Номер 90, страница 101 - гдз по русскому языку 10 класс учебник Львова, Львов

Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Львова С. И., Львов В. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки:

ISBN: 978-5-346-04386-7

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 10 классе

Параграф 4. Основные условия эффективного общения. Язык как средство общения - номер 90, страница 101.

№90 (с. 101)
Условие. №90 (с. 101)
скриншот условия
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, страница 101, номер 90, Условие Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, страница 101, номер 90, Условие (продолжение 2)

90. 1. Прочитайте выразительно отрывок из рассказа американского писателя М. Уилсона.

Объясните причину коммуникативных неудач, описанных в этом юмористическом тексте.

В большинстве англо-русских словарей это слово приравнивается к английскому please. На самом же деле пожалуйста так же похоже на плиз, как, например, фраза Я люблю вас, дорогая на фразу Давайте поженимся.

Американцу, изучающему русский язык на слух, кажется, что пожалуйста имеет сорок тысяч различных значений. Я представляю себе какого-нибудь американского филолога, который с блокнотом в руках следил бы за разговором русских, в котором, как я убедился, пожалуйста произносится через каждые десять слов. Предположим, этот филолог избрал местом своих наблюдений очередь у окошка на телеграфе. Он видит, как какой-то взволнованный русский старается пробиться к окошку. Человек явно спешит, он говорит умоляюще: «Пожалуйста!»

Американец заносит в свой блокнот: Пожалуйстаplease.

Но люди в очереди тоже говорят: «Пожалуйста». Американец вздрагивает, вычёркивает please, записывает: «Пожалуйста — не стесняйтесь, проходите первым». Спешащий человек протягивает через окно руку к телеграфному бланку. Телеграфистка пододвигает бланк поближе к нему и говорит: «Пожалуйста!» Американец сердито вычёркивает прежнее обозначение слова и вписывает: «Вот то, что вам нужно».

Человек берёт бланк и вдруг растерянно начинает ощупывать карманы: ему нечем писать. Сосед по очереди протягивает ему самопишущее перо и — о ужас! — говорит: «Пожалуйста». Американец растерянно записывает ещё одно значение неуловимого слова: «Охотно готов услужить вам».

Человек торопливо пишет текст телеграммы, телеграфистка читает слова. Она улыбается и говорит: «Можно приписать ещё три слова». Он хватает бланк и покорно произносит: «Пожалуйста!» — и вписывает три слова: люблю, люблю, люблю. Американец, уже заметно вспотевший, ставит возле написанного ранее жирный вопросительный знак. Потом делает такое примечание: «Тут, видимо, бесконечное множество значений».

В этот момент у дверей телеграфа останавливается такси, и американец слышит, как шофёр открывает дверь и говорит: «Пожалуйста!»

Из машины выскакивает женщина, она подбегает к телеграфному окошку, хватает автора телеграммы за рукав и устраивает ему сцену. Она заявляет, что всегда ненавидела его, даже тогда, когда его любила, а теперь будет ненавидеть его до конца своей жизни, она обещает ему это! Человек пожимает плечами и говорит «Пожалуйста!». Американский филолог судорожно пишет что-то в блокноте, вычёркивает, снова вписывает и, наконец, побледнев, валится на пол.

2. Какой лингвистический вывод мог сделать американец, изучающий русский язык, в результате своих наблюдений за употреблением слова пожалуйста? Постарайтесь самостоятельно сформулировать значения этого многозначного слова, а затем проверить результаты работы по толковым словарям.

Решение. №90 (с. 101)
Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, страница 101, номер 90, Решение Русский язык, 10 класс Учебник, авторы: Львова Светлана Ивановна, Львов Валентин Витальевич, издательство Мнемозина, Москва, 2019, страница 101, номер 90, Решение (продолжение 2)
Решение 2. №90 (с. 101)
1. Объясните причину коммуникативных неудач, описанных в этом юмористическом тексте.

Причина коммуникативных неудач американского филолога заключается в его подходе к изучению языка. Он пытается найти прямое, однозначное соответствие между русским словом «пожалуйста» и английским «please», что является фундаментальной ошибкой. Американец не учитывает, что «пожалуйста» — это многозначное слово, значение которого в огромной степени зависит от контекста, интонации и невербальных сигналов. Он воспринимает каждую новую ситуацию не как пример контекстуального употребления, а как открытие совершенно нового, не связанного с предыдущими значения. В то время как для носителей русского языка коммуникация происходит успешно (люди в очереди понимают спешащего, сосед понимает человека без ручки, телеграфистка понимает клиента), для американца каждое употребление слова «пожалуйста» рушит его предыдущую гипотезу и заставляет записывать всё более абсурдные «переводы»: от «не стесняйтесь» до «вот то, что вам нужно» и «охотно готов услужить вам». Коммуникативная неудача происходит не между русскими персонажами, а в сознании иностранца, который пытается применить метод буквального, словарного перевода к живому, многофункциональному языковому явлению. Кульминацией этого когнитивного диссонанса становится последняя сцена, где «пожалуйста» используется в иронично-саркастическом ключе, что окончательно разрушает картину мира филолога.

2. Какой лингвистический вывод мог сделать американец, изучающий русский язык, в результате своих наблюдений за употреблением слова пожалуйста? Постарайтесь самостоятельно сформулировать значения этого многозначного слова, а затем проверить результаты работы по толковым словарям.

Если бы американец не упал в обморок, он мог бы сделать следующий лингвистический вывод: русское слово «пожалуйста» является не просто эквивалентом английского «please», а многофункциональной прагматической частицей, значение которой определяется коммуникативной ситуацией. Прямой перевод этого слова без учёта контекста невозможен и ведёт к непониманию. Для правильного употребления и понимания необходимо анализировать роль говорящего, слушающего и саму ситуацию общения. На основе наблюдений, описанных в тексте, можно сформулировать следующие основные значения и функции слова «пожалуйста»: 1) Вежливое выражение просьбы (мужчина, пытающийся пройти к окошку: «Пожалуйста!»). 2) Ответ на просьбу, выражение согласия или разрешения (люди в очереди, пропуская его: «Пожалуйста», то есть «проходите, мы не против»). 3) Формула при вручении или предложении чего-либо (телеграфистка, пододвигая бланк: «Пожалуйста», то есть «вот, возьмите»; сосед, протягивая перо: «Пожалуйста», то есть «держите»). 4) Приглашение к действию (шофёр, открывая дверь такси: «Пожалуйста», то есть «прошу, садитесь»). 5) Выражение сарказма, безразличия или предоставления полной свободы действий в ответ на упрёк или обвинение (мужчина, пожимая плечами в ответ на гневную тираду женщины: «Пожалуйста», то есть «делай, как знаешь», «воля твоя», «можешь ненавидеть меня и дальше»). Проверка по толковым словарям русского языка подтверждает эти значения, добавляя к ним ещё одно очень распространённое, но отсутствующее в тексте: ответ на благодарность (в значении «не за что», «на здоровье»).

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по русскому языку за 10 класс, для упражнения номер 90 расположенного на странице 101 к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по русскому языку к упражнению №90 (с. 101), авторов: Львова (Светлана Ивановна), Львов (Валентин Витальевич), ФГОС (старый) базовый и углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Мнемозина.