Номер 711, страница 168 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
31. Алгебраический способ решения систем уравнений. § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 711, страница 168.
№711 (с. 168)
Условие. №711 (с. 168)
скриншот условия

711. Решите систему уравнений:

Решение. №711 (с. 168)
скриншот решения



Если , то
Если , то
Ответ:
Если , то ,
Если , то
Ответ:
Если , то
Если , то
Ответ:
Если , то
Если , то
Ответ:
Решение 2. №711 (с. 168)



Решение 3. №711 (с. 168)
а)
Дана система уравнений:
$ \begin{cases} x - y = 5 \\ \frac{1}{x} + \frac{1}{y} = \frac{1}{6} \end{cases} $
Область допустимых значений (ОДЗ): $x \neq 0, y \neq 0$.
Из первого уравнения выразим $x$ через $y$: $x = y + 5$.
Подставим это выражение во второе уравнение системы:
$\frac{1}{y+5} + \frac{1}{y} = \frac{1}{6}$
Приведем дроби в левой части к общему знаменателю:
$\frac{y + (y+5)}{y(y+5)} = \frac{1}{6}$
$\frac{2y+5}{y^2+5y} = \frac{1}{6}$
По свойству пропорции (перекрестное умножение):
$6(2y+5) = 1(y^2+5y)$
$12y + 30 = y^2 + 5y$
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение:
$y^2 + 5y - 12y - 30 = 0$
$y^2 - 7y - 30 = 0$
Решим полученное квадратное уравнение. Можно использовать теорему Виета: произведение корней равно $-30$, а их сумма равна $7$. Корни: $y_1 = 10$ и $y_2 = -3$.
Теперь найдем соответствующие значения $x$ для каждого корня $y$:
1. При $y_1 = 10$, $x_1 = 10 + 5 = 15$.
2. При $y_2 = -3$, $x_2 = -3 + 5 = 2$.
Получаем две пары решений: $(15, 10)$ и $(2, -3)$. Оба решения удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $(15; 10)$, $(2; -3)$.
б)
Дана система уравнений:
$ \begin{cases} 3x + y = 1 \\ \frac{1}{x} + \frac{1}{y} = -2,5 \end{cases} $
ОДЗ: $x \neq 0, y \neq 0$.
Из первого уравнения выразим $y$: $y = 1 - 3x$.
Подставим во второе уравнение:
$\frac{1}{x} + \frac{1}{1-3x} = -2,5$
Представим $-2,5$ в виде дроби $-\frac{5}{2}$ и приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{1-3x+x}{x(1-3x)} = -\frac{5}{2}$
$\frac{1-2x}{x-3x^2} = -\frac{5}{2}$
По свойству пропорции:
$2(1-2x) = -5(x-3x^2)$
$2 - 4x = -5x + 15x^2$
Приведем к стандартному квадратному уравнению:
$15x^2 - 5x + 4x - 2 = 0$
$15x^2 - x - 2 = 0$
Решим уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-1)^2 - 4 \cdot 15 \cdot (-2) = 1 + 120 = 121 = 11^2$.
Корни $x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 \pm 11}{2 \cdot 15} = \frac{1 \pm 11}{30}$.
$x_1 = \frac{1+11}{30} = \frac{12}{30} = \frac{2}{5}$.
$x_2 = \frac{1-11}{30} = \frac{-10}{30} = -\frac{1}{3}$.
Найдем соответствующие значения $y$:
1. При $x_1 = \frac{2}{5}$, $y_1 = 1 - 3(\frac{2}{5}) = 1 - \frac{6}{5} = -\frac{1}{5}$.
2. При $x_2 = -\frac{1}{3}$, $y_2 = 1 - 3(-\frac{1}{3}) = 1 + 1 = 2$.
Получаем две пары решений: $(\frac{2}{5}; -\frac{1}{5})$ и $(-\frac{1}{3}; 2)$. Оба решения удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $(\frac{2}{5}; -\frac{1}{5})$, $(-\frac{1}{3}; 2)$.
б)
Дана система уравнений:
$ \begin{cases} x + y = 6 \\ \frac{1}{x} - \frac{1}{y} = \frac{1}{4} \end{cases} $
ОДЗ: $x \neq 0, y \neq 0$.
Из первого уравнения выразим $x$: $x = 6 - y$.
Подставим во второе уравнение:
$\frac{1}{6-y} - \frac{1}{y} = \frac{1}{4}$
Приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{y - (6-y)}{y(6-y)} = \frac{1}{4}$
$\frac{2y-6}{6y-y^2} = \frac{1}{4}$
По свойству пропорции:
$4(2y-6) = 6y-y^2$
$8y - 24 = 6y - y^2$
Приведем к стандартному квадратному уравнению:
$y^2 + 8y - 6y - 24 = 0$
$y^2 + 2y - 24 = 0$
Решим уравнение по теореме Виета: произведение корней равно $-24$, сумма равна $-2$. Корни: $y_1 = 4$ и $y_2 = -6$.
Найдем соответствующие значения $x$:
1. При $y_1 = 4$, $x_1 = 6 - 4 = 2$.
2. При $y_2 = -6$, $x_2 = 6 - (-6) = 12$.
Получаем две пары решений: $(2; 4)$ и $(12; -6)$. Оба решения удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $(2; 4)$, $(12; -6)$.
г)
Дана система уравнений:
$ \begin{cases} \frac{1}{y} - \frac{1}{x} = \frac{1}{3} \\ x - 2y = 2 \end{cases} $
ОДЗ: $x \neq 0, y \neq 0$.
Из второго уравнения выразим $x$: $x = 2 + 2y$.
Подставим в первое уравнение:
$\frac{1}{y} - \frac{1}{2+2y} = \frac{1}{3}$
Приведем левую часть к общему знаменателю:
$\frac{2+2y-y}{y(2+2y)} = \frac{1}{3}$
$\frac{y+2}{2y^2+2y} = \frac{1}{3}$
По свойству пропорции:
$3(y+2) = 2y^2+2y$
$3y + 6 = 2y^2 + 2y$
Приведем к стандартному квадратному уравнению:
$2y^2 - y - 6 = 0$
Решим уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-1)^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-6) = 1 + 48 = 49 = 7^2$.
Корни $y_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{1 \pm 7}{2 \cdot 2} = \frac{1 \pm 7}{4}$.
$y_1 = \frac{1+7}{4} = \frac{8}{4} = 2$.
$y_2 = \frac{1-7}{4} = \frac{-6}{4} = -\frac{3}{2}$.
Найдем соответствующие значения $x$:
1. При $y_1 = 2$, $x_1 = 2 + 2(2) = 6$.
2. При $y_2 = -\frac{3}{2}$, $x_2 = 2 + 2(-\frac{3}{2}) = 2 - 3 = -1$.
Получаем две пары решений: $(6; 2)$ и $(-1; -\frac{3}{2})$. Оба решения удовлетворяют ОДЗ.
Ответ: $(6; 2)$, $(-1; -1,5)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 711 расположенного на странице 168 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №711 (с. 168), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.