Страница 432 - гдз по алгебре 11 класс учебник Никольский, Потапов

Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета

Авторы: Никольский С. М., Потапов М. К., Решетников Н. Н., Шевкин А. В.

Тип: Учебник

Серия: мгу - школе

Издательство: Просвещение

Год издания: 2014 - 2025

Уровень обучения: базовый и углублённый

Цвет обложки: голубой в сеточку

ISBN: 978-5-09-087641-4

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия

Популярные ГДЗ в 11 классе

Cтраница 432

№257 (с. 432)
Условие. №257 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 257, Условие

257 Решите предыдущую задачу, если известно, что цены вина за литр различны, но неизвестны.

Решение 1. №257 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 257, Решение 1
Решение 2. №257 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 257, Решение 2
Решение 4. №257 (с. 432)

Данная задача является уточнением к предыдущей задаче (№256), условия которой следующие: в погребе имеется 15 бутылок вина одного сорта и 10 бутылок другого. Из них случайно выбирают 6 бутылок. Новое условие, что «цены вина за литр различны, но неизвестны», не меняет постановку и решение задачи. Это связано с тем, что выбор бутылок является случайным и не зависит от их цены. Вероятности событий определяются количеством возможных комбинаций выбора, а не стоимостными характеристиками. Тот факт, что цены различны, лишь подтверждает, что мы имеем дело с двумя разными категориями объектов (сортами вина). Поскольку цены неизвестны, их нельзя использовать в расчетах. Таким образом, задача решается с помощью классического определения вероятности и формул комбинаторики.

Обозначим исходные данные:

  • $N_1 = 15$ – количество бутылок вина первого сорта.
  • $N_2 = 10$ – количество бутылок вина второго сорта.
  • $N = N_1 + N_2 = 25$ – общее количество бутылок.
  • $k = 6$ – количество бутылок, которые нужно выбрать.

Общее число исходов – это количество способов выбрать 6 бутылок из 25 имеющихся. Оно равно числу сочетаний из 25 по 6: $C_{25}^6 = \frac{25!}{6!(25-6)!} = \frac{25 \cdot 24 \cdot 23 \cdot 22 \cdot 21 \cdot 20}{6 \cdot 5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 177100$. Это общее число всех возможных элементарных исходов.

а) поровну бутылок того и другого сорта
Для того чтобы бутылок было поровну, необходимо выбрать 3 бутылки первого сорта и 3 бутылки второго. Число способов выбрать 3 бутылки из 15 бутылок первого сорта: $C_{15}^3 = \frac{15 \cdot 14 \cdot 13}{3 \cdot 2 \cdot 1} = 455$. Число способов выбрать 3 бутылки из 10 бутылок второго сорта: $C_{10}^3 = \frac{10 \cdot 9 \cdot 8}{3 \cdot 2 \cdot 1} = 120$. Общее число благоприятных исходов для этого события (согласно правилу произведения в комбинаторике): $m_a = C_{15}^3 \cdot C_{10}^3 = 455 \cdot 120 = 54600$. Вероятность данного события: $P(a) = \frac{m_a}{C_{25}^6} = \frac{54600}{177100} = \frac{546}{1771} = \frac{78}{253}$.
Ответ: $\frac{78}{253}$.

б) бутылок первого сорта будет вдвое больше, чем второго
Пусть $k_1$ – количество выбранных бутылок первого сорта, а $k_2$ – второго. По условию, $k_1 + k_2 = 6$ и $k_1 = 2k_2$. Решая эту систему уравнений, получаем $2k_2 + k_2 = 6 \Rightarrow 3k_2 = 6 \Rightarrow k_2=2$, и тогда $k_1=4$. Следовательно, нужно выбрать 4 бутылки первого сорта и 2 бутылки второго. Число способов выбрать 4 бутылки из 15: $C_{15}^4 = \frac{15 \cdot 14 \cdot 13 \cdot 12}{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 1365$. Число способов выбрать 2 бутылки из 10: $C_{10}^2 = \frac{10 \cdot 9}{2} = 45$. Общее число благоприятных исходов: $m_b = C_{15}^4 \cdot C_{10}^2 = 1365 \cdot 45 = 61425$. Вероятность данного события: $P(b) = \frac{m_b}{C_{25}^6} = \frac{61425}{177100} = \frac{2457}{7084} = \frac{351}{1012}$.
Ответ: $\frac{351}{1012}$.

в) по крайней мере одна бутылка каждого сорта
Это событие является противоположным событию «все 6 выбранных бутылок одного сорта». Проще найти вероятность противоположного события, а затем вычесть ее из единицы. Противоположное событие наступает в двух случаях: 1. Все 6 бутылок — первого сорта. Число способов: $C_{15}^6 = \frac{15 \cdot 14 \cdot 13 \cdot 12 \cdot 11 \cdot 10}{6 \cdot 5 \cdot 4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 5005$. 2. Все 6 бутылок — второго сорта. Число способов: $C_{10}^6 = C_{10}^4 = \frac{10 \cdot 9 \cdot 8 \cdot 7}{4 \cdot 3 \cdot 2 \cdot 1} = 210$. Общее число исходов, благоприятствующих противоположному событию: $m_{\bar{c}} = C_{15}^6 + C_{10}^6 = 5005 + 210 = 5215$. Вероятность противоположного события: $P(\bar{c}) = \frac{m_{\bar{c}}}{C_{25}^6} = \frac{5215}{177100} = \frac{1043}{35420} = \frac{149}{5060}$. Искомая вероятность события «по крайней мере одна бутылка каждого сорта» равна: $P(c) = 1 - P(\bar{c}) = 1 - \frac{149}{5060} = \frac{5060 - 149}{5060} = \frac{4911}{5060}$.
Ответ: $\frac{4911}{5060}$.

№258 (с. 432)
Условие. №258 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 258, Условие

258 У торговца имеется два бочонка вина разной цены за литр ёмкостью $m$ л и $n$ л. По какому одинаковому количеству вина надо взять из каждого бочонка и перелить в другой бочонок, чтобы цена вина за литр в двух бочонках сравнялась?

Решение 1. №258 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 258, Решение 1
Решение 2. №258 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 258, Решение 2
Решение 4. №258 (с. 432)

Пусть $m$ и $n$ — объемы вина (в литрах) в первом и втором бочонках соответственно, а $c_1$ и $c_2$ — цены за литр вина в каждом из бочонков ($c_1 \neq c_2$). Предполагается, что бочонки изначально полны.

Обозначим через $x$ искомое одинаковое количество вина, которое нужно взять из каждого бочонка и перелить в другой. При этом $x$ не может превышать объемы вина в бочонках, то есть $0 < x \le m$ и $0 < x \le n$.

Рассмотрим состав и цену вина в первом бочонке после переливания. Из него взяли $x$ литров вина по цене $c_1$ и добавили $x$ литров вина по цене $c_2$. Таким образом, в первом бочонке стало $(m-x)$ литров вина по цене $c_1$ и $x$ литров вина по цене $c_2$. Общая стоимость вина в первом бочонке составит $(m-x)c_1 + xc_2$. Общий объем вина в бочонке не изменился и равен $m$ литров. Следовательно, новая цена за литр вина в первом бочонке будет равна: $C_{новая1} = \frac{(m-x)c_1 + xc_2}{m}$

Теперь рассмотрим состав и цену вина во втором бочонке после переливания. Из него взяли $x$ литров вина по цене $c_2$ и добавили $x$ литров вина по цене $c_1$. Во втором бочонке стало $(n-x)$ литров вина по цене $c_2$ и $x$ литров вина по цене $c_1$. Общая стоимость вина во втором бочонке составит $(n-x)c_2 + xc_1$. Общий объем вина в бочонке также не изменился и равен $n$ литров. Новая цена за литр вина во втором бочонке будет равна: $C_{новая2} = \frac{(n-x)c_2 + xc_1}{n}$

По условию задачи, новые цены должны быть равны, то есть $C_{новая1} = C_{новая2}$. Составим уравнение: $\frac{(m-x)c_1 + xc_2}{m} = \frac{(n-x)c_2 + xc_1}{n}$

Решим это уравнение относительно $x$. Для этого умножим обе части на $mn$: $n \cdot ((m-x)c_1 + xc_2) = m \cdot ((n-x)c_2 + xc_1)$

Раскроем скобки: $nmc_1 - nxc_1 + nxc_2 = mnc_2 - mxc_2 + mxc_1$

Сгруппируем все члены, содержащие $x$, в левой части уравнения, а остальные — в правой: $nxc_2 - nxc_1 + mxc_2 - mxc_1 = mnc_2 - nmc_1$

Вынесем $x$ за скобки в левой части: $x(nc_2 - nc_1 + mc_2 - mc_1) = mn(c_2 - c_1)$

Сгруппируем слагаемые в скобках по ценам $c_1$ и $c_2$: $x((n+m)c_2 - (n+m)c_1) = mn(c_2 - c_1)$

Вынесем общий множитель $(m+n)$: $x(m+n)(c_2 - c_1) = mn(c_2 - c_1)$

Так как по условию цены на вино разные, $c_1 \neq c_2$, следовательно, $c_2 - c_1 \neq 0$. Значит, мы можем разделить обе части уравнения на $(c_2 - c_1)$: $x(m+n) = mn$

Отсюда выражаем $x$: $x = \frac{mn}{m+n}$

Это и есть искомое количество вина. Интересно, что оно не зависит от первоначальных цен, а только от объемов бочонков.
Ответ: $\frac{mn}{m+n}$ литров.

№259 (с. 432)
Условие. №259 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 259, Условие

259 Имеются две бочки бензина разной цены. В одной бочке находится 220 л бензина, а в другой — 180 л. Из каждой бочки берут по одинаковому количеству литров бензина и переливают в другую, после чего цена литра бензина в бочках стала одинаковой. По сколько литров бензина перелили из каждой бочки?

Решение 1. №259 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 259, Решение 1
Решение 2. №259 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 259, Решение 2
Решение 4. №259 (с. 432)

Для решения задачи введем следующие обозначения:

  • $V_1 = 220$ л — начальный объем бензина в первой бочке.
  • $V_2 = 180$ л — начальный объем бензина во второй бочке.
  • $P_1$ — начальная цена за литр бензина в первой бочке.
  • $P_2$ — начальная цена за литр бензина во второй бочке. По условию, цены разные, то есть $P_1 \neq P_2$.
  • $x$ — искомое количество литров бензина, которое перелили из каждой бочки в другую.

После взаимного переливания объемы бензина в бочках не изменятся, так как в каждую бочку долили столько же, сколько из нее взяли. Однако изменится состав смеси в каждой бочке и, как следствие, средняя цена за литр.

В первой бочке после переливания окажется $(220 - x)$ литров бензина по первоначальной цене $P_1$ и $x$ литров бензина из второй бочки по цене $P_2$. Общая стоимость бензина в первой бочке составит $C_1 = (220 - x)P_1 + xP_2$. Общий объем останется $V_1 = 220$ л. Новая цена за литр в первой бочке, $P'_1$, будет равна:
$P'_{1} = \frac{\text{общая стоимость}}{\text{общий объем}} = \frac{(220 - x)P_1 + xP_2}{220}$

Во второй бочке аналогично окажется $(180 - x)$ литров бензина по цене $P_2$ и $x$ литров бензина из первой бочки по цене $P_1$. Общая стоимость бензина во второй бочке составит $C_2 = (180 - x)P_2 + xP_1$. Общий объем останется $V_2 = 180$ л. Новая цена за литр во второй бочке, $P'_2$, будет равна:
$P'_{2} = \frac{(180 - x)P_2 + xP_1}{180}$

По условию задачи, после переливания цены за литр бензина в бочках стали одинаковыми: $P'_{1} = P'_{2}$. Составим и решим уравнение:

$\frac{(220 - x)P_1 + xP_2}{220} = \frac{(180 - x)P_2 + xP_1}{180}$

Преобразуем левую и правую части уравнения, разделив числители почленно на знаменатели:

$\frac{220P_1}{220} + \frac{x(P_2 - P_1)}{220} = \frac{180P_2}{180} + \frac{x(P_1 - P_2)}{180}$
$P_1 + \frac{x(P_2 - P_1)}{220} = P_2 + \frac{x(P_1 - P_2)}{180}$

Сгруппируем члены с ценами ($P_1$, $P_2$) в левой части, а члены с переменной $x$ — в правой. Заметим, что $P_2 - P_1 = -(P_1 - P_2)$.

$P_1 - P_2 = \frac{x(P_1 - P_2)}{180} - \frac{x(P_2 - P_1)}{220}$
$P_1 - P_2 = \frac{x(P_1 - P_2)}{180} + \frac{x(P_1 - P_2)}{220}$

Вынесем общий множитель $(P_1 - P_2)$ в правой части за скобки:

$P_1 - P_2 = (P_1 - P_2) \left( \frac{x}{180} + \frac{x}{220} \right)$

Так как по условию $P_1 \neq P_2$, то разность $(P_1 - P_2)$ не равна нулю. Следовательно, мы можем разделить обе части уравнения на $(P_1 - P_2)$:
$1 = \frac{x}{180} + \frac{x}{220}$

Осталось решить это простое уравнение относительно $x$. Вынесем $x$ за скобки:

$1 = x \left( \frac{1}{180} + \frac{1}{220} \right)$
Приведем дроби в скобках к общему знаменателю $180 \cdot 220 = 39600$:
$1 = x \left( \frac{220 + 180}{180 \cdot 220} \right)$
$1 = x \left( \frac{400}{39600} \right)$

Отсюда находим $x$:

$x = \frac{39600}{400} = \frac{396}{4} = 99$

Следовательно, из каждой бочки перелили по 99 литров бензина.
Ответ: 99 литров.

№260 (с. 432)
Условие. №260 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 260, Условие

260 Имеются два сосуда, содержащие растворы кислоты разной концентрации. В первом $m$ л раствора, во втором $n$ л раствора. Из каждого сосуда взяли по одинаковому количеству раствора и перелили в другой сосуд, после чего концентрация кислоты в растворах сравнялась. По скольку литров раствора перелили из каждого сосуда? Решите задачу в общем виде. Получите от-вет, если:

a) $m = 20, n = 30;$

б) $m = 10, n = 30.$

Решение 1. №260 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 260, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 260, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №260 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 260, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 260, Решение 2 (продолжение 2)
Решение 4. №260 (с. 432)

Для решения задачи в общем виде введем следующие обозначения:

  • $m$ — начальный объем раствора в первом сосуде (в литрах).
  • $n$ — начальный объем раствора во втором сосуде (в литрах).
  • $c_1$ и $c_2$ — начальные концентрации кислоты в первом и втором сосудах соответственно (в долях). По условию, $c_1 \ne c_2$.
  • $x$ — количество раствора, которое перелили из каждого сосуда (в литрах). Это искомая величина.

Количество чистой кислоты в первом сосуде до переливания: $m \cdot c_1$.

Количество чистой кислоты во втором сосуде до переливания: $n \cdot c_2$.

Из первого сосуда взяли $x$ литров раствора, в которых содержалось $x \cdot c_1$ литров чистой кислоты. Одновременно в него добавили $x$ литров раствора из второго сосуда, в которых содержалось $x \cdot c_2$ литров чистой кислоты.

После обмена объем раствора в первом сосуде остался прежним: $m - x + x = m$ литров. Количество чистой кислоты в нем стало: $m \cdot c_1 - x \cdot c_1 + x \cdot c_2$.

Новая концентрация в первом сосуде: $C_1 = \frac{m \cdot c_1 - x \cdot c_1 + x \cdot c_2}{m}$.

Аналогично для второго сосуда. Из него взяли $x$ литров с $x \cdot c_2$ литрами кислоты и добавили $x$ литров из первого сосуда с $x \cdot c_1$ литрами кислоты.

Объем раствора во втором сосуде также не изменился: $n - x + x = n$ литров. Количество чистой кислоты в нем стало: $n \cdot c_2 - x \cdot c_2 + x \cdot c_1$.

Новая концентрация во втором сосуде: $C_2 = \frac{n \cdot c_2 - x \cdot c_2 + x \cdot c_1}{n}$.

По условию, после переливания концентрации сравнялись, то есть $C_1 = C_2$.

$\frac{m \cdot c_1 - x \cdot c_1 + x \cdot c_2}{m} = \frac{n \cdot c_2 - x \cdot c_2 + x \cdot c_1}{n}$

Решим это уравнение относительно $x$.

$n(m \cdot c_1 - x \cdot c_1 + x \cdot c_2) = m(n \cdot c_2 - x \cdot c_2 + x \cdot c_1)$

$n \cdot m \cdot c_1 - n \cdot x \cdot c_1 + n \cdot x \cdot c_2 = m \cdot n \cdot c_2 - m \cdot x \cdot c_2 + m \cdot x \cdot c_1$

Сгруппируем слагаемые, содержащие $x$, в левой части уравнения, а остальные — в правой:

$n \cdot x \cdot c_2 + m \cdot x \cdot c_2 - n \cdot x \cdot c_1 - m \cdot x \cdot c_1 = m \cdot n \cdot c_2 - n \cdot m \cdot c_1$

Вынесем $x$ и общие множители за скобки:

$x(c_2(n+m) - c_1(n+m)) = mn(c_2 - c_1)$

$x(n+m)(c_2 - c_1) = mn(c_2 - c_1)$

Так как по условию концентрации были различны, $c_1 \ne c_2$, то $c_2 - c_1 \ne 0$. Мы можем разделить обе части уравнения на $(c_2 - c_1)$:

$x(m+n) = mn$

Отсюда находим искомую величину $x$:

$x = \frac{mn}{m+n}$

Это и есть решение задачи в общем виде. Теперь найдем численные ответы.

а) При $m = 20$ л и $n = 30$ л:

$x = \frac{20 \cdot 30}{20 + 30} = \frac{600}{50} = 12$ л.

Ответ: 12 л.

б) При $m = 10$ л и $n = 30$ л:

$x = \frac{10 \cdot 30}{10 + 30} = \frac{300}{40} = \frac{30}{4} = 7.5$ л.

Ответ: 7,5 л.

№261 (с. 432)
Условие. №261 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 261, Условие

261 а) Какое количество воды надо добавить в 1 литр $10\%$-ного водного раствора спирта, чтобы получить $6\%$-ный раствор?

б) Имеется 1 литр $6\%$-ного раствора спирта. Сколько литров $3\%$-ного раствора спирта нужно добавить в первый раствор, чтобы получить $5\%$-ный раствор?

Решение 1. №261 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 261, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 261, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №261 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 261, Решение 2
Решение 4. №261 (с. 432)

а)

Для решения этой задачи сначала найдем количество чистого спирта в исходном растворе. При объеме раствора 1 литр и концентрации 10% количество спирта составляет:

$V_{спирта} = 1 \text{ л} \times 10\% = 1 \times 0.10 = 0.1 \text{ л}$

При добавлении воды количество чистого спирта в растворе не меняется. Меняется только общий объем раствора и, как следствие, его концентрация.

Пусть $x$ – это количество воды (в литрах), которое необходимо добавить. Тогда новый объем раствора будет равен $1 + x$ литров.

Новая концентрация должна составить 6%, или 0.06. Мы можем составить уравнение, где концентрация равна отношению объема спирта к общему объему раствора:

$\frac{0.1}{1 + x} = 0.06$

Теперь решим это уравнение относительно $x$:

$0.1 = 0.06 \times (1 + x)$

$0.1 = 0.06 + 0.06x$

$0.06x = 0.1 - 0.06$

$0.06x = 0.04$

$x = \frac{0.04}{0.06} = \frac{4}{6} = \frac{2}{3}$

Таким образом, необходимо добавить $\frac{2}{3}$ литра воды.

Ответ: $\frac{2}{3}$ литра.

б)

В этой задаче мы смешиваем два раствора разной концентрации, чтобы получить третий. Используем правило сохранения массы (или объема) чистого вещества (спирта).

Найдем количество чистого спирта в первом растворе:

$V_{спирта1} = 1 \text{ л} \times 6\% = 1 \times 0.06 = 0.06 \text{ л}$

Пусть $y$ – это объем 3%-ного раствора (в литрах), который нужно добавить. Количество чистого спирта во втором растворе будет:

$V_{спирта2} = y \times 3\% = y \times 0.03$

При смешивании двух растворов их объемы и объемы чистого спирта складываются. Общий объем нового раствора составит $1 + y$ литров. Общее количество спирта в нем будет $0.06 + 0.03y$ литров.

Концентрация итогового раствора должна быть 5%, или 0.05. Составим уравнение:

$\frac{0.06 + 0.03y}{1 + y} = 0.05$

Решим это уравнение относительно $y$:

$0.06 + 0.03y = 0.05 \times (1 + y)$

$0.06 + 0.03y = 0.05 + 0.05y$

$0.06 - 0.05 = 0.05y - 0.03y$

$0.01 = 0.02y$

$y = \frac{0.01}{0.02} = \frac{1}{2} = 0.5$

Следовательно, нужно добавить 0.5 литра 3%-ного раствора спирта.

Ответ: 0.5 литра.

№262 (с. 432)
Условие. №262 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 262, Условие

262 a) Из пункта A выехал колёсный трактор со скоростью 25 км/ч. Через час вслед за ним одновременно выехали грузовик и легковой автомобиль. Скорость грузовика постоянна и составляет $\frac{3}{4}$ скорости легкового автомобиля. Найдите скорость грузовика, если известно, что он догнал трактор на 10 мин позже, чем легковой автомобиль.

б) От пристани по водохранилищу со скоростью 10 км/ч начала двигаться яхта. Спустя полтора часа от той же пристани за яхтой последовали два катера с постоянными скоростями, причём скорость первого катера составляла $\frac{4}{3}$ скорости второго. Найдите скорость первого катера, если известно, что он догнал яхту на 15 мин раньше, чем второй.

Решение 1. №262 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 262, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 262, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №262 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 262, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 262, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 262, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 4. №262 (с. 432)

а)

Пусть $v_г$ — скорость грузовика (в км/ч), а $v_л$ — скорость легкового автомобиля (в км/ч). Скорость трактора $v_т = 25$ км/ч.

Согласно условию, скорость грузовика составляет $\frac{3}{4}$ скорости легкового автомобиля: $v_г = \frac{3}{4} v_л$, откуда $v_л = \frac{4}{3} v_г$.

Грузовик и легковой автомобиль выехали на 1 час позже трактора. За этот час трактор проехал расстояние $S = v_т \cdot 1\text{ ч} = 25 \text{ км/ч} \cdot 1\text{ ч} = 25$ км. Это расстояние им предстоит наверстать.

Время, которое требуется легковому автомобилю, чтобы догнать трактор, можно найти, используя скорость сближения ($v_л - v_т$). Обозначим это время $t_л$: $t_л = \frac{S}{v_л - v_т} = \frac{25}{v_л - 25}$.

Аналогично, время, которое требуется грузовику, чтобы догнать трактор ($t_г$), равно: $t_г = \frac{S}{v_г - v_т} = \frac{25}{v_г - 25}$.

Известно, что грузовик догнал трактор на 10 минут позже, чем легковой автомобиль. Переведем минуты в часы: 10 мин = $\frac{10}{60}$ ч = $\frac{1}{6}$ ч. Таким образом, $t_г = t_л + \frac{1}{6}$, или $t_г - t_л = \frac{1}{6}$.

Составим уравнение: $\frac{25}{v_г - 25} - \frac{25}{v_л - 25} = \frac{1}{6}$.

Подставим в это уравнение выражение для $v_л$ через $v_г$: $v_л = \frac{4}{3} v_г$. $\frac{25}{v_г - 25} - \frac{25}{\frac{4}{3}v_г - 25} = \frac{1}{6}$.

Упростим второе слагаемое: $\frac{25}{\frac{4v_г - 75}{3}} = \frac{25 \cdot 3}{4v_г - 75} = \frac{75}{4v_г - 75}$.

Уравнение принимает вид: $\frac{25}{v_г - 25} - \frac{75}{4v_г - 75} = \frac{1}{6}$.

Приведем левую часть к общему знаменателю: $\frac{25(4v_г - 75) - 75(v_г - 25)}{(v_г - 25)(4v_г - 75)} = \frac{1}{6}$. $\frac{100v_г - 1875 - 75v_г + 1875}{4v_г^2 - 75v_г - 100v_г + 1875} = \frac{1}{6}$. $\frac{25v_г}{4v_г^2 - 175v_г + 1875} = \frac{1}{6}$.

Используя свойство пропорции, получаем: $6 \cdot 25v_г = 4v_г^2 - 175v_г + 1875$. $150v_г = 4v_г^2 - 175v_г + 1875$. $4v_г^2 - 325v_г + 1875 = 0$.

Решим квадратное уравнение. Дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-325)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 1875 = 105625 - 30000 = 75625$. $\sqrt{D} = \sqrt{75625} = 275$.

Найдем корни: $v_{г1} = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{325 + 275}{2 \cdot 4} = \frac{600}{8} = 75$. $v_{г2} = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{325 - 275}{2 \cdot 4} = \frac{50}{8} = 6.25$.

Скорость грузовика должна быть больше скорости трактора, чтобы он мог его догнать, то есть $v_г > 25$ км/ч. Корень $v_{г2} = 6.25$ не удовлетворяет этому условию. Следовательно, скорость грузовика равна 75 км/ч.

Ответ: 75 км/ч.

б)

Пусть $v_1$ — скорость первого катера (в км/ч), а $v_2$ — скорость второго катера (в км/ч). Скорость яхты $v_я = 10$ км/ч.

Согласно условию, скорость первого катера составляла $\frac{4}{3}$ скорости второго: $v_1 = \frac{4}{3} v_2$, откуда $v_2 = \frac{3}{4} v_1$.

Катера вышли на 1.5 часа (полтора часа) позже яхты. За это время яхта прошла расстояние $S = v_я \cdot 1.5\text{ ч} = 10 \text{ км/ч} \cdot 1.5\text{ ч} = 15$ км. Это начальное расстояние между яхтой и катерами.

Время, которое требуется первому катеру, чтобы догнать яхту ($t_1$), определяется скоростью сближения ($v_1 - v_я$): $t_1 = \frac{S}{v_1 - v_я} = \frac{15}{v_1 - 10}$.

Аналогично, время, которое требуется второму катеру, чтобы догнать яхту ($t_2$), равно: $t_2 = \frac{S}{v_2 - v_я} = \frac{15}{v_2 - 10}$.

Известно, что первый катер догнал яхту на 15 минут раньше, чем второй. Переведем минуты в часы: 15 мин = $\frac{15}{60}$ ч = $\frac{1}{4}$ ч. Таким образом, $t_1 = t_2 - \frac{1}{4}$, или $t_2 - t_1 = \frac{1}{4}$.

Составим уравнение: $\frac{15}{v_2 - 10} - \frac{15}{v_1 - 10} = \frac{1}{4}$.

Подставим в это уравнение выражение для $v_2$ через $v_1$: $v_2 = \frac{3}{4} v_1$. $\frac{15}{\frac{3}{4}v_1 - 10} - \frac{15}{v_1 - 10} = \frac{1}{4}$.

Упростим первое слагаемое: $\frac{15}{\frac{3v_1 - 40}{4}} = \frac{15 \cdot 4}{3v_1 - 40} = \frac{60}{3v_1 - 40}$.

Уравнение принимает вид: $\frac{60}{3v_1 - 40} - \frac{15}{v_1 - 10} = \frac{1}{4}$.

Приведем левую часть к общему знаменателю: $\frac{60(v_1 - 10) - 15(3v_1 - 40)}{(3v_1 - 40)(v_1 - 10)} = \frac{1}{4}$. $\frac{60v_1 - 600 - 45v_1 + 600}{3v_1^2 - 30v_1 - 40v_1 + 400} = \frac{1}{4}$. $\frac{15v_1}{3v_1^2 - 70v_1 + 400} = \frac{1}{4}$.

Используя свойство пропорции, получаем: $4 \cdot 15v_1 = 3v_1^2 - 70v_1 + 400$. $60v_1 = 3v_1^2 - 70v_1 + 400$. $3v_1^2 - 130v_1 + 400 = 0$.

Решим квадратное уравнение. Дискриминант: $D = b^2 - 4ac = (-130)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 400 = 16900 - 4800 = 12100$. $\sqrt{D} = \sqrt{12100} = 110$.

Найдем корни: $v_{1,1} = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{130 + 110}{2 \cdot 3} = \frac{240}{6} = 40$. $v_{1,2} = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{130 - 110}{2 \cdot 3} = \frac{20}{6} = \frac{10}{3}$.

Скорости катеров должны быть больше скорости яхты, чтобы они могли ее догнать, то есть $v_1 > 10$ км/ч и $v_2 > 10$ км/ч. Корень $v_{1,2} = \frac{10}{3} \approx 3.33$ км/ч не удовлетворяет условию $v_1 > 10$. Проверим корень $v_{1,1} = 40$ км/ч. $40 > 10$. Найдем $v_2 = \frac{3}{4}v_1 = \frac{3}{4} \cdot 40 = 30$ км/ч. $30 > 10$. Оба условия выполняются. Следовательно, скорость первого катера равна 40 км/ч.

Ответ: 40 км/ч.

№263 (с. 432)
Условие. №263 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Условие ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Условие (продолжение 2)

263 а) Из пункта А в одном направлении одновременно отправились пешеход и велосипедист. Через 2 ч вслед за ними из того же пункта выехал мотоциклист, скорость которого равна 30 км/ч. Найдите скорость пешехода, если она постоянна и составляет $\frac{2}{5}$ скорости велосипедиста и мотоциклист догнал пешехода на 1,5 ч раньше, чем велосипедиста.

б) Из пункта А по одному и тому же маршруту одновременно выехали грузовик и легковой автомобиль. Скорость легкового автомобиля постоянна и составляет $\frac{6}{5}$ скорости грузовика. Через 30 мин вслед за ними из того же пункта выехал мотоциклист со скоростью 90 км/ч. Найдите скорость легкового автомобиля, если известно, что мотоциклист догнал грузовик на 1 ч раньше, чем легковой автомобиль.

Решение 1. №263 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Решение 1 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Решение 1 (продолжение 2)
Решение 2. №263 (с. 432)
ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Решение 2 ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Решение 2 (продолжение 2) ГДЗ Алгебра, 11 класс Учебник, авторы: Никольский Сергей Михайлович, Потапов Михаил Константинович, Решетников Николай Николаевич, Шевкин Александр Владимирович, издательство Просвещение, Москва, 2014, голубого цвета, страница 432, номер 263, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 4. №263 (с. 432)

а)

Для решения задачи введем следующие обозначения:

  • $v_п$ — скорость пешехода (в км/ч).
  • $v_в$ — скорость велосипедиста (в км/ч).
  • $v_м = 30$ км/ч — скорость мотоциклиста.

Из условия известно, что скорость пешехода составляет $\frac{2}{5}$ скорости велосипедиста, то есть: $v_п = \frac{2}{5} v_в$, из чего следует, что $v_в = \frac{5}{2} v_п$.

Мотоциклист выехал на 2 часа позже пешехода и велосипедиста. Пусть $t$ — это время, прошедшее с момента выезда мотоциклиста. Тогда пешеход и велосипедист к этому моменту были в пути $(t + 2)$ часа.

Найдем время $t_п$, через которое мотоциклист догнал пешехода. В момент встречи они преодолели одинаковое расстояние от пункта А. $v_п \cdot (t_п + 2) = v_м \cdot t_п$ $v_п t_п + 2v_п = v_м t_п$ $2v_п = t_п (v_м - v_п)$ $t_п = \frac{2v_п}{v_м - v_п}$

Аналогично найдем время $t_в$, через которое мотоциклист догнал велосипедиста. $v_в \cdot (t_в + 2) = v_м \cdot t_в$ $v_в t_в + 2v_в = v_м t_в$ $2v_в = t_в (v_м - v_в)$ $t_в = \frac{2v_в}{v_м - v_в}$

По условию, мотоциклист догнал пешехода на 1,5 часа раньше, чем велосипедиста. Это означает, что время движения мотоциклиста до встречи с велосипедистом было на 1,5 часа больше, чем до встречи с пешеходом: $t_в - t_п = 1,5$

Подставим в это уравнение полученные выражения для $t_п$ и $t_в$: $\frac{2v_в}{v_м - v_в} - \frac{2v_п}{v_м - v_п} = 1,5$

Теперь подставим известные значения: $v_м = 30$ и $v_в = \frac{5}{2}v_п$. $\frac{2(\frac{5}{2}v_п)}{30 - \frac{5}{2}v_п} - \frac{2v_п}{30 - v_п} = 1,5$ $\frac{5v_п}{30 - 2,5v_п} - \frac{2v_п}{30 - v_п} = 1,5$

Приведем левую часть к общему знаменателю: $v_п \left( \frac{5(30 - v_п) - 2(30 - 2,5v_п)}{(30 - 2,5v_п)(30 - v_п)} \right) = 1,5$ $v_п \left( \frac{150 - 5v_п - 60 + 5v_п}{(30 - 2,5v_п)(30 - v_п)} \right) = 1,5$ $v_п \left( \frac{90}{(30 - 2,5v_п)(30 - v_п)} \right) = 1,5$ $\frac{90v_п}{900 - 30v_п - 75v_п + 2,5v_п^2} = 1,5$ $90v_п = 1,5(2,5v_п^2 - 105v_п + 900)$ Разделим обе части на 1,5: $60v_п = 2,5v_п^2 - 105v_п + 900$ $2,5v_п^2 - 165v_п + 900 = 0$ Умножим на 2, чтобы избавиться от дроби: $5v_п^2 - 330v_п + 1800 = 0$ Разделим на 5: $v_п^2 - 66v_п + 360 = 0$

Решим полученное квадратное уравнение с помощью дискриминанта: $D = (-66)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 360 = 4356 - 1440 = 2916 = 54^2$ $v_п = \frac{66 \pm \sqrt{2916}}{2} = \frac{66 \pm 54}{2}$ Уравнение имеет два корня: $v_{п1} = \frac{66 + 54}{2} = 60$ $v_{п2} = \frac{66 - 54}{2} = 6$

Проверим полученные значения. Чтобы мотоциклист мог догнать пешехода и велосипедиста, их скорости должны быть меньше скорости мотоциклиста ($30$ км/ч). Если $v_п = 60$ км/ч, то скорость больше $v_м = 30$ км/ч, что противоречит условию задачи (догнать невозможно). Если $v_п = 6$ км/ч, то $v_в = \frac{5}{2} \cdot 6 = 15$ км/ч. Обе скорости ($6$ км/ч и $15$ км/ч) меньше $30$ км/ч, что является верным.

Ответ: скорость пешехода равна 6 км/ч.


б)

Введем обозначения для скоростей:

  • $v_г$ — скорость грузовика (в км/ч).
  • $v_л$ — скорость легкового автомобиля (в км/ч).
  • $v_м = 90$ км/ч — скорость мотоциклиста.

Из условия известно, что $v_л = \frac{6}{5} v_г$, следовательно, $v_г = \frac{5}{6} v_л$.

Мотоциклист выехал на 30 минут (0,5 часа) позже грузовика и легкового автомобиля. Пусть $t$ — время движения мотоциклиста. Тогда грузовик и легковой автомобиль были в пути $(t + 0,5)$ часа.

Найдем время $t_г$, которое потребовалось мотоциклисту, чтобы догнать грузовик. В момент встречи их пройденные пути равны: $v_г \cdot (t_г + 0,5) = v_м \cdot t_г$ $0,5v_г = t_г(v_м - v_г)$ $t_г = \frac{0,5v_г}{v_м - v_г}$

Аналогично для легкового автомобиля (время $t_л$): $v_л \cdot (t_л + 0,5) = v_м \cdot t_л$ $0,5v_л = t_л(v_м - v_л)$ $t_л = \frac{0,5v_л}{v_м - v_л}$

По условию, мотоциклист догнал грузовик на 1 час раньше, чем легковой автомобиль. Это значит: $t_л - t_г = 1$

Подставим выражения для $t_л$ и $t_г$: $\frac{0,5v_л}{v_м - v_л} - \frac{0,5v_г}{v_м - v_г} = 1$

Подставим в уравнение $v_м = 90$ и $v_г = \frac{5}{6} v_л$: $\frac{0,5v_л}{90 - v_л} - \frac{0,5(\frac{5}{6} v_л)}{90 - \frac{5}{6}v_л} = 1$ $\frac{0,5v_л}{90 - v_л} - \frac{\frac{2,5}{6}v_л}{90 - \frac{5}{6}v_л} = 1$ Умножим числитель и знаменатель второй дроби на 6, чтобы упростить: $\frac{0,5v_л}{90 - v_л} - \frac{2,5v_л}{540 - 5v_л} = 1$ Вынесем $0,5v_л$ за скобки в левой части: $0,5v_л \left( \frac{1}{90 - v_л} - \frac{5}{540 - 5v_л} \right) = 1$ $0,5v_л \left( \frac{1}{90 - v_л} - \frac{5}{5(108 - v_л)} \right) = 1$ $0,5v_л \left( \frac{1}{90 - v_л} - \frac{1}{108 - v_л} \right) = 1$ Приведем к общему знаменателю: $0,5v_л \left( \frac{(108 - v_л) - (90 - v_л)}{(90 - v_л)(108 - v_л)} \right) = 1$ $0,5v_л \left( \frac{18}{(90 - v_л)(108 - v_л)} \right) = 1$ $\frac{9v_л}{(90 - v_л)(108 - v_л)} = 1$ $9v_л = (90 - v_л)(108 - v_л)$ $9v_л = 9720 - 90v_л - 108v_л + v_л^2$ $v_л^2 - 198v_л - 9v_л + 9720 = 0$ $v_л^2 - 207v_л + 9720 = 0$

Решим квадратное уравнение: $D = (-207)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 9720 = 42849 - 38880 = 3969 = 63^2$ $v_л = \frac{207 \pm \sqrt{3969}}{2} = \frac{207 \pm 63}{2}$ Корни уравнения: $v_{л1} = \frac{207 + 63}{2} = \frac{270}{2} = 135$ $v_{л2} = \frac{207 - 63}{2} = \frac{144}{2} = 72$

Скорости догоняемых объектов должны быть меньше скорости догоняющего ($v_м = 90$ км/ч). Корень $v_л = 135$ км/ч не подходит, так как $135 > 90$. Корень $v_л = 72$ км/ч подходит, так как $72 < 90$. При этом скорость грузовика $v_г = \frac{5}{6} \cdot 72 = 60$ км/ч, что также меньше 90 км/ч.

Ответ: скорость легкового автомобиля равна 72 км/ч.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться