Номер 707, страница 168 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
31. Алгебраический способ решения систем уравнений. § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 707, страница 168.
№707 (с. 168)
Условие. №707 (с. 168)
скриншот условия

707. Решите систему уравнений, используя способ сложения или подстановки:

Решение. №707 (с. 168)
скриншот решения




Ответ: (2;1), (2;-1), (-2;1), (-2;-1)
Если , то ,
Если , то
Ответ: (3;-5), (5,5;5)
Аналогичная система решена в №706 (в).
Можно предложить 2-й способ решения: способ сложения
Если , то
Если , то
Ответ:
Если , то ,
Если , то
Ответ:
Если , то ,
Если , то
Ответ:
Если , то
Если , то
Ответ:
Решение 2. №707 (с. 168)




Решение 3. №707 (с. 168)
а)
Дана система уравнений: $$ \begin{cases} 2x^2 + y^2 = 9, \\ x^2 - y^2 = 3; \end{cases} $$
Решим систему методом алгебраического сложения. Сложим левые и правые части уравнений системы:
$(2x^2 + y^2) + (x^2 - y^2) = 9 + 3$
$3x^2 = 12$
Отсюда находим $x^2$:
$x^2 = \frac{12}{3} = 4$
Это дает два значения для $x$: $x_1 = 2$ и $x_2 = -2$.
Подставим найденное значение $x^2 = 4$ во второе уравнение системы $x^2 - y^2 = 3$, чтобы найти $y$:
$4 - y^2 = 3$
$y^2 = 4 - 3$
$y^2 = 1$
Это дает два значения для $y$: $y_1 = 1$ и $y_2 = -1$.
Комбинируя найденные значения $x$ и $y$, получаем четыре пары решений.
Ответ: $(2, 1)$, $(2, -1)$, $(-2, 1)$, $(-2, -1)$.
б)
Дана система уравнений: $$ \begin{cases} 2x^2 - xy = 33, \\ 4x - y = 17; \end{cases} $$
Решим систему методом подстановки. Из второго уравнения выразим $y$ через $x$:
$y = 4x - 17$
Подставим это выражение в первое уравнение системы:
$2x^2 - x(4x - 17) = 33$
$2x^2 - 4x^2 + 17x = 33$
$-2x^2 + 17x - 33 = 0$
Умножим уравнение на -1 для удобства:
$2x^2 - 17x + 33 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение. Вычислим дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-17)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 33 = 289 - 264 = 25 = 5^2$
Найдем корни уравнения:
$x_1 = \frac{-b + \sqrt{D}}{2a} = \frac{17 + 5}{4} = \frac{22}{4} = 5,5$
$x_2 = \frac{-b - \sqrt{D}}{2a} = \frac{17 - 5}{4} = \frac{12}{4} = 3$
Теперь найдем соответствующие значения $y$, используя формулу $y = 4x - 17$:
При $x_1 = 5,5$: $y_1 = 4 \cdot 5,5 - 17 = 22 - 17 = 5$.
При $x_2 = 3$: $y_2 = 4 \cdot 3 - 17 = 12 - 17 = -5$.
Ответ: $(5,5; 5)$, $(3; -5)$.
в)
Дана система уравнений: $$ \begin{cases} 3x^2 - 2y = 1, \\ 2x^2 - y^2 = 1; \end{cases} $$
Воспользуемся методом подстановки. Из первого уравнения выразим $y$:
$2y = 3x^2 - 1 \implies y = \frac{3x^2 - 1}{2}$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$2x^2 - \left(\frac{3x^2 - 1}{2}\right)^2 = 1$
$2x^2 - \frac{9x^4 - 6x^2 + 1}{4} = 1$
Умножим все уравнение на 4, чтобы избавиться от знаменателя:
$8x^2 - (9x^4 - 6x^2 + 1) = 4$
$8x^2 - 9x^4 + 6x^2 - 1 = 4$
$-9x^4 + 14x^2 - 5 = 0$
$9x^4 - 14x^2 + 5 = 0$
Это биквадратное уравнение. Сделаем замену $u = x^2$ (где $u \ge 0$):
$9u^2 - 14u + 5 = 0$
$D = (-14)^2 - 4 \cdot 9 \cdot 5 = 196 - 180 = 16 = 4^2$
$u_1 = \frac{14 + 4}{18} = \frac{18}{18} = 1$
$u_2 = \frac{14 - 4}{18} = \frac{10}{18} = \frac{5}{9}$
Оба значения $u$ положительны, поэтому возвращаемся к переменной $x$:
1) $x^2 = 1 \implies x = \pm 1$. Найдем $y$: $y = \frac{3(1) - 1}{2} = \frac{2}{2} = 1$. Получаем решения $(1, 1)$ и $(-1, 1)$.
2) $x^2 = \frac{5}{9} \implies x = \pm \frac{\sqrt{5}}{3}$. Найдем $y$: $y = \frac{3(\frac{5}{9}) - 1}{2} = \frac{\frac{5}{3} - 1}{2} = \frac{\frac{2}{3}}{2} = \frac{1}{3}$. Получаем решения $(\frac{\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$ и $(-\frac{\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$.
Ответ: $(1, 1)$, $(-1, 1)$, $(\frac{\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$, $(-\frac{\sqrt{5}}{3}, \frac{1}{3})$.
г)
Дана система уравнений: $$ \begin{cases} x - y - 4 = 0, \\ x^2 + y^2 = 8,5; \end{cases} $$
Решим методом подстановки. Из первого уравнения выразим $x$:
$x = y + 4$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$(y + 4)^2 + y^2 = 8,5$
$y^2 + 8y + 16 + y^2 = 8,5$
$2y^2 + 8y + 16 - 8,5 = 0$
$2y^2 + 8y + 7,5 = 0$
Умножим уравнение на 2, чтобы работать с целыми коэффициентами:
$4y^2 + 16y + 15 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение для $y$:
$D = 16^2 - 4 \cdot 4 \cdot 15 = 256 - 240 = 16 = 4^2$
$y_1 = \frac{-16 + 4}{8} = \frac{-12}{8} = -1,5$
$y_2 = \frac{-16 - 4}{8} = \frac{-20}{8} = -2,5$
Найдем соответствующие значения $x$ из $x = y + 4$:
При $y_1 = -1,5$: $x_1 = -1,5 + 4 = 2,5$.
При $y_2 = -2,5$: $x_2 = -2,5 + 4 = 1,5$.
Ответ: $(2,5; -1,5)$, $(1,5; -2,5)$.
д)
Дана система уравнений: $$ \begin{cases} x^2 + 4y = 10, \\ x - 2y = -5; \end{cases} $$
Применим метод подстановки. Из второго уравнения выразим $x$:
$x = 2y - 5$
Подставим это выражение в первое уравнение:
$(2y - 5)^2 + 4y = 10$
$4y^2 - 20y + 25 + 4y = 10$
$4y^2 - 16y + 15 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение для $y$:
$D = (-16)^2 - 4 \cdot 4 \cdot 15 = 256 - 240 = 16 = 4^2$
$y_1 = \frac{16 + 4}{8} = \frac{20}{8} = 2,5$
$y_2 = \frac{16 - 4}{8} = \frac{12}{8} = 1,5$
Найдем соответствующие значения $x$ из $x = 2y - 5$:
При $y_1 = 2,5$: $x_1 = 2 \cdot 2,5 - 5 = 5 - 5 = 0$.
При $y_2 = 1,5$: $x_2 = 2 \cdot 1,5 - 5 = 3 - 5 = -2$.
Ответ: $(0; 2,5)$, $(-2; 1,5)$.
е)
Дана система уравнений: $$ \begin{cases} x - 2y + 1 = 0, \\ 5xy + y^2 = 16; \end{cases} $$
Используем метод подстановки. Из первого уравнения выразим $x$:
$x = 2y - 1$
Подставим это выражение во второе уравнение:
$5(2y - 1)y + y^2 = 16$
$10y^2 - 5y + y^2 = 16$
$11y^2 - 5y - 16 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение для $y$:
$D = (-5)^2 - 4 \cdot 11 \cdot (-16) = 25 + 704 = 729 = 27^2$
$y_1 = \frac{5 + 27}{22} = \frac{32}{22} = \frac{16}{11}$
$y_2 = \frac{5 - 27}{22} = \frac{-22}{22} = -1$
Найдем соответствующие значения $x$ из $x = 2y - 1$:
При $y_1 = \frac{16}{11}$: $x_1 = 2 \cdot \frac{16}{11} - 1 = \frac{32}{11} - \frac{11}{11} = \frac{21}{11}$.
При $y_2 = -1$: $x_2 = 2 \cdot (-1) - 1 = -2 - 1 = -3$.
Ответ: $(\frac{21}{11}, \frac{16}{11})$, $(-3, -1)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 707 расположенного на странице 168 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №707 (с. 168), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.