Номер 712, страница 169 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
31. Алгебраический способ решения систем уравнений. § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 712, страница 169.
№712 (с. 169)
Условие. №712 (с. 169)
скриншот условия

712. Не выполняя построения:
а) определите, пересекает ли парабола y = x² – 8x + 16 прямую 2x – 3y = 0 и если да, то в каких точках;
б) найдите координаты точек пересечения с осями координат графика функции y = 2x² + 9x – 5.
Решение. №712 (с. 169)
скриншот решения


Если , то
Если , то
Ответ: пересекает в точках ,
б)
С осью x; y=0;
С осью y: x=0;
Ответ: , ;
Решение 2. №712 (с. 169)


Решение 3. №712 (с. 169)
а)
Чтобы определить, пересекаются ли парабола $y = x^2 - 8x + 16$ и прямая $2x - 3y = 0$, необходимо решить систему уравнений:
$ \begin{cases} y = x^2 - 8x + 16 \\ 2x - 3y = 0 \end{cases} $
Сначала выразим $y$ из второго уравнения:
$3y = 2x$
$y = \frac{2}{3}x$
Теперь подставим это выражение для $y$ в первое уравнение системы:
$\frac{2}{3}x = x^2 - 8x + 16$
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить квадратное уравнение. Умножим обе части на 3, чтобы избавиться от дроби:
$2x = 3(x^2 - 8x + 16)$
$2x = 3x^2 - 24x + 48$
$3x^2 - 24x - 2x + 48 = 0$
$3x^2 - 26x + 48 = 0$
Найдем дискриминант $D$ этого уравнения, чтобы определить количество решений.
$D = b^2 - 4ac = (-26)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 48 = 676 - 576 = 100$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два различных действительных корня, а значит, парабола и прямая пересекаются в двух точках.
Найдем абсциссы ($x$) точек пересечения:
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{26 \pm \sqrt{100}}{2 \cdot 3} = \frac{26 \pm 10}{6}$
$x_1 = \frac{26 + 10}{6} = \frac{36}{6} = 6$
$x_2 = \frac{26 - 10}{6} = \frac{16}{6} = \frac{8}{3}$
Теперь найдем соответствующие ординаты ($y$), подставив значения $x$ в уравнение прямой $y = \frac{2}{3}x$:
При $x_1 = 6$:
$y_1 = \frac{2}{3} \cdot 6 = 4$
При $x_2 = \frac{8}{3}$:
$y_2 = \frac{2}{3} \cdot \frac{8}{3} = \frac{16}{9}$
Таким образом, точки пересечения имеют координаты $(6, 4)$ и $(\frac{8}{3}, \frac{16}{9})$.
Ответ: Да, парабола и прямая пересекаются в двух точках: $(6, 4)$ и $(\frac{8}{3}, \frac{16}{9})$.
б)
Чтобы найти координаты точек пересечения графика функции $y = 2x^2 + 9x - 5$ с осями координат, нужно рассмотреть два случая.
1. Пересечение с осью ординат (осью Oy):
В точке пересечения с осью Oy абсцисса $x = 0$. Подставим это значение в уравнение функции:
$y = 2(0)^2 + 9(0) - 5 = -5$
Следовательно, точка пересечения с осью Oy имеет координаты $(0, -5)$.
2. Пересечение с осью абсцисс (осью Ox):
В точках пересечения с осью Ox ордината $y = 0$. Подставим это значение в уравнение функции и решим полученное квадратное уравнение:
$2x^2 + 9x - 5 = 0$
Найдем дискриминант $D$:
$D = b^2 - 4ac = 9^2 - 4 \cdot 2 \cdot (-5) = 81 + 40 = 121$
Так как $D > 0$, уравнение имеет два корня. Найдем их:
$x_{1,2} = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a} = \frac{-9 \pm \sqrt{121}}{2 \cdot 2} = \frac{-9 \pm 11}{4}$
$x_1 = \frac{-9 + 11}{4} = \frac{2}{4} = \frac{1}{2}$
$x_2 = \frac{-9 - 11}{4} = \frac{-20}{4} = -5$
Следовательно, точки пересечения с осью Ox имеют координаты $(\frac{1}{2}, 0)$ и $(-5, 0)$.
Ответ: Точка пересечения с осью Oy: $(0, -5)$. Точки пересечения с осью Ox: $(\frac{1}{2}, 0)$ и $(-5, 0)$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 712 расположенного на странице 169 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №712 (с. 169), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.