Номер 54, страница 18 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
2. Основное свойство дроби. Сокращение дробей. § 1. Рациональные дроби и их свойства. Глава 1. Рациональные дроби - номер 54, страница 18.
№54 (с. 18)
Условие. №54 (с. 18)
скриншот условия

54. Расположите выражения:
a) 516 : 6, 516∙ 0,1, 516 ∙ (-7) в порядке возрастания их значений;
б) 0,8 ∙ (–0,4), 0,8 : (–0,4), 0,8 – (–0,4), 0,8 + (–0,4) в порядке убывания их значений.
Решение. №54 (с. 18)
скриншот решения

a)
б)
1,2; 0,4; -0,32; -2
0,8-(-0,4); 0,8+(-0,4);
Решение 2. №54 (с. 18)


Решение 3. №54 (с. 18)
а) Чтобы расположить выражения в порядке возрастания, необходимо сравнить их значения. Все три выражения $\frac{5}{16} : 6$, $\frac{5}{16} \cdot 0,1$ и $\frac{5}{16} \cdot (-7)$ содержат общий положительный множитель $\frac{5}{16}$. Следовательно, порядок значений этих выражений будет определяться порядком значений вторых операндов.
Для выражения $\frac{5}{16} : 6$ второй операнд можно представить как множитель $\frac{1}{6}$, так как деление на число равносильно умножению на обратное ему число: $\frac{5}{16} : 6 = \frac{5}{16} \cdot \frac{1}{6}$.
Для выражения $\frac{5}{16} \cdot 0,1$ второй множитель равен $0,1$.
Для выражения $\frac{5}{16} \cdot (-7)$ второй множитель равен $-7$.
Теперь сравним числа $-7$, $0,1$ и $\frac{1}{6}$ и расположим их в порядке возрастания.
Число $-7$ отрицательное, поэтому оно является наименьшим.
Сравним положительные числа $0,1$ и $\frac{1}{6}$. Для этого представим десятичную дробь в виде обыкновенной: $0,1 = \frac{1}{10}$.
Чтобы сравнить дроби $\frac{1}{10}$ и $\frac{1}{6}$, приведем их к общему знаменателю, например, к $30$:
$\frac{1}{10} = \frac{1 \cdot 3}{10 \cdot 3} = \frac{3}{30}$
$\frac{1}{6} = \frac{1 \cdot 5}{6 \cdot 5} = \frac{5}{30}$
Поскольку $3 < 5$, то $\frac{3}{30} < \frac{5}{30}$, а значит $0,1 < \frac{1}{6}$.
Таким образом, числа в порядке возрастания располагаются следующим образом: $-7 < 0,1 < \frac{1}{6}$.
Соответственно, исходные выражения в порядке возрастания их значений будут:
$\frac{5}{16} \cdot (-7) < \frac{5}{16} \cdot 0,1 < \frac{5}{16} : 6$.
Ответ: $\frac{5}{16} \cdot (-7)$, $\frac{5}{16} \cdot 0,1$, $\frac{5}{16} : 6$.
б) Чтобы расположить выражения в порядке убывания, вычислим значение каждого из них.
1. $0,8 \cdot (-0,4) = -0,32$
2. $0,8 : (-0,4) = - \frac{0,8}{0,4} = -2$
3. $0,8 - (-0,4) = 0,8 + 0,4 = 1,2$
4. $0,8 + (-0,4) = 0,8 - 0,4 = 0,4$
Мы получили следующие значения: $-0,32$, $-2$, $1,2$, $0,4$.
Теперь расположим эти значения в порядке убывания (от наибольшего к наименьшему).
Среди этих чисел два положительных ($1,2$ и $0,4$) и два отрицательных ($-0,32$ и $-2$). Наибольшим будет самое большое положительное число, а наименьшим — отрицательное число с наибольшим модулем.
Сравниваем положительные числа: $1,2 > 0,4$.
Сравниваем отрицательные числа: $-0,32 > -2$.
Таким образом, полный порядок убывания следующий: $1,2 > 0,4 > -0,32 > -2$.
Сопоставив значения с исходными выражениями, получаем искомый порядок:
$0,8 - (-0,4)$, $0,8 + (-0,4)$, $0,8 \cdot (-0,4)$, $0,8 : (-0,4)$.
Ответ: $0,8 - (-0,4)$, $0,8 + (-0,4)$, $0,8 \cdot (-0,4)$, $0,8 : (-0,4)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 54 расположенного на странице 18 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №54 (с. 18), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.