Номер 716, страница 169 - гдз по алгебре 8 класс учебник Макарычев, Миндюк

Авторы: Макарычев Ю. Н., Миндюк Н. Г., Нешков К. И., Суворова С. Б.
Тип: Учебник
Издательство: Просвещение
Год издания: 2023 - 2025
Уровень обучения: базовый
Цвет обложки: белый, голубой, фиолетовый
ISBN: 978-5-09-102536-1, 978-5-09-111166-8
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
31. Алгебраический способ решения систем уравнений. § 10. Уравнения с двумя переменными и их системы. Глава 3. Уравнения и системы уравнений - номер 716, страница 169.
№716 (с. 169)
Условие. №716 (с. 169)
скриншот условия

716. Построив схематически графики уравнений, выясните, сколько решений имеет система уравнений:

Решение. №716 (с. 169)
скриншот решения


а)

Ответ: 3 решения

Ответ: 2 решения
Решение 2. №716 (с. 169)


Решение 3. №716 (с. 169)
а) Для того чтобы выяснить, сколько решений имеет система уравнений, построим схематически графики функций $y = x^3$ и $y = 15x$ и найдем количество точек их пересечения.
График уравнения $y = x^3$ — это кубическая парабола, проходящая через начало координат (0,0) и расположенная в I и III координатных четвертях.
График уравнения $y = 15x$ — это прямая линия, которая также проходит через начало координат (0,0) и расположена в I и III координатных четвертях. Угловой коэффициент $k=15$ показывает, что прямая имеет большой наклон.
Поскольку оба графика проходят через точку (0,0), это одна из точек их пересечения. Чтобы найти другие точки пересечения, приравняем правые части уравнений:
$x^3 = 15x$
$x^3 - 15x = 0$
Вынесем $x$ за скобки:
$x(x^2 - 15) = 0$
Это уравнение имеет три корня:
1) $x_1 = 0$
2) $x^2 - 15 = 0 \implies x^2 = 15 \implies x_2 = \sqrt{15}$
3) $x_3 = -\sqrt{15}$
Каждому значению $x$ соответствует одно значение $y$, следовательно, система имеет три решения. Графически это означает, что прямая $y=15x$ пересекает кубическую параболу $y=x^3$ в трех точках: в начале координат, в первой координатной четверти (при $x = \sqrt{15}$) и в третьей координатной четверти (при $x = -\sqrt{15}$).
Ответ: 3 решения.
б) Рассмотрим систему уравнений: $\begin{cases} xy = 10, \\ y = x. \end{cases}$
Для определения количества решений построим графики этих уравнений.
График уравнения $xy = 10$, или $y = \frac{10}{x}$, — это гипербола. Так как коэффициент $10 > 0$, ветви гиперболы расположены в I и III координатных четвертях. Асимптотами являются оси координат.
График уравнения $y = x$ — это прямая линия, являющаяся биссектрисой I и III координатных четвертей. Прямая проходит через начало координат.
Прямая $y=x$ проходит через те же четверти, что и ветви гиперболы $y=\frac{10}{x}$. Следовательно, прямая пересечет каждую ветвь гиперболы по одному разу. Одна точка пересечения будет в I четверти (где $x > 0$ и $y > 0$), а вторая — в III четверти (где $x < 0$ и $y < 0$).
Чтобы убедиться в этом, решим систему аналитически. Подставим $y=x$ в первое уравнение:
$x \cdot x = 10$
$x^2 = 10$
Это уравнение имеет два корня: $x_1 = \sqrt{10}$ и $x_2 = -\sqrt{10}$.
Соответствующие значения $y$ равны $y_1 = \sqrt{10}$ и $y_2 = -\sqrt{10}$.
Таким образом, система имеет два решения, что соответствует двум точкам пересечения графиков.
Ответ: 2 решения.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 716 расположенного на странице 169 к учебнику 2023 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №716 (с. 169), авторов: Макарычев (Юрий Николаевич), Миндюк (Нора Григорьевна), Нешков (Константин Иванович), Суворова (Светлана Борисовна), ФГОС (новый, красный) базовый уровень обучения учебного пособия издательства Просвещение.