Страница 180 - гдз по математике 5 класс учебник Мерзляк, Полонский

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: голубой, зелёный

ISBN: 978-5-09-105796-6

Популярные ГДЗ в 5 классе

Cтраница 180

Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180
№3 (с. 180)
Условие. №3 (с. 180)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 3, Условие

3. Сколько сантиметров проволоки необходимо для изготовления проволочного каркаса прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 3 см, 5 см и 6 см?

Решение. №3 (с. 180)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 3, Решение
Решение 2. №3 (с. 180)

Проволочный каркас прямоугольного параллелепипеда представляет собой совокупность всех его ребер. У прямоугольного параллелепипеда 12 ребер. При этом имеется три группы по четыре ребра одинаковой длины. Длины этих ребер соответствуют трем измерениям параллелепипеда: длине, ширине и высоте.

Даны измерения параллелепипеда: 3 см, 5 см и 6 см. Обозначим их как $a, b$ и $c$:
$a = 3$ см
$b = 5$ см
$c = 6$ см

Чтобы найти общую длину проволоки, необходимо сложить длины всех 12 ребер. Формула для расчета общей длины $L$ всех ребер: $L = 4a + 4b + 4c$ Эту формулу можно упростить, вынеся за скобки общий множитель 4: $L = 4(a + b + c)$

Подставим в формулу числовые значения измерений: $L = 4(3 + 5 + 6)$

Выполним расчеты:
1. Сначала найдем сумму длин трех различных ребер: $3 + 5 + 6 = 14$ см.
2. Затем умножим полученную сумму на 4, так как у нас по 4 ребра каждой длины: $L = 4 \times 14 = 56$ см.

Таким образом, для изготовления проволочного каркаса понадобится 56 сантиметров проволоки.

Ответ: 56 см.

№4 (с. 180)
Условие. №4 (с. 180)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 4, Условие

4. В двух кошельках лежат две монеты, причём в одном кошельке в два раза больше монет, чем в другом. Возможно ли такое?

Решение. №4 (с. 180)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 4, Решение
Решение 2. №4 (с. 180)

На первый взгляд, задача кажется нерешаемой с точки зрения математики. Давайте проверим это с помощью уравнения.

Пусть в одном кошельке (меньшем) лежит $x$ монет. Тогда, по условию задачи, в другом кошельке должно быть в два раза больше, то есть $2x$ монет. Общее количество монет в двух кошельках составляет $x + 2x$. Так как всего у нас две монеты, мы можем составить уравнение:

$x + 2x = 2$

$3x = 2$

$x = 2/3$

Получается, что в меньшем кошельке должно лежать $2/3$ монеты. Поскольку количество монет может быть только целым неотрицательным числом, то при стандартном рассмотрении (когда кошельки — два отдельных независимых объекта) такое невозможно.

Однако эта задача является классической логической загадкой и имеет нестандартное решение. Оно возможно, если один кошелёк находится внутри другого.

Рассмотрим такое расположение:

  1. Берём два кошелька: один побольше (назовем его Кошелёк А), другой поменьше (Кошелёк Б).
  2. Кладём Кошелёк Б внутрь Кошелька А.
  3. Кладём одну монету в маленький Кошелёк Б.
  4. Кладём вторую монету в большой Кошелёк А (рядом с лежащим внутри Кошельком Б).

Теперь посчитаем, сколько монет в каждом кошельке:

  • В Кошельке Б (маленьком) лежит 1 монета.
  • В Кошельке А (большом) лежат 2 монеты: одна собственная и вторая, которая находится внутри Кошелька Б, который, в свою очередь, лежит внутри Кошелька А.

Таким образом, в одном кошельке 2 монеты, а в другом — 1. Число 2 ровно в два раза больше числа 1, что полностью удовлетворяет условию задачи.

Ответ: Да, такое возможно, если один кошелёк положить внутрь другого. В маленький кошелёк положить одну монету, а затем этот кошелёк вместе со второй монетой положить в большой кошелёк.

№791 (с. 180)
Условие. №791 (с. 180)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 791, Условие

791. 1) Сколько кубических сантиметров содержит 1 $\text{дм}^3$? 1 $\text{м}^3$?

2) Сколько кубических дециметров содержит 1 $\text{м}^3$?

Решение. №791 (с. 180)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 791, Решение
Решение 2. №791 (с. 180)

1) Чтобы найти, сколько кубических сантиметров содержится в 1 кубическом дециметре ($1 \text{ дм}^3$) и в 1 кубическом метре ($1 \text{ м}^3$), нужно вспомнить соотношения линейных единиц длины.

Сначала найдем для 1 кубического дециметра. В одном дециметре содержится 10 сантиметров:

$1 \text{ дм} = 10 \text{ см}$

Кубический дециметр — это объем куба со стороной 1 дм. Чтобы найти объем в кубических сантиметрах, нужно это соотношение возвести в третью степень (в куб):

$1 \text{ дм}^3 = (1 \text{ дм}) \times (1 \text{ дм}) \times (1 \text{ дм}) = (10 \text{ см}) \times (10 \text{ см}) \times (10 \text{ см}) = 1000 \text{ см}^3$

Таким образом, 1 кубический дециметр содержит 1000 кубических сантиметров.

Теперь найдем для 1 кубического метра. В одном метре содержится 100 сантиметров:

$1 \text{ м} = 100 \text{ см}$

Кубический метр — это объем куба со стороной 1 м. Чтобы найти объем в кубических сантиметрах, нужно это соотношение также возвести в куб:

$1 \text{ м}^3 = (1 \text{ м}) \times (1 \text{ м}) \times (1 \text{ м}) = (100 \text{ см}) \times (100 \text{ см}) \times (100 \text{ см}) = 1 \, 000 \, 000 \text{ см}^3$

Таким образом, 1 кубический метр содержит 1 000 000 кубических сантиметров.

Ответ: в $1 \text{ дм}^3$ содержится $1000 \text{ см}^3$; в $1 \text{ м}^3$ содержится $1 \, 000 \, 000 \text{ см}^3$.

2) Чтобы найти, сколько кубических дециметров содержится в 1 кубическом метре ($1 \text{ м}^3$), нужно использовать соотношение между метром и дециметром. В одном метре содержится 10 дециметров:

$1 \text{ м} = 10 \text{ дм}$

Кубический метр — это объем куба со стороной 1 м. Чтобы найти объем в кубических дециметрах, возведем это соотношение в третью степень:

$1 \text{ м}^3 = (1 \text{ м}) \times (1 \text{ м}) \times (1 \text{ м}) = (10 \text{ дм}) \times (10 \text{ дм}) \times (10 \text{ дм}) = 1000 \text{ дм}^3$

Таким образом, 1 кубический метр содержит 1000 кубических дециметров.

Ответ: в $1 \text{ м}^3$ содержится $1000 \text{ дм}^3$.

№792 (с. 180)
Условие. №792 (с. 180)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 792, Условие

792. Какие единицы объёма целесообразно использовать для измерения объёма:

1) классной комнаты;

2) жидкости, потребляемой человеком в течение суток;

3) коробки спичек?

Решение. №792 (с. 180)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 792, Решение
Решение 2. №792 (с. 180)

1) классной комнаты

Для измерения объёма большого пространства, такого как классная комната, целесообразно использовать единицы, соразмерные с его линейными размерами. Длину, ширину и высоту комнаты обычно измеряют в метрах. Поскольку объём прямоугольного параллелепипеда равен произведению его длины, ширины и высоты, то и единицей объёма будет кубический метр ($м^3$). Использование более мелких единиц, например, кубических сантиметров, привело бы к очень большим и неудобным для использования числам.

Ответ: кубические метры ($м^3$).

2) жидкости, потребляемой человеком в течение суток

Суточная норма потребления жидкости для человека составляет в среднем 1.5–3 литра. Для измерения таких объёмов наиболее удобной и общепринятой единицей является литр (л). Один литр равен одному кубическому дециметру ($1 \text{ л} = 1 \text{ } дм^3$). Также можно использовать миллилитры (мл), особенно для объёмов меньше литра, но для общего суточного объёма литры подходят лучше.

Ответ: литры (л).

3) коробки спичек

Коробок спичек — это маленький предмет. Его линейные размеры (длина, ширина, высота) удобно измерять в сантиметрах. Следовательно, для измерения его объёма наиболее подходящей единицей будет кубический сантиметр ($см^3$). Это позволяет получить в результате вычислений удобное для восприятия число, не слишком большое и не слишком маленькое. Например, стандартный коробок имеет объём около $20 \text{ } см^3$.

Ответ: кубические сантиметры ($см^3$).

№793 (с. 180)
Условие. №793 (с. 180)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 793, Условие

793. Фигуры, изображённые на рисунке 198, составлены из кубиков, рёбра которых равны 1 см. Найдите объём каждой фигуры.

Рис. 198

а) Объем фигуры а: $5 \text{ см}^3$

б) Объем фигуры б: $8 \text{ см}^3$

в) Объем фигуры в: $9 \text{ см}^3$

г) Объем фигуры г: $16 \text{ см}^3$

Решение. №793 (с. 180)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 793, Решение
Решение 2. №793 (с. 180)

По условию задачи, все фигуры составлены из кубиков с ребром 1 см. Объём одного такого кубика равен $V_{кубика} = 1 \text{ см} \cdot 1 \text{ см} \cdot 1 \text{ см} = 1 \text{ см}^3$. Чтобы найти объём каждой фигуры, необходимо подсчитать общее количество кубиков, из которых она состоит, и умножить это число на объём одного кубика.

аФигура состоит из двух ярусов: нижний ярус содержит 3 кубика, а верхний — 1 кубик.Общее количество кубиков в фигуре: $3 + 1 = 4$.Следовательно, объём фигуры равен: $V_a = 4 \cdot 1 \text{ см}^3 = 4 \text{ см}^3$.
Ответ: $4 \text{ см}^3$.

бФигура состоит из 4 столбцов, расположенных в один ряд. Два крайних столбца состоят из 2 кубиков каждый, а два средних — из 1 кубика каждый.Общее количество кубиков в фигуре: $2 + 1 + 1 + 2 = 6$.Следовательно, объём фигуры равен: $V_б = 6 \cdot 1 \text{ см}^3 = 6 \text{ см}^3$.
Ответ: $6 \text{ см}^3$.

вФигуру можно представить состоящей из трёх горизонтальных слоёв.Нижний слой имеет размеры $3 \times 2$ кубика, то есть $3 \cdot 2 = 6$ кубиков.Средний слой имеет размеры $2 \times 2$ кубика, то есть $2 \cdot 2 = 4$ кубика.Верхний слой имеет размеры $1 \times 2$ кубика, то есть $1 \cdot 2 = 2$ кубика.Общее количество кубиков в фигуре: $6 + 4 + 2 = 12$.Следовательно, объём фигуры равен: $V_в = 12 \cdot 1 \text{ см}^3 = 12 \text{ см}^3$.
Ответ: $12 \text{ см}^3$.

гЭту фигуру можно рассматривать как прямоугольный параллелепипед, из которого вырезали сквозное отверстие.Размеры внешнего параллелепипеда: $4$ кубика в длину, $2$ кубика в высоту и $2$ кубика в глубину. Его объём, если бы он был сплошным, составил бы $4 \cdot 2 \cdot 2 = 16$ кубиков.Размеры отверстия: $2$ кубика в длину, $1$ кубик в высоту и $2$ кубика в глубину. Объём вырезанной части составляет $2 \cdot 1 \cdot 2 = 4$ кубика.Чтобы найти количество кубиков в фигуре, нужно из объёма сплошного параллелепипеда вычесть объём отверстия: $16 - 4 = 12$ кубиков.Следовательно, объём фигуры равен: $V_г = 12 \cdot 1 \text{ см}^3 = 12 \text{ см}^3$.
Ответ: $12 \text{ см}^3$.

№794 (с. 180)
Условие. №794 (с. 180)
скриншот условия
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 794, Условие

794. Фигуры, изображённые на рисунке 199, сложены из кубиков, рёбра которых равны 1 см. Найдите объём каждой фигуры.

Рис. 199

а

б

Решение. №794 (с. 180)
Математика, 5 класс Учебник, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2023, голубого цвета, страница 180, номер 794, Решение
Решение 2. №794 (с. 180)

По условию, фигуры сложены из кубиков с ребром 1 см. Объём одного такого кубика равен:

$V_{кубика} = (1 \text{ см})^3 = 1 \text{ см}^3$

Объём всей фигуры равен произведению количества кубиков, из которых она состоит, на объём одного кубика. Таким образом, чтобы найти объём каждой фигуры, достаточно посчитать количество составляющих её кубиков.

а

Подсчитаем количество кубиков в первой фигуре. Её можно условно разделить на основание и башню. Основание состоит из двух рядов: задний сплошной ряд из 6 кубиков и передний ряд из 4 кубиков. Всего в основании $6 + 4 = 10$ кубиков. Башня в правом дальнем углу имеет высоту 3 кубика. Её нижний кубик уже учтён в составе основания, поэтому башня добавляет ещё $3 - 1 = 2$ кубика. Общее число кубиков в фигуре "а" составляет: $N_а = 10 + 2 = 12$. Следовательно, объём фигуры "а" равен:
$V_а = 12 \times 1 \text{ см}^3 = 12 \text{ см}^3$.
Ответ: $12 \text{ см}^3$.

б

Подсчитаем количество кубиков во второй фигуре, рассматривая её по слоям. Нижний слой представляет собой сплошной прямоугольник размером $6 \times 4$ кубика. Количество кубиков в этом слое: $6 \times 4 = 24$ кубика. Средний и верхний слои идентичны. Каждый из них представляет собой рамку с внешними размерами $6 \times 4$ и внутренним отверстием размером $4 \times 2$. Количество кубиков в каждом из этих слоёв: $(6 \times 4) - (4 \times 2) = 24 - 8 = 16$ кубиков. Общее число кубиков в фигуре "б" составляет: $N_б = 24 (\text{нижний слой}) + 16 (\text{средний слой}) + 16 (\text{верхний слой}) = 56$. Следовательно, объём фигуры "б" равен:
$V_б = 56 \times 1 \text{ см}^3 = 56 \text{ см}^3$.
Ответ: $56 \text{ см}^3$.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться