Страница 65, часть 1 - гдз по математике 6 класс учебник часть 1, 2 Виленкин, Жохов

Авторы: Виленкин Н. Я., Жохов В. И., Чесноков А. С., Александрова Л. А., Шварцбурд С. И.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Часть: 1
Цвет обложки: белый, синий, зелёный с пазлами
ISBN: 978-5-09-102533-0 (ч. 1), ISBN 978-5-09-110648-0 (ч. 2)
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 6 классе
Часть 1. Cтраница 65

Вопросы в параграфе (с. 65)
Условие. Вопросы в параграфе (с. 65)

Вопросы:
Как сравнить две дроби с разными знаменателями?
Как сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями?
Какие законы сложения использованы в примере 4?
Решение 1. Вопросы в параграфе (с. 65)
Вопросы к параграфу
чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, надо:
1) привести дроби к наименьшему общему знаменателю
2) сравнить полученные дробичтобы сложить (или вычесть) дроби с разными знаменателями, надо:
1) привести дроби к наименьшему общему знаменателю
2) сложить (или вычесть) полученные дроби
- в примере 4 использованы свойства:
1) переместительное свойство сложения
2) сочетательное свойство сложения
Решение 2. Вопросы в параграфе (с. 65)
Как сравнить две дроби с разными знаменателями?
Чтобы сравнить две дроби с разными знаменателями, их необходимо привести к общему знаменателю. Для этого нужно:
- Найти наименьший общий знаменатель (НОЗ) для данных дробей. Обычно это наименьшее общее кратное (НОК) их знаменателей.
- Для каждой дроби найти дополнительный множитель, разделив общий знаменатель на знаменатель этой дроби.
- Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на ее дополнительный множитель.
- Сравнить полученные дроби с одинаковыми знаменателями. Большей будет та дробь, у которой числитель больше.
Например: сравним дроби $\frac{5}{8}$ и $\frac{7}{12}$.
- Находим наименьший общий знаменатель: $НОК(8, 12) = 24$.
- Находим дополнительные множители: для дроби $\frac{5}{8}$ это $24 \div 8 = 3$; для дроби $\frac{7}{12}$ это $24 \div 12 = 2$.
- Приводим дроби к общему знаменателю: $\frac{5 \cdot 3}{8 \cdot 3} = \frac{15}{24}$ и $\frac{7 \cdot 2}{12 \cdot 2} = \frac{14}{24}$.
- Сравниваем числители новых дробей: $15 > 14$.
- Следовательно, $\frac{15}{24} > \frac{14}{24}$, а значит $\frac{5}{8} > \frac{7}{12}$.
Ответ: Чтобы сравнить дроби с разными знаменателями, нужно привести их к общему знаменателю и затем сравнить их числители.
Как сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями?
Чтобы сложить или вычесть дроби с разными знаменателями, нужно выполнить следующие шаги:
- Привести дроби к наименьшему общему знаменателю (НОЗ).
- Найти для каждой дроби дополнительный множитель.
- Умножить числитель и знаменатель каждой дроби на ее дополнительный множитель.
- Выполнить сложение или вычитание числителей полученных дробей, а знаменатель оставить без изменений.
- Если возможно, сократить полученную дробь и/или выделить из нее целую часть.
Пример сложения: $\frac{1}{6} + \frac{3}{4}$.
$НОК(6, 4) = 12$.
$\frac{1}{6} + \frac{3}{4} = \frac{1 \cdot 2}{6 \cdot 2} + \frac{3 \cdot 3}{4 \cdot 3} = \frac{2}{12} + \frac{9}{12} = \frac{2+9}{12} = \frac{11}{12}$.
Пример вычитания: $\frac{9}{10} - \frac{2}{5}$.
$НОК(10, 5) = 10$.
$\frac{9}{10} - \frac{2}{5} = \frac{9}{10} - \frac{2 \cdot 2}{5 \cdot 2} = \frac{9}{10} - \frac{4}{10} = \frac{9-4}{10} = \frac{5}{10} = \frac{1}{2}$.
Ответ: Чтобы сложить (вычесть) дроби с разными знаменателями, нужно привести их к общему знаменателю, а затем сложить (вычесть) их числители, оставив знаменатель прежним.
Какие законы сложения использованы в примере 4?
Так как сам пример 4 не предоставлен, можно с большой долей вероятности предположить, что речь идет об использовании переместительного и сочетательного законов сложения для упрощения вычислений при сложении нескольких дробей.
- Переместительный закон сложения: от перемены мест слагаемых сумма не меняется. Для любых чисел $a$ и $b$ верно, что $a + b = b + a$.
- Сочетательный закон сложения: результат сложения трех и более чисел не зависит от порядка группировки слагаемых. Для любых чисел $a$, $b$ и $c$ верно, что $(a+b)+c = a+(b+c)$.
Эти законы позволяют менять слагаемые местами и группировать их произвольным образом. В задачах на сложение дробей это используется, чтобы сначала сложить дроби с одинаковыми знаменателями или дроби, которые в сумме дают целое число, что упрощает вычисления.
Например, в выражении $\frac{3}{11} + \frac{1}{4} + \frac{8}{11}$ удобно сначала сложить дроби с одинаковыми знаменателями:
$\frac{3}{11} + \frac{1}{4} + \frac{8}{11} = (\frac{3}{11} + \frac{8}{11}) + \frac{1}{4} = \frac{11}{11} + \frac{1}{4} = 1 + \frac{1}{4} = 1\frac{1}{4}$.
Здесь был применен сначала переместительный закон (чтобы поставить $\frac{8}{11}$ рядом с $\frac{3}{11}$), а затем сочетательный (чтобы сгруппировать их).
Ответ: В примере 4, скорее всего, были использованы переместительный и сочетательный законы сложения для удобства вычислений.
Решение 3. Вопросы в параграфе (с. 65)

Решение 4. Вопросы в параграфе (с. 65)

№2.148 (с. 65)
Условие. №2.148 (с. 65)

2.148. Какая из дробей больше:
а) 56 или 2324;
б) 611 или 1019;
в) 730 или 310;
г) 435 или 521?
Решение 1. №2.148 (с. 65)
2.148

Решение 2. №2.148 (с. 65)
а) Чтобы сравнить дроби $\frac{5}{6}$ и $\frac{23}{24}$, приведем их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел 6 и 24 равен 24. Для этого домножим числитель и знаменатель первой дроби на 4: $\frac{5}{6} = \frac{5 \times 4}{6 \times 4} = \frac{20}{24}$. Теперь сравним дроби $\frac{20}{24}$ и $\frac{23}{24}$. Поскольку знаменатели у дробей одинаковы, большей будет та дробь, у которой числитель больше. Так как $20 < 23$, то $\frac{20}{24} < \frac{23}{24}$. Следовательно, $\frac{5}{6} < \frac{23}{24}$.
Ответ: $\frac{23}{24}$.
б) Чтобы сравнить дроби $\frac{6}{11}$ и $\frac{10}{19}$, приведем их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел 11 и 19 равен их произведению, так как это простые числа: $11 \times 19 = 209$. Приведем каждую дробь к знаменателю 209: $\frac{6}{11} = \frac{6 \times 19}{11 \times 19} = \frac{114}{209}$. $\frac{10}{19} = \frac{10 \times 11}{19 \times 11} = \frac{110}{209}$. Теперь сравним дроби $\frac{114}{209}$ и $\frac{110}{209}$. Так как $114 > 110$, то $\frac{114}{209} > \frac{110}{209}$. Следовательно, $\frac{6}{11} > \frac{10}{19}$.
Ответ: $\frac{6}{11}$.
в) Чтобы сравнить дроби $\frac{7}{30}$ и $\frac{3}{10}$, приведем их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 30 и 10 равен 30. Приведем вторую дробь к знаменателю 30, домножив ее числитель и знаменатель на 3: $\frac{3}{10} = \frac{3 \times 3}{10 \times 3} = \frac{9}{30}$. Теперь сравним дроби $\frac{7}{30}$ и $\frac{9}{30}$. Так как $7 < 9$, то $\frac{7}{30} < \frac{9}{30}$. Следовательно, $\frac{7}{30} < \frac{3}{10}$.
Ответ: $\frac{3}{10}$.
г) Чтобы сравнить дроби $\frac{4}{35}$ и $\frac{5}{21}$, найдем их наименьший общий знаменатель. Для этого разложим знаменатели на простые множители: $35 = 5 \times 7$. $21 = 3 \times 7$. Наименьшее общее кратное (НОК) для 35 и 21 будет $3 \times 5 \times 7 = 105$. Приведем дроби к знаменателю 105: $\frac{4}{35} = \frac{4 \times 3}{35 \times 3} = \frac{12}{105}$. $\frac{5}{21} = \frac{5 \times 5}{21 \times 5} = \frac{25}{105}$. Теперь сравним дроби $\frac{12}{105}$ и $\frac{25}{105}$. Так как $12 < 25$, то $\frac{12}{105} < \frac{25}{105}$. Следовательно, $\frac{4}{35} < \frac{5}{21}$.
Ответ: $\frac{5}{21}$.
Решение 3. №2.148 (с. 65)


Решение 4. №2.148 (с. 65)

№2.149 (с. 65)
Условие. №2.149 (с. 65)

2.149. Что меньше:
а) 1156 или 528; б) 2655 или 1635?
Решение 1. №2.149 (с. 65)
2.149

Решение 2. №2.149 (с. 65)
а)
Чтобы определить, какая из дробей $\frac{11}{56}$ или $\frac{5}{28}$ меньше, необходимо привести их к общему знаменателю. Самый удобный общий знаменатель — это наименьшее общее кратное (НОК) чисел 56 и 28.
Поскольку $56 = 28 \cdot 2$, то НОК(56, 28) = 56.
Дробь $\frac{11}{56}$ уже имеет этот знаменатель. Приведем дробь $\frac{5}{28}$ к знаменателю 56, умножив ее числитель и знаменатель на дополнительный множитель 2:
$\frac{5}{28} = \frac{5 \cdot 2}{28 \cdot 2} = \frac{10}{56}$
Теперь сравним полученные дроби: $\frac{11}{56}$ и $\frac{10}{56}$. Из двух дробей с одинаковыми знаменателями меньше та, у которой меньше числитель. Так как $10 < 11$, то и $\frac{10}{56} < \frac{11}{56}$.
Следовательно, $\frac{5}{28} < \frac{11}{56}$.
Ответ: $\frac{5}{28}$.
б)
Чтобы определить, какая из дробей $\frac{26}{55}$ или $\frac{16}{35}$ меньше, приведем их к общему знаменателю. Для этого найдем НОК знаменателей 55 и 35.
Разложим знаменатели на простые множители:
$55 = 5 \cdot 11$
$35 = 5 \cdot 7$
НОК(55, 35) вычисляется как произведение всех уникальных множителей в наибольшей степени: $5 \cdot 7 \cdot 11 = 385$.
Теперь приведем каждую дробь к знаменателю 385.
Для дроби $\frac{26}{55}$ дополнительный множитель равен $385 : 55 = 7$:
$\frac{26}{55} = \frac{26 \cdot 7}{55 \cdot 7} = \frac{182}{385}$
Для дроби $\frac{16}{35}$ дополнительный множитель равен $385 : 35 = 11$:
$\frac{16}{35} = \frac{16 \cdot 11}{35 \cdot 11} = \frac{176}{385}$
Теперь сравним полученные дроби: $\frac{182}{385}$ и $\frac{176}{385}$. Так как знаменатели одинаковы, сравниваем числители. Поскольку $176 < 182$, то и $\frac{176}{385} < \frac{182}{385}$.
Следовательно, $\frac{16}{35} < \frac{26}{55}$.
Ответ: $\frac{16}{35}$.
Решение 3. №2.149 (с. 65)

Решение 4. №2.149 (с. 65)

№2.150 (с. 65)
Условие. №2.150 (с. 65)

2.150. Что больше:
а) 4360 или 1115; б) 2730 или 2021?
Решение 1. №2.150 (с. 65)
2.150


Решение 2. №2.150 (с. 65)
а) Чтобы сравнить дроби $\frac{43}{60}$ и $\frac{11}{15}$, нужно привести их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел 60 и 15 это 60, так как 60 делится на 15 без остатка ($60 \div 15 = 4$). Первая дробь $\frac{43}{60}$ уже имеет нужный знаменатель. Приведем вторую дробь $\frac{11}{15}$ к знаменателю 60. для этого умножим ее числитель и знаменатель на дополнительный множитель 4: $\frac{11}{15} = \frac{11 \times 4}{15 \times 4} = \frac{44}{60}$. Теперь сравним полученные дроби: $\frac{43}{60}$ и $\frac{44}{60}$. Так как знаменатели у дробей одинаковые, сравниваем их числители. Поскольку $43 < 44$, то и дробь $\frac{43}{60}$ меньше дроби $\frac{44}{60}$. Следовательно, $\frac{43}{60} < \frac{11}{15}$.
Ответ: $\frac{11}{15}$ больше, чем $\frac{43}{60}$.
б) Чтобы сравнить дроби $\frac{27}{30}$ и $\frac{20}{21}$, приведем их к общему знаменателю. Для начала можно упростить первую дробь, разделив ее числитель и знаменатель на 3: $\frac{27}{30} = \frac{27 \div 3}{30 \div 3} = \frac{9}{10}$. Теперь нам нужно сравнить дроби $\frac{9}{10}$ и $\frac{20}{21}$. Найдем наименьший общий знаменатель для 10 и 21. Так как у них нет общих делителей, кроме 1, наименьший общий знаменатель будет равен их произведению: $10 \times 21 = 210$. Приведем каждую дробь к знаменателю 210. Для дроби $\frac{9}{10}$ дополнительный множитель равен 21: $\frac{9}{10} = \frac{9 \times 21}{10 \times 21} = \frac{189}{210}$. Для дроби $\frac{20}{21}$ дополнительный множитель равен 10: $\frac{20}{21} = \frac{20 \times 10}{21 \times 10} = \frac{200}{210}$. Теперь сравним дроби $\frac{189}{210}$ и $\frac{200}{210}$. Так как $189 < 200$, то $\frac{189}{210} < \frac{200}{210}$. Следовательно, $\frac{27}{30} < \frac{20}{21}$.
Ответ: $\frac{20}{21}$ больше, чем $\frac{27}{30}$.
Решение 3. №2.150 (с. 65)

Решение 4. №2.150 (с. 65)


№2.151 (с. 65)
Условие. №2.151 (с. 65)

2.151. Сравните дроби:
а) 34 или 712; б) 49 или 511; в) 35 или 4775; г) 1923 или 2377.
Решение 1. №2.151 (с. 65)
2.151

Решение 2. №2.151 (с. 65)
а) Чтобы сравнить дроби $ \frac{3}{4} $ и $ \frac{7}{12} $, необходимо привести их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для чисел 4 и 12 равен 12. Дробь $ \frac{7}{12} $ уже имеет этот знаменатель. Приведем дробь $ \frac{3}{4} $ к знаменателю 12, для этого умножим ее числитель и знаменатель на 3: $ \frac{3}{4} = \frac{3 \cdot 3}{4 \cdot 3} = \frac{9}{12} $. Теперь сравним полученные дроби $ \frac{9}{12} $ и $ \frac{7}{12} $. Из двух дробей с одинаковыми знаменателями больше та, у которой числитель больше. Поскольку $ 9 > 7 $, то $ \frac{9}{12} > \frac{7}{12} $. Это означает, что $ \frac{3}{4} > \frac{7}{12} $.
Ответ: $ \frac{3}{4} > \frac{7}{12} $.
б) Чтобы сравнить дроби $ \frac{4}{9} $ и $ \frac{5}{11} $, приведем их к общему знаменателю. Знаменатели 9 и 11 — взаимно простые числа, поэтому их наименьший общий знаменатель равен их произведению: $ 9 \cdot 11 = 99 $. Приведем дробь $ \frac{4}{9} $ к знаменателю 99, умножив числитель и знаменатель на 11: $ \frac{4}{9} = \frac{4 \cdot 11}{9 \cdot 11} = \frac{44}{99} $. Приведем дробь $ \frac{5}{11} $ к знаменателю 99, умножив числитель и знаменатель на 9: $ \frac{5}{11} = \frac{5 \cdot 9}{11 \cdot 9} = \frac{45}{99} $. Теперь сравним дроби $ \frac{44}{99} $ и $ \frac{45}{99} $. Так как $ 44 < 45 $, то $ \frac{44}{99} < \frac{45}{99} $. Следовательно, $ \frac{4}{9} < \frac{5}{11} $.
Ответ: $ \frac{4}{9} < \frac{5}{11} $.
в) Чтобы сравнить дроби $ \frac{3}{5} $ и $ \frac{47}{75} $, приведем их к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 5 и 75 равен 75, так как 75 делится на 5 ($75 \div 5 = 15$). Дробь $ \frac{47}{75} $ уже имеет этот знаменатель. Приведем дробь $ \frac{3}{5} $ к знаменателю 75, умножив числитель и знаменатель на 15: $ \frac{3}{5} = \frac{3 \cdot 15}{5 \cdot 15} = \frac{45}{75} $. Теперь сравним дроби $ \frac{45}{75} $ и $ \frac{47}{75} $. Так как $ 45 < 47 $, то $ \frac{45}{75} < \frac{47}{75} $. Следовательно, $ \frac{3}{5} < \frac{47}{75} $.
Ответ: $ \frac{3}{5} < \frac{47}{75} $.
г) Чтобы сравнить дроби $ \frac{19}{42} $ и $ \frac{23}{77} $, найдем для них наименьший общий знаменатель. Для этого разложим знаменатели на простые множители: $ 42 = 2 \cdot 3 \cdot 7 $; $ 77 = 7 \cdot 11 $. Наименьшее общее кратное (НОК) для 42 и 77 будет произведением всех уникальных множителей: $ \text{НОК}(42, 77) = 2 \cdot 3 \cdot 7 \cdot 11 = 462 $. Приведем первую дробь к знаменателю 462. Дополнительный множитель для нее $ 462 \div 42 = 11 $: $ \frac{19}{42} = \frac{19 \cdot 11}{42 \cdot 11} = \frac{209}{462} $. Приведем вторую дробь к знаменателю 462. Дополнительный множитель для нее $ 462 \div 77 = 6 $: $ \frac{23}{77} = \frac{23 \cdot 6}{77 \cdot 6} = \frac{138}{462} $. Теперь сравним дроби $ \frac{209}{462} $ и $ \frac{138}{462} $. Так как $ 209 > 138 $, то $ \frac{209}{462} > \frac{138}{462} $. Следовательно, $ \frac{19}{42} > \frac{23}{77} $.
Ответ: $ \frac{19}{42} > \frac{23}{77} $.
Решение 3. №2.151 (с. 65)


Решение 4. №2.151 (с. 65)

№2.152 (с. 65)
Условие. №2.152 (с. 65)

2.152. Расположите в порядке возрастания дроби:
а) 23, 56, 79, 1112;
б) 2528, 5356, 78, 1314.
Решение 1. №2.152 (с. 65)
2.152
Ответ:
Ответ:
Решение 2. №2.152 (с. 65)
Чтобы расположить дроби $\frac{2}{3}, \frac{5}{6}, \frac{7}{9}, \frac{11}{12}$ в порядке возрастания, необходимо привести их к общему знаменателю.
Найдем наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей 3, 6, 9 и 12. Разложим знаменатели на простые множители:
$3 = 3$
$6 = 2 \cdot 3$
$9 = 3^2$
$12 = 2^2 \cdot 3$
НОК(3, 6, 9, 12) = $2^2 \cdot 3^2 = 4 \cdot 9 = 36$.
Теперь приведем каждую дробь к знаменателю 36:
$\frac{2}{3} = \frac{2 \cdot 12}{3 \cdot 12} = \frac{24}{36}$
$\frac{5}{6} = \frac{5 \cdot 6}{6 \cdot 6} = \frac{30}{36}$
$\frac{7}{9} = \frac{7 \cdot 4}{9 \cdot 4} = \frac{28}{36}$
$\frac{11}{12} = \frac{11 \cdot 3}{12 \cdot 3} = \frac{33}{36}$
Теперь сравним полученные дроби, сравнивая их числители: $24 < 28 < 30 < 33$.
Следовательно, $\frac{24}{36} < \frac{28}{36} < \frac{30}{36} < \frac{33}{36}$.
Сопоставив эти дроби с исходными, получаем порядок возрастания:
$\frac{2}{3}, \frac{7}{9}, \frac{5}{6}, \frac{11}{12}$.
Ответ: $\frac{2}{3}, \frac{7}{9}, \frac{5}{6}, \frac{11}{12}$.
б)Чтобы расположить дроби $\frac{25}{28}, \frac{53}{56}, \frac{7}{8}, \frac{13}{14}$ в порядке возрастания, необходимо привести их к общему знаменателю.
Найдем наименьшее общее кратное (НОК) знаменателей 28, 56, 8 и 14. Разложим знаменатели на простые множители:
$28 = 2^2 \cdot 7$
$56 = 2^3 \cdot 7$
$8 = 2^3$
$14 = 2 \cdot 7$
НОК(28, 56, 8, 14) = $2^3 \cdot 7 = 8 \cdot 7 = 56$.
Теперь приведем каждую дробь к знаменателю 56:
$\frac{25}{28} = \frac{25 \cdot 2}{28 \cdot 2} = \frac{50}{56}$
$\frac{53}{56}$ (дробь уже имеет нужный знаменатель)
$\frac{7}{8} = \frac{7 \cdot 7}{8 \cdot 7} = \frac{49}{56}$
$\frac{13}{14} = \frac{13 \cdot 4}{14 \cdot 4} = \frac{52}{56}$
Теперь сравним полученные дроби, сравнивая их числители: $49 < 50 < 52 < 53$.
Следовательно, $\frac{49}{56} < \frac{50}{56} < \frac{52}{56} < \frac{53}{56}$.
Сопоставив эти дроби с исходными, получаем порядок возрастания:
$\frac{7}{8}, \frac{25}{28}, \frac{13}{14}, \frac{53}{56}$.
Ответ: $\frac{7}{8}, \frac{25}{28}, \frac{13}{14}, \frac{53}{56}$.
Решение 3. №2.152 (с. 65)


Решение 4. №2.152 (с. 65)

№2.153 (с. 65)
Условие. №2.153 (с. 65)

2.153. Справедливо ли неравенство:
а) 17 < 111700;
б) 3077500 > 125;
в) 11825 < 161155?
Решение 1. №2.153 (с. 65)
2.153
– верно ли?
Ответ: верно.
– верно ли?
Ответ: верно.
– верно ли?

Ответ: верно
Решение 2. №2.153 (с. 65)
а) Чтобы проверить справедливость неравенства $\frac{1}{7} < \frac{111}{700}$, приведем обе дроби к общему знаменателю. Наименьший общий знаменатель для 7 и 700 равен 700. Для этого умножим числитель и знаменатель первой дроби на 100:
$\frac{1}{7} = \frac{1 \cdot 100}{7 \cdot 100} = \frac{100}{700}$
Теперь сравним полученную дробь со второй дробью из неравенства: $\frac{100}{700}$ и $\frac{111}{700}$.
Поскольку знаменатели дробей одинаковы, мы можем сравнить их числители. Так как $100 < 111$, то и неравенство $\frac{100}{700} < \frac{111}{700}$ является верным. Следовательно, исходное неравенство справедливо.
Ответ: да, справедливо.
б) Проверим неравенство $\frac{307}{7500} > \frac{1}{25}$. Приведем дроби к общему знаменателю. Общий знаменатель - 7500. Найдем дополнительный множитель для второй дроби: $7500 \div 25 = 300$.
Умножим числитель и знаменатель второй дроби на 300:
$\frac{1}{25} = \frac{1 \cdot 300}{25 \cdot 300} = \frac{300}{7500}$
Теперь сравним дроби $\frac{307}{7500}$ и $\frac{300}{7500}$.
Так как числитель первой дроби больше числителя второй ($307 > 300$), то и $\frac{307}{7500} > \frac{300}{7500}$. Исходное неравенство справедливо.
Ответ: да, справедливо.
в) Проверим справедливость неравенства $\frac{11}{825} < \frac{16}{1155}$. Для удобства сравнения сначала попробуем сократить дроби.
Сократим первую дробь $\frac{11}{825}$. Заметим, что знаменатель 825 делится на 11: $825 \div 11 = 75$.
$\frac{11}{825} = \frac{11 \div 11}{825 \div 11} = \frac{1}{75}$
Вторая дробь $\frac{16}{1155}$ несократима, так как числитель $16 = 2^4$, а знаменатель 1155 - нечетное число, и он не делится на 2.
Теперь необходимо сравнить дроби $\frac{1}{75}$ и $\frac{16}{1155}$. Можно привести их к общему знаменателю, но проще использовать метод перекрестного умножения. Сравним произведения числителя первой дроби на знаменатель второй и числителя второй на знаменатель первой.
Сравниваем $1 \cdot 1155$ и $16 \cdot 75$.
$1 \cdot 1155 = 1155$
$16 \cdot 75 = 1200$
Поскольку $1155 < 1200$, то и $\frac{1}{75} < \frac{16}{1155}$. Следовательно, исходное неравенство $\frac{11}{825} < \frac{16}{1155}$ справедливо.
Ответ: да, справедливо.
Решение 3. №2.153 (с. 65)

Решение 4. №2.153 (с. 65)

№2.154 (с. 65)
Условие. №2.154 (с. 65)

2.154. Не приводя дроби к общему знаменателю, объясните, почему 17 > 19, 27 > 29, 47 > 49. Сформулируйте правило сравнения двух дробей с одинаковыми числителями и разными знаменателями. Сравните по этому правилу дроби:
а) 781 и 782;
б) 15181 и 15182;
в) 14343 и 14345.
Решение 1. №2.154 (с. 65)
2.154
Из двух дробей с одинаковыми числителями и разными знаменателями больше та дробь, знаменатель которой меньше.
Решение 2. №2.154 (с. 65)
Объясним, почему указанные неравенства верны, не приводя дроби к общему знаменателю. Дробь представляет собой деление некоторого целого на части. Знаменатель (нижнее число) показывает, на сколько равных частей разделено целое, а числитель (верхнее число) — сколько таких частей взято.
Возьмем, к примеру, дроби $ \frac{1}{7} $ и $ \frac{1}{9} $. В первом случае целое разделили на 7 частей, а во втором — на 9. Очевидно, что если делить одно и то же целое на большее количество частей, то каждая отдельная часть будет меньше. Таким образом, одна седьмая часть ($ \frac{1}{7} $) больше, чем одна девятая ($ \frac{1}{9} $).
Этот же принцип применим и к остальным парам дробей: $ \frac{2}{7} $ и $ \frac{2}{9} $, $ \frac{4}{7} $ и $ \frac{4}{9} $. Мы сравниваем одинаковое количество частей (2 и 4 соответственно), но размер этих частей разный. Так как $ \frac{1}{7} $ больше $ \frac{1}{9} $, то и две части по $ \frac{1}{7} $ будут больше, чем две части по $ \frac{1}{9} $. Аналогично для четырех частей.
Правило сравнения двух дробей с одинаковыми числителями и разными знаменателями:
Из двух дробей с одинаковыми положительными числителями больше та дробь, у которой знаменатель меньше. И наоборот, меньше та дробь, у которой знаменатель больше.
Сравним по этому правилу дроби:
а) Сравним дроби $ \frac{7}{81} $ и $ \frac{7}{82} $.
Числители у этих дробей одинаковы и равны 7. Сравниваем знаменатели: $ 81 < 82 $.
Согласно правилу, дробь с меньшим знаменателем будет больше.
Следовательно, $ \frac{7}{81} > \frac{7}{82} $.
Ответ: $ \frac{7}{81} > \frac{7}{82} $.
б) Сравним дроби $ \frac{15}{181} $ и $ \frac{15}{182} $.
Числители у этих дробей одинаковы и равны 15. Сравниваем знаменатели: $ 181 < 182 $.
Дробь с меньшим знаменателем будет больше.
Следовательно, $ \frac{15}{181} > \frac{15}{182} $.
Ответ: $ \frac{15}{181} > \frac{15}{182} $.
в) Сравним дроби $ \frac{14}{343} $ и $ \frac{14}{345} $.
Числители у этих дробей одинаковы и равны 14. Сравниваем знаменатели: $ 343 < 345 $.
Дробь с меньшим знаменателем будет больше.
Следовательно, $ \frac{14}{343} > \frac{14}{345} $.
Ответ: $ \frac{14}{343} > \frac{14}{345} $.
Решение 3. №2.154 (с. 65)


Решение 4. №2.154 (с. 65)

№2.155 (с. 65)
Условие. №2.155 (с. 65)

2.155. Сравните величины двумя способами:
1) выразив их в секундах;
2) приведя дроби к наименьшему общему знаменателю:
а) 13 мин и 25 мин;
б) 1120 мин и 815 мин;
в) 1930 мин и 34 мин;
г) 1112 мин и 2930 мин.
Решение 1. №2.155 (с. 65)
2.155
1)
2)
Решение 2. №2.155 (с. 65)
а)
1) Выразив их в секундах:
Зная, что 1 минута = 60 секунд, переведем каждую величину в секунды.
$\frac{1}{3}$ мин = $\frac{1}{3} \cdot 60$ с = $20$ с.
$\frac{2}{5}$ мин = $\frac{2}{5} \cdot 60$ с = $2 \cdot 12$ с = $24$ с.
Сравниваем полученные значения: $20$ с < $24$ с. Следовательно, $\frac{1}{3}$ мин < $\frac{2}{5}$ мин.
2) Приведя дроби к наименьшему общему знаменателю:
Наименьший общий знаменатель для дробей $\frac{1}{3}$ и $\frac{2}{5}$ — это наименьшее общее кратное чисел 3 и 5, которое равно 15.
$\frac{1}{3} = \frac{1 \cdot 5}{3 \cdot 5} = \frac{5}{15}$.
$\frac{2}{5} = \frac{2 \cdot 3}{5 \cdot 3} = \frac{6}{15}$.
Сравниваем дроби: поскольку $5 < 6$, то $\frac{5}{15} < \frac{6}{15}$. Следовательно, $\frac{1}{3}$ мин < $\frac{2}{5}$ мин.
Ответ: $\frac{1}{3}$ мин < $\frac{2}{5}$ мин.
б)
1) Выразив их в секундах:
$\frac{11}{20}$ мин = $\frac{11}{20} \cdot 60$ с = $11 \cdot 3$ с = $33$ с.
$\frac{8}{15}$ мин = $\frac{8}{15} \cdot 60$ с = $8 \cdot 4$ с = $32$ с.
Сравниваем полученные значения: $33$ с > $32$ с. Следовательно, $\frac{11}{20}$ мин > $\frac{8}{15}$ мин.
2) Приведя дроби к наименьшему общему знаменателю:
Наименьший общий знаменатель для дробей $\frac{11}{20}$ и $\frac{8}{15}$ — это НОК(20, 15) = 60.
$\frac{11}{20} = \frac{11 \cdot 3}{20 \cdot 3} = \frac{33}{60}$.
$\frac{8}{15} = \frac{8 \cdot 4}{15 \cdot 4} = \frac{32}{60}$.
Сравниваем дроби: поскольку $33 > 32$, то $\frac{33}{60} > \frac{32}{60}$. Следовательно, $\frac{11}{20}$ мин > $\frac{8}{15}$ мин.
Ответ: $\frac{11}{20}$ мин > $\frac{8}{15}$ мин.
в)
1) Выразив их в секундах:
$\frac{19}{30}$ мин = $\frac{19}{30} \cdot 60$ с = $19 \cdot 2$ с = $38$ с.
$\frac{3}{4}$ мин = $\frac{3}{4} \cdot 60$ с = $3 \cdot 15$ с = $45$ с.
Сравниваем полученные значения: $38$ с < $45$ с. Следовательно, $\frac{19}{30}$ мин < $\frac{3}{4}$ мин.
2) Приведя дроби к наименьшему общему знаменателю:
Наименьший общий знаменатель для дробей $\frac{19}{30}$ и $\frac{3}{4}$ — это НОК(30, 4) = 60.
$\frac{19}{30} = \frac{19 \cdot 2}{30 \cdot 2} = \frac{38}{60}$.
$\frac{3}{4} = \frac{3 \cdot 15}{4 \cdot 15} = \frac{45}{60}$.
Сравниваем дроби: поскольку $38 < 45$, то $\frac{38}{60} < \frac{45}{60}$. Следовательно, $\frac{19}{30}$ мин < $\frac{3}{4}$ мин.
Ответ: $\frac{19}{30}$ мин < $\frac{3}{4}$ мин.
г)
1) Выразив их в секундах:
$\frac{11}{12}$ мин = $\frac{11}{12} \cdot 60$ с = $11 \cdot 5$ с = $55$ с.
$\frac{29}{30}$ мин = $\frac{29}{30} \cdot 60$ с = $29 \cdot 2$ с = $58$ с.
Сравниваем полученные значения: $55$ с < $58$ с. Следовательно, $\frac{11}{12}$ мин < $\frac{29}{30}$ мин.
2) Приведя дроби к наименьшему общему знаменателю:
Наименьший общий знаменатель для дробей $\frac{11}{12}$ и $\frac{29}{30}$ — это НОК(12, 30) = 60.
$\frac{11}{12} = \frac{11 \cdot 5}{12 \cdot 5} = \frac{55}{60}$.
$\frac{29}{30} = \frac{29 \cdot 2}{30 \cdot 2} = \frac{58}{60}$.
Сравниваем дроби: поскольку $55 < 58$, то $\frac{55}{60} < \frac{58}{60}$. Следовательно, $\frac{11}{12}$ мин < $\frac{29}{30}$ мин.
Ответ: $\frac{11}{12}$ мин < $\frac{29}{30}$ мин.
Решение 3. №2.155 (с. 65)


Решение 4. №2.155 (с. 65)


№4.349 (с. 65)
Условие. №4.349 (с. 65)

4.349. Вычислите.

Решение 1. №4.349 (с. 65)
4.349
Решение 2. №4.349 (с. 65)
$-2 : 8 = -\frac{2}{8} = -\frac{1}{4}$. Ответ: $-\frac{1}{4}$.
$-2 - 11 = -13$. Ответ: $-13$.
$-2 \cdot \frac{4}{3} = -\frac{8}{3} = -2\frac{2}{3}$. Ответ: $-2\frac{2}{3}$.
$-2 + \frac{2}{5} = -\frac{10}{5} + \frac{2}{5} = -\frac{8}{5} = -1\frac{3}{5}$. Ответ: $-1\frac{3}{5}$.
$-2 + 4,6 = 2,6$. Ответ: $2,6$.
$-2 : \frac{4}{7} = -2 \cdot \frac{7}{4} = -\frac{14}{4} = -\frac{7}{2} = -3\frac{1}{2}$. Ответ: $-3\frac{1}{2}$.
$-2 - \frac{5}{8} = -\frac{16}{8} - \frac{5}{8} = -\frac{21}{8} = -2\frac{5}{8}$. Ответ: $-2\frac{5}{8}$.
$-2 \cdot \frac{1}{4} = -\frac{2}{4} = -\frac{1}{2}$. Ответ: $-\frac{1}{2}$.
б)$-\frac{5}{8} \cdot 8 = -5$. Ответ: $-5$.
$-\frac{5}{8} \cdot 0 = 0$. Ответ: $0$.
$-\frac{5}{8} + 5 = -\frac{5}{8} + \frac{40}{8} = \frac{35}{8} = 4\frac{3}{8}$. Ответ: $4\frac{3}{8}$.
$-\frac{5}{8} : \frac{1}{8} = -\frac{5}{8} \cdot \frac{8}{1} = -5$. Ответ: $-5$.
$-\frac{5}{8} - \frac{1}{4} = -\frac{5}{8} - \frac{2}{8} = -\frac{7}{8}$. Ответ: $-\frac{7}{8}$.
$-\frac{5}{8} \cdot 1\frac{1}{4} = -\frac{5}{8} \cdot \frac{5}{4} = -\frac{25}{32}$. Ответ: $-\frac{25}{32}$.
$-\frac{5}{8} + \frac{2}{3} = -\frac{5 \cdot 3}{24} + \frac{2 \cdot 8}{24} = \frac{-15 + 16}{24} = \frac{1}{24}$. Ответ: $\frac{1}{24}$.
$-\frac{5}{8} \cdot (-8) = 5$. Ответ: $5$.
Решение 3. №4.349 (с. 65)

Решение 4. №4.349 (с. 65)


№4.350 (с. 65)
Условие. №4.350 (с. 65)

4.350. Одинаковы ли знаки чисел m и n, если произведение этих чисел:
а) положительно; б) отрицательно?
Решение 1. №4.350 (с. 65)
4.350
а) одинаковые
б) разные
Решение 2. №4.350 (с. 65)
а) Да, знаки чисел $m$ и $n$ будут одинаковы. Произведение двух чисел является положительным числом ($m \cdot n > 0$) только в том случае, если оба сомножителя имеют одинаковые знаки.
Существует два возможных варианта:
1. Оба числа положительны. Например, если $m > 0$ и $n > 0$, то их произведение $m \cdot n$ будет больше нуля.
2. Оба числа отрицательны. Например, если $m < 0$ и $n < 0$, то их произведение $m \cdot n$ также будет больше нуля (так как "минус" на "минус" дает "плюс").
Таким образом, если произведение положительно, знаки чисел $m$ и $n$ обязательно совпадают.
Ответ: да.
б) Нет, знаки чисел $m$ и $n$ будут различны. Произведение двух чисел является отрицательным числом ($m \cdot n < 0$) только в том случае, если сомножители имеют разные знаки.
Существует два возможных варианта:
1. Первое число положительно, а второе отрицательно. Если $m > 0$ и $n < 0$, то их произведение $m \cdot n$ будет меньше нуля.
2. Первое число отрицательно, а второе положительно. Если $m < 0$ и $n > 0$, то их произведение $m \cdot n$ также будет меньше нуля.
Таким образом, если произведение отрицательно, знаки чисел $m$ и $n$ обязательно будут разными.
Ответ: нет.
Решение 3. №4.350 (с. 65)

Решение 4. №4.350 (с. 65)

№4.351 (с. 65)
Условие. №4.351 (с. 65)

4.351. Найдите значения а, при которых верно равенство:
а) |а| = а; б) |а| = –а; в) |–а| = а; г) |–а| = –а; д) а = –а; е) |а| + а = 0; ж) |а| + а = 2а; з) а – |а| = 2а.
Решение 1. №4.351 (с. 65)
4.351
а) |a| = a при а ≥ 0
б) |a| = -a при а ≤ 0
в) |-a| = a при а ≥ 0
г) |-a| = -a при а ≤ 0
д) а = -а при а = 0
е) |a| + a = 0 при а ≤ 0
ж) |a| + a = 2а при а ≥ 0
з) а - |a| = 2a при а ≤ 0
Решение 2. №4.351 (с. 65)
а) $|a| = a$
По определению, модуль числа $|a|$ равен самому числу $a$, если число $a$ неотрицательное ($a \ge 0$), и равен противоположному числу $-a$, если число $a$ отрицательное ($a < 0$). Следовательно, равенство $|a| = a$ верно по определению для всех неотрицательных чисел $a$.
Ответ: $a \geq 0$.
б) $|a| = -a$
Согласно определению модуля, равенство $|a| = -a$ выполняется, когда число $a$ является неположительным (то есть отрицательным или равным нулю). Если $a \le 0$, то $|a|$ как раз и равен $-a$. Если же $a > 0$, то $|a|=a$, и равенство $a = -a$ неверно (оно выполняется только при $a=0$, что не входит в рассматриваемый случай $a>0$).
Ответ: $a \leq 0$.
в) $|-a| = a$
Модуль противоположного числа равен модулю самого числа, то есть $|-a| = |a|$. Таким образом, исходное равенство можно переписать в виде $|a| = a$. Как и в пункте а), это равенство верно при $a \geq 0$.
Ответ: $a \geq 0$.
г) $|-a| = -a$
Используя свойство $|-a| = |a|$, мы можем переписать равенство как $|a| = -a$. Это равенство, как было показано в пункте б), верно при $a \leq 0$.
Ответ: $a \leq 0$.
д) $a = -a$
Для решения этого уравнения перенесем $-a$ в левую часть, изменив знак:
$a + a = 0$
$2a = 0$
Разделим обе части на 2:
$a = 0$
Равенство верно только при $a = 0$.
Ответ: $a = 0$.
е) $|a| + a = 0$
Перенесем $a$ в правую часть уравнения, изменив знак:
$|a| = -a$
Это равенство, как мы выяснили в пункте б), верно при $a \leq 0$.
Ответ: $a \leq 0$.
ж) $|a| + a = 2a$
Вычтем $a$ из обеих частей уравнения:
$|a| = 2a - a$
$|a| = a$
Это равенство, как мы выяснили в пункте а), верно при $a \geq 0$.
Ответ: $a \geq 0$.
з) $a - |a| = 2a$
Перенесем $|a|$ в правую часть, а $2a$ в левую, изменив их знаки:
$a - 2a = |a|$
$-a = |a|$
Это то же самое уравнение, что и $|a| = -a$. Как было показано в пункте б), оно верно при $a \leq 0$.
Ответ: $a \leq 0$.
Решение 3. №4.351 (с. 65)

Решение 4. №4.351 (с. 65)


№4.352 (с. 65)
Условие. №4.352 (с. 65)

4.352. Найдите значение выражения:
а) 2а – 3 · |с – 2| при а = –2 и с = –3;
б) 3m – 8 · |n – 4| при m = –1 и n = –2;
в) 4 · |2d – 5| + 5b – 3 · |–5d + 2b| при d = 2 и b = –3;
г) –5 · |5 – 10x| – 4y – 4 · |–2y – 2x| при x = 1 и у = –6.
Решение 1. №4.352 (с. 65)
4.352
Решение 2. №4.352 (с. 65)
а)
Для того чтобы найти значение выражения $2a - 3 \cdot |c - 2|$ при $a = -2$ и $c = -3$, мы подставляем данные значения в выражение.
1. Подставляем значения $a$ и $c$:
$2 \cdot (-2) - 3 \cdot |-3 - 2|$
2. Вычисляем выражение внутри модуля:
$-3 - 2 = -5$
3. Находим модуль числа:
$|-5| = 5$
4. Подставляем результат обратно в выражение и выполняем вычисления:
$2 \cdot (-2) - 3 \cdot 5 = -4 - 15 = -19$
Ответ: $-19$
б)
Для того чтобы найти значение выражения $3m - 8 \cdot |n - 4|$ при $m = -1$ и $n = -2$, мы подставляем данные значения в выражение.
1. Подставляем значения $m$ и $n$:
$3 \cdot (-1) - 8 \cdot |-2 - 4|$
2. Вычисляем выражение внутри модуля:
$|-2 - 4| = |-6| = 6$
3. Подставляем результат обратно в выражение и выполняем вычисления:
$3 \cdot (-1) - 8 \cdot 6 = -3 - 48 = -51$
Ответ: $-51$
в)
Для того чтобы найти значение выражения $4 \cdot |2d - 5| + 5b - 3 \cdot |-5d + 2b|$ при $d = 2$ и $b = -3$, мы подставляем данные значения в выражение.
1. Подставляем значения $d$ и $b$:
$4 \cdot |2 \cdot 2 - 5| + 5 \cdot (-3) - 3 \cdot |-5 \cdot 2 + 2 \cdot (-3)|$
2. Вычисляем выражения внутри каждого модуля по отдельности:
Первый модуль: $|2 \cdot 2 - 5| = |4 - 5| = |-1| = 1$
Второй модуль: $|-5 \cdot 2 + 2 \cdot (-3)| = |-10 - 6| = |-16| = 16$
3. Подставляем полученные значения в исходное выражение:
$4 \cdot 1 + 5 \cdot (-3) - 3 \cdot 16$
4. Выполняем вычисления:
$4 - 15 - 48 = -11 - 48 = -59$
Ответ: $-59$
г)
Для того чтобы найти значение выражения $-5 \cdot |5 - 10x| - 4y - 4 \cdot |-2y - 2x|$ при $x = 1$ и $y = -6$, мы подставляем данные значения в выражение.
1. Подставляем значения $x$ и $y$:
$-5 \cdot |5 - 10 \cdot 1| - 4 \cdot (-6) - 4 \cdot |-2 \cdot (-6) - 2 \cdot 1|$
2. Вычисляем выражения внутри каждого модуля:
Первый модуль: $|5 - 10 \cdot 1| = |5 - 10| = |-5| = 5$
Второй модуль: $|-2 \cdot (-6) - 2 \cdot 1| = |12 - 2| = |10| = 10$
3. Подставляем полученные значения в выражение:
$-5 \cdot 5 - 4 \cdot (-6) - 4 \cdot 10$
4. Выполняем вычисления:
$-25 + 24 - 40 = -1 - 40 = -41$
Ответ: $-41$
Решение 3. №4.352 (с. 65)

Решение 4. №4.352 (с. 65)

№4.353 (с. 65)
Условие. №4.353 (с. 65)

4.353. Верно ли при любых значениях m и n:
а) если m > 0 и n > 0, то mn > 0;
б) если m < 0 и n < 0, то mn < 0;
в) если mn > 0, то m > 0 и n > 0;
г) если mn < 0, то m < 0 и n > 0;
д) m : n = n : m?
Решение 1. №4.353 (с. 65)
4.353
а) m > 0, n > 0, то mn > 0 – верно
б) m < 0, n < 0, то mn < 0 – неверно
в) mn > 0, то m > 0 и n > 0 – неверно, может быть m < 0 и n < 0
г) mn < 0, то m < 0 и n > 0 – неверно, может быть m > 0 и n < 0
д) m : n = n : m – неверно
Решение 2. №4.353 (с. 65)
а) если $m > 0$ и $n > 0$, то $mn > 0$;
Это утверждение верно. Согласно правилу знаков при умножении, произведение двух положительных чисел всегда является положительным числом. Если $m$ — положительное число и $n$ — положительное число, их произведение $mn$ также будет положительным.
Например, если $m = 2$ и $n = 5$, то $mn = 2 \cdot 5 = 10$, и $10 > 0$.
Ответ: Верно.
б) если $m < 0$ и $n < 0$, то $mn < 0$;
Это утверждение неверно. Согласно правилу знаков при умножении, произведение двух отрицательных чисел является положительным числом ("минус" на "минус" дает "плюс").
Приведем контрпример. Пусть $m = -3$ и $n = -4$. Оба числа меньше нуля. Их произведение $mn = (-3) \cdot (-4) = 12$. Число 12 больше нуля ($12 > 0$), а не меньше, как утверждается в условии.
Ответ: Неверно.
в) если $mn > 0$, то $m > 0$ и $n > 0$;
Это утверждение неверно. Произведение двух чисел $mn$ будет положительным ($mn > 0$) в двух случаях:
1. Оба числа положительны: $m > 0$ и $n > 0$.
2. Оба числа отрицательны: $m < 0$ и $n < 0$.
Утверждение рассматривает только первый случай, но не учитывает второй, поэтому оно не всегда верно.
Приведем контрпример. Пусть $m = -2$ и $n = -6$. Их произведение $mn = (-2) \cdot (-6) = 12$, что больше нуля ($12 > 0$). Однако в этом случае и $m$, и $n$ являются отрицательными числами.
Ответ: Неверно.
г) если $mn < 0$, то $m < 0$ и $n > 0$;
Это утверждение неверно. Произведение двух чисел $mn$ будет отрицательным ($mn < 0$), если множители имеют разные знаки. Это возможно в двух случаях:
1. $m < 0$ и $n > 0$.
2. $m > 0$ и $n < 0$.
Утверждение рассматривает только первый случай, игнорируя второй.
Приведем контрпример. Пусть $m = 5$ и $n = -2$. Их произведение $mn = 5 \cdot (-2) = -10$, что меньше нуля ($-10 < 0$). Однако в этом случае $m > 0$ и $n < 0$, что противоречит утверждению.
Ответ: Неверно.
д) $m : n = n : m$?
Это утверждение неверно. Деление не является коммутативной операцией, то есть от перестановки делимого и делителя частное, как правило, меняется. Равенство $m : n = n : m$ можно записать в виде дробей: $\frac{m}{n} = \frac{n}{m}$. Оно выполняется, только если $m^2 = n^2$, то есть когда $m = n$ или $m = -n$ (при условии, что $m \ne 0$ и $n \ne 0$). Но это неверно для любых значений $m$ и $n$.
Приведем контрпример. Пусть $m = 1$ и $n = 2$.
$m : n = 1 : 2 = 0.5$
$n : m = 2 : 1 = 2$
Поскольку $0.5 \ne 2$, равенство не выполняется.
Ответ: Неверно.
Решение 3. №4.353 (с. 65)

Решение 4. №4.353 (с. 65)

№4.354 (с. 65)
Условие. №4.354 (с. 65)

4.354. На координатной прямой отметьте целые числа:
а) модуль которых меньше 10,3 и больше 4;
б) кратные трём, модуль которых больше 3 и меньше
Решение 1. №4.354 (с. 65)
4.354
а)

б)

Решение 2. №4.354 (с. 65)
а) модуль которых меньше 10,3 и больше 4;
По условию, мы ищем целые числа $x$, модуль которых удовлетворяет двойному неравенству $4 < |x| < 10,3$.
Модуль числа — это его расстояние от нуля на координатной прямой. Данное неравенство означает, что искомые числа должны находиться на расстоянии от нуля большем, чем 4, и меньшем, чем 10,3.
Разобьем решение на два случая:
1. Для положительных целых чисел ($x > 0$): неравенство принимает вид $4 < x < 10,3$. Целые числа, которые удовлетворяют этому условию, это: 5, 6, 7, 8, 9, 10.
2. Для отрицательных целых чисел ($x < 0$): неравенство $4 < |x| < 10,3$ можно записать как $4 < -x < 10,3$. Умножив все части на -1, мы должны изменить знаки неравенства на противоположные: $-4 > x > -10,3$. В более привычном виде это выглядит так: $-10,3 < x < -4$. Целые числа, которые удовлетворяют этому условию, это: -10, -9, -8, -7, -6, -5.
Объединяя оба набора чисел, получаем все целые числа, которые нужно отметить на координатной прямой.
Ответ: -10, -9, -8, -7, -6, -5, 5, 6, 7, 8, 10.
б) кратные трём, модуль которых больше 3 и меньше 9$\frac{5}{9}$.
По условию, мы ищем целые числа $x$, которые кратны 3 и модуль которых удовлетворяет двойному неравенству $3 < |x| < 9\frac{5}{9}$.
Сначала найдем все целые числа, модуль которых находится в заданном интервале.
1. Для положительных целых чисел ($x > 0$): неравенство принимает вид $3 < x < 9\frac{5}{9}$. Целые числа в этом интервале: 4, 5, 6, 7, 8, 9.
2. Для отрицательных целых чисел ($x < 0$): неравенство $3 < |x| < 9\frac{5}{9}$ означает, что $-9\frac{5}{9} < x < -3$. Целые числа в этом интервале: -9, -8, -7, -6, -5, -4.
Теперь из этих чисел выберем те, которые кратны трём (делятся на 3 без остатка).
- Из набора положительных чисел {4, 5, 6, 7, 8, 9} кратными трём являются 6 и 9.
- Из набора отрицательных чисел {-9, -8, -7, -6, -5, -4} кратными трём являются -9 и -6.
Таким образом, мы нашли все числа, удовлетворяющие обоим условиям.
Ответ: -9, -6, 6, 9.
Решение 3. №4.354 (с. 65)

Решение 4. №4.354 (с. 65)


№4.355 (с. 65)
Условие. №4.355 (с. 65)

4.355. Найдите частное:
а) –40 : (–4); б) 7 : (–50); в) –4 : 9; г) 4,2 : (–7); д) –4,8 : 2,4; е) –7,2 : (–0,04); ж) – 711: 711; з) – 429 : (–613); и) – 45 : 135.
Решение 1. №4.355 (с. 65)
4.355
Решение 2. №4.355 (с. 65)
а) При делении двух отрицательных чисел результат будет положительным. Делим модули чисел:
$$-40 : (-4) = 40 : 4 = 10$$
Ответ: 10
б) При делении чисел с разными знаками результат будет отрицательным.
$$7 : (-50) = -(7 : 50) = -\frac{7}{50} = -\frac{14}{100} = -0,14$$
Ответ: -0,14
в) При делении чисел с разными знаками результат будет отрицательным. Результат можно оставить в виде обыкновенной дроби.
$$-4 : 9 = -\frac{4}{9}$$
Ответ: $-\frac{4}{9}$
г) При делении чисел с разными знаками результат будет отрицательным.
$$4,2 : (-7) = -(4,2 : 7) = -0,6$$
Ответ: -0,6
д) При делении чисел с разными знаками результат будет отрицательным. Для удобства можно разделить целые числа, умножив делимое и делитель на 10.
$$-4,8 : 2,4 = -(4,8 : 2,4) = -(48 : 24) = -2$$
Ответ: -2
е) При делении двух отрицательных чисел результат будет положительным. Для удобства можно разделить целые числа, умножив делимое и делитель на 100.
$$-7,2 : (-0,04) = 7,2 : 0,04 = 720 : 4 = 180$$
Ответ: 180
ж) При делении числа на равное ему по модулю, но противоположное по знаку, результат всегда равен -1.
$$-\frac{7}{11} : \frac{7}{11} = -(\frac{7}{11} \cdot \frac{11}{7}) = -1$$
Ответ: -1
з) Сначала преобразуем смешанные числа в неправильные дроби. При делении двух отрицательных чисел результат будет положительным.
$$-4\frac{2}{9} : (-6\frac{1}{3}) = -\frac{38}{9} : (-\frac{19}{3}) = \frac{38}{9} \cdot \frac{3}{19} = \frac{38 \cdot 3}{9 \cdot 19} = \frac{2 \cdot \cancel{19} \cdot \cancel{3}}{3 \cdot \cancel{3} \cdot \cancel{19}} = \frac{2}{3}$$
Ответ: $\frac{2}{3}$
и) Преобразуем смешанное число в неправильную дробь. При делении чисел с разными знаками результат будет отрицательным.
$$-\frac{4}{5} : 1\frac{3}{5} = -\frac{4}{5} : \frac{8}{5} = -(\frac{4}{5} \cdot \frac{5}{8}) = -\frac{4 \cdot 5}{5 \cdot 8} = -\frac{4}{8} = -\frac{1}{2}$$
Ответ: $-\frac{1}{2}$
Решение 3. №4.355 (с. 65)

Решение 4. №4.355 (с. 65)

№4.356 (с. 65)
Условие. №4.356 (с. 65)

4.356. а) К какому из знаменателей можно привести дробь 715: 40; 27; 45; 60; 80; 100; 1000?
б) Какую из дробей можно привести к знаменателю 90: 13; 115; 112; 133?
Решение 1. №4.356 (с. 65)
4.356
а) дробь можно привести к знаменателям 45 и 60
б) к знаменателю 90 можно привести дроби
Решение 2. №4.356 (с. 65)
a)
Чтобы привести дробь к новому знаменателю, необходимо, чтобы новый знаменатель делился нацело на исходный знаменатель. Исходная дробь — $ \frac{7}{15} $, ее знаменатель равен 15. Проверим, какие из предложенных чисел кратны 15.
• $40 \div 15 = 2$ (ост. 10) – не делится нацело, не подходит.
• $27 \div 15 = 1$ (ост. 12) – не делится нацело, не подходит.
• $45 \div 15 = 3$ – делится нацело, подходит. Привести дробь к этому знаменателю можно, домножив числитель и знаменатель на 3: $ \frac{7}{15} = \frac{7 \cdot 3}{15 \cdot 3} = \frac{21}{45} $.
• $60 \div 15 = 4$ – делится нацело, подходит. Привести дробь к этому знаменателю можно, домножив числитель и знаменатель на 4: $ \frac{7}{15} = \frac{7 \cdot 4}{15 \cdot 4} = \frac{28}{60} $.
• $80 \div 15 = 5$ (ост. 5) – не делится нацело, не подходит.
• $100 \div 15 = 6$ (ост. 10) – не делится нацело, не подходит.
• $1000 \div 15 = 66$ (ост. 10) – не делится нацело, не подходит.
Следовательно, дробь $ \frac{7}{15} $ можно привести к знаменателям 45 и 60.
Ответ: 45; 60.
б)
Чтобы привести дробь к знаменателю 90, необходимо, чтобы число 90 делилось нацело на знаменатель этой дроби. Проверим знаменатель каждой из предложенных дробей.
• Для дроби $ \frac{1}{3} $ знаменатель равен 3. Проверяем делимость: $90 \div 3 = 30$. Так как 90 делится на 3, эту дробь можно привести к знаменателю 90.
• Для дроби $ \frac{1}{15} $ знаменатель равен 15. Проверяем делимость: $90 \div 15 = 6$. Так как 90 делится на 15, эту дробь можно привести к знаменателю 90.
• Для дроби $ \frac{1}{12} $ знаменатель равен 12. Проверяем делимость: $90 \div 12 = 7.5$. Так как 90 не делится на 12 нацело, эту дробь нельзя привести к знаменателю 90.
• Для дроби $ \frac{1}{33} $ знаменатель равен 33. Проверяем делимость: $90 \div 33 = 2$ (ост. 24). Так как 90 не делится на 33 нацело, эту дробь нельзя привести к знаменателю 90.
Таким образом, к знаменателю 90 можно привести дроби со знаменателями 3 и 15.
Ответ: $ \frac{1}{3} $ и $ \frac{1}{15} $.
Решение 3. №4.356 (с. 65)

Решение 4. №4.356 (с. 65)

№4.357 (с. 65)
Условие. №4.357 (с. 65)

4.357. Какие из дробей 23, 45, 57, 14, 725, 56 можно представить в виде десятичной дроби?
Решение 1. №4.357 (с. 65)
4.357
в виде десятичной дроби можно представить дроби
Решение 2. №4.357 (с. 65)
Для того чтобы определить, можно ли обыкновенную дробь представить в виде конечной десятичной дроби, необходимо следовать правилу: несократимую обыкновенную дробь можно представить в виде конечной десятичной дроби, если её знаменатель в разложении на простые множители содержит только числа 2 и 5. Если в разложении знаменателя есть другие простые множители (3, 7, 11 и т.д.), то дробь преобразуется в бесконечную периодическую десятичную дробь.
Проверим каждую из предложенных дробей. Все дроби в задании уже являются несократимыми.
$\frac{2}{3}$
Знаменатель дроби равен 3. Это простое число, отличное от 2 и 5. Следовательно, данную дробь нельзя представить в виде конечной десятичной дроби. При делении 2 на 3 получается бесконечная периодическая дробь: $2 \div 3 = 0,666... = 0,(6)$.
Ответ: нельзя.
$\frac{4}{5}$
Знаменатель дроби равен 5. Его разложение на простые множители состоит только из числа 5. Следовательно, данную дробь можно представить в виде конечной десятичной дроби. Для этого приведем знаменатель к степени 10: $\frac{4}{5} = \frac{4 \times 2}{5 \times 2} = \frac{8}{10} = 0,8$.
Ответ: можно.
$\frac{5}{7}$
Знаменатель дроби равен 7. Это простое число, отличное от 2 и 5. Следовательно, данную дробь нельзя представить в виде конечной десятичной дроби. При делении 5 на 7 получается бесконечная периодическая дробь: $5 \div 7 = 0,714285... = 0,(714285)$.
Ответ: нельзя.
$\frac{1}{4}$
Знаменатель дроби равен 4. Его разложение на простые множители: $4 = 2^2$. Разложение состоит только из множителя 2. Следовательно, данную дробь можно представить в виде конечной десятичной дроби. Приведем знаменатель к степени 10: $\frac{1}{4} = \frac{1 \times 25}{4 \times 25} = \frac{25}{100} = 0,25$.
Ответ: можно.
$\frac{7}{25}$
Знаменатель дроби равен 25. Его разложение на простые множители: $25 = 5^2$. Разложение состоит только из множителя 5. Следовательно, данную дробь можно представить в виде конечной десятичной дроби. Приведем знаменатель к степени 10: $\frac{7}{25} = \frac{7 \times 4}{25 \times 4} = \frac{28}{100} = 0,28$.
Ответ: можно.
$\frac{5}{6}$
Знаменатель дроби равен 6. Его разложение на простые множители: $6 = 2 \times 3$. Поскольку в разложении присутствует множитель 3, отличный от 2 и 5, данную дробь нельзя представить в виде конечной десятичной дроби. При делении 5 на 6 получается бесконечная периодическая дробь: $5 \div 6 = 0,8333... = 0,8(3)$.
Ответ: нельзя.
Таким образом, в виде конечной десятичной дроби можно представить следующие дроби из списка: $\frac{4}{5}$, $\frac{1}{4}$ и $\frac{7}{25}$.
Решение 3. №4.357 (с. 65)

Решение 4. №4.357 (с. 65)

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.