Номер 698, страница 164 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.

Тип: Учебник

Издательство: Просвещение

Год издания: 2023 - 2025

Уровень обучения: базовый

Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый

ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

30. Графический способ решения систем уравнений. § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 698, страница 164.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№698 (с. 164)
Условие. №698 (с. 164)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 164, номер 698, Условие

698. Изобразив схематически графики уравнений, выясните, имеет ли решения система уравнений и если имеет, то сколько:

Изобразив схематически графики уравнений, выяснить, имеет ли решения система уравнений и если имеет, то сколько
Решение. №698 (с. 164)
скриншот решения
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 164, номер 698, Решение Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 164, номер 698, Решение (продолжение 2)

а) y=x3xy=-12y=x3y=-12x

График функции

Ответ: не имеет решений

б) y=x2+8y=-x2+12

График функции

Ответ: имеет два решения

в) y=x2+1xy=3y=x2+1y=3x

График функции

Ответ: имеет одно решение

Решение 2. №698 (с. 164)
Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 164, номер 698, Решение 2 Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 164, номер 698, Решение 2 (продолжение 2) Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Макарычев Юрий Николаевич, Миндюк Нора Григорьевна, Нешков Константин Иванович, Суворова Светлана Борисовна, издательство Просвещение, Москва, 2023, белого цвета, страница 164, номер 698, Решение 2 (продолжение 3)
Решение 3. №698 (с. 164)

а) Рассмотрим систему уравнений $\begin{cases} y = x^3 \\ xy = -12 \end{cases}$.

Первое уравнение, $y = x^3$, задает график функции, который называется кубической параболой. Этот график расположен в первой и третьей координатных четвертях и проходит через начало координат.

Второе уравнение, $xy = -12$, можно представить в виде $y = -12/x$. Это уравнение задает гиперболу. Так как коэффициент -12 отрицателен, ветви гиперболы расположены во второй и четвертой координатных четвертях. Асимптотами графика являются оси координат.

Схематически изобразив графики, мы видим, что график функции $y=x^3$ целиком лежит в I и III четвертях, а график функции $y=-12/x$ — во II и IV четвертях. Так как множества точек этих графиков находятся в разных четвертях, они не имеют ни одной общей точки. Следовательно, система уравнений не имеет решений.

Для проверки можно решить систему аналитически. Подставим выражение для $y$ из первого уравнения во второе:

$x \cdot (x^3) = -12$

$x^4 = -12$

Данное уравнение не имеет действительных корней, поскольку четная степень действительного числа не может быть отрицательной. Это подтверждает, что у системы нет решений.

Ответ: система не имеет решений.

б) Рассмотрим систему уравнений $\begin{cases} y = x^2 + 8 \\ y = -x^2 + 12 \end{cases}$.

Первое уравнение, $y = x^2 + 8$, задает параболу. Ветви этой параболы направлены вверх, а ее вершина находится в точке $(0, 8)$.

Второе уравнение, $y = -x^2 + 12$, также задает параболу. Ветви этой параболы направлены вниз, а ее вершина находится в точке $(0, 12)$.

Схематически изобразим эти два графика. Парабола, ветви которой направлены вверх, начинается в точке $(0, 8)$ и уходит вверх. Парабола, ветви которой направлены вниз, начинается в точке $(0, 12)$ и уходит вниз. Поскольку вершина первой параболы расположена ниже вершины второй, а их ветви направлены в противоположные стороны, графики пересекаются. Так как обе функции четные ($f(x) = f(-x)$), их графики симметричны относительно оси OY, а значит, будет две точки пересечения, симметричные друг другу.

Чтобы найти количество решений, приравняем правые части уравнений:

$x^2 + 8 = -x^2 + 12$

$2x^2 = 12 - 8$

$2x^2 = 4$

$x^2 = 2$

Уравнение имеет два различных корня: $x_1 = \sqrt{2}$ и $x_2 = -\sqrt{2}$. Каждому значению $x$ соответствует одно значение $y$. Таким образом, система имеет два решения.

Ответ: система имеет два решения.

в) Рассмотрим систему уравнений $\begin{cases} y = x^2 + 1 \\ xy = 3 \end{cases}$.

Первое уравнение, $y = x^2 + 1$, задает параболу с ветвями, направленными вверх, и вершиной в точке $(0, 1)$. Поскольку $x^2 \ge 0$, то $y \ge 1$. Это значит, что график параболы полностью расположен в первой и второй координатных четвертях.

Второе уравнение, $xy = 3$, можно представить в виде $y = 3/x$. Это уравнение задает гиперболу. Так как коэффициент 3 положителен, ветви гиперболы расположены в первой и третьей координатных четвертях.

Сравним расположение графиков. Парабола $y = x^2 + 1$ находится в I и II четвертях. Гипербола $y = 3/x$ находится в I и III четвертях. Общей для обоих графиков является только первая координатная четверть, поэтому точки пересечения могут находиться только там.

В первой четверти $(x>0)$ парабола $y=x^2+1$ является возрастающей функцией, а гипербола $y=3/x$ — убывающей. Такое поведение функций говорит о том, что если они пересекаются, то точка пересечения будет единственной.

Проверим это аналитически. Подставим $y = x^2+1$ во второе уравнение:

$x(x^2 + 1) = 3$

$x^3 + x - 3 = 0$

Рассмотрим функцию $f(x) = x^3 + x - 3$. Найдем ее производную: $f'(x) = 3x^2 + 1$. Поскольку $x^2 \ge 0$, производная $f'(x)$ всегда положительна. Это означает, что функция $f(x)$ является строго возрастающей на всей числовой оси. Строго возрастающая функция может пересечь ось абсцисс (то есть, иметь корень) не более одного раза. Проверим значения функции на концах некоторого отрезка, например, $f(1) = 1^3 + 1 - 3 = -1$ и $f(2) = 2^3 + 2 - 3 = 7$. Так как $f(1) < 0$ и $f(2) > 0$, а функция непрерывна, она имеет единственный корень на интервале $(1, 2)$. Этот корень положителен, что соответствует пересечению в первой четверти.

Ответ: система имеет одно решение.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 698 расположенного на странице 164 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №698 (с. 164), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться