Решение 4. №125 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 125, Решение 4
Решение 5. №125 (с. 41)
Геометрия, 10-11 класс Учебник, авторы: Атанасян Левон Сергеевич, Бутузов Валентин Фёдорович, Кадомцев Сергей Борисович, Позняк Эдуард Генрихович, Киселёва Людмила Сергеевна, издательство Просвещение, Москва, 2019, коричневого цвета, страница 41, номер 125, Решение 5
Решение 6. №125 (с. 41)

По условию задачи, прямые $PP_1$ и $QQ_1$ перпендикулярны плоскости $\alpha$. Две прямые, перпендикулярные одной и той же плоскости, параллельны между собой. Следовательно, $PP_1 \parallel QQ_1$.

Так как прямые $PP_1$ и $QQ_1$ параллельны, то точки $P, Q, Q_1, P_1$ лежат в одной плоскости. Фигура $PQQ_1P_1$ является трапецией с основаниями $PP_1$ и $QQ_1$.

Поскольку прямая $PP_1$ перпендикулярна плоскости $\alpha$, она перпендикулярна любой прямой, лежащей в этой плоскости и проходящей через точку $P_1$. Значит, $\angle PP_1Q_1 = 90^\circ$. Аналогично, так как $QQ_1 \perp \alpha$, то $\angle QQ_1P_1 = 90^\circ$.

Таким образом, $PQQ_1P_1$ — это прямоугольная трапеция с основаниями $PP_1 = 21,5$ см, $QQ_1 = 33,5$ см и боковой стороной $PQ = 15$ см. Сторона $P_1Q_1$ является высотой этой трапеции. Нам нужно найти ее длину.

Проведем из точки $P$ высоту $PH$ на основание $QQ_1$. Тогда $PH$ параллельна $P_1Q_1$ и равна ей по длине. Четырехугольник $PP_1Q_1H$ является прямоугольником, поэтому $PH = P_1Q_1$ и $HQ_1 = PP_1 = 21,5$ см.

Рассмотрим прямоугольный треугольник $PHQ$, где $\angle PHQ = 90^\circ$. В этом треугольнике:

  • Гипотенуза $PQ = 15$ см.
  • Катет $HQ$ равен разности оснований трапеции: $HQ = QQ_1 - HQ_1 = QQ_1 - PP_1 = 33,5 - 21,5 = 12$ см.

По теореме Пифагора $PQ^2 = PH^2 + HQ^2$. Найдем катет $PH$:

$PH^2 = PQ^2 - HQ^2$

$PH^2 = 15^2 - 12^2 = 225 - 144 = 81$

$PH = \sqrt{81} = 9$ см.

Так как $P_1Q_1 = PH$, то $P_1Q_1 = 9$ см.

Ответ: 9 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться