Номер 130, страница 24 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Алгебра, 8 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2014, розового цвета

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.

Тип: Дидактические материалы

Издательство: Просвещение, Вентана-граф

Год издания: 2014 - 2025

Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками

ISBN: 978-5-09-079636-1

Популярные ГДЗ в 8 классе

Вариант 1. Упражнения - номер 130, страница 24.

№130 (с. 24)
Условие. №130 (с. 24)
скриншот условия
Алгебра, 8 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2014, розового цвета, страница 24, номер 130, Условие

130. Найдите стороны прямоугольного треугольника, если один из его катетов на 14 см больше другого катета и на 2 см меньше гипотенузы.

Решение 1. №130 (с. 24)
Алгебра, 8 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2014, розового цвета, страница 24, номер 130, Решение 1
Решение 2. №130 (с. 24)
Алгебра, 8 класс Дидактические материалы, авторы: Мерзляк Аркадий Григорьевич, Полонский Виталий Борисович, Рабинович Ефим Михайлович, Якир Михаил Семёнович, издательство Просвещение, Москва, 2014, розового цвета, страница 24, номер 130, Решение 2
Решение 3. №130 (с. 24)

Пусть один из катетов, о котором идет речь в условии, равен $x$ см. Тогда, согласно условию, другой катет на 14 см короче, то есть его длина составляет $(x - 14)$ см. Гипотенуза на 2 см длиннее этого же катета, следовательно, ее длина равна $(x + 2)$ см.

Таким образом, мы имеем прямоугольный треугольник со сторонами: катет $a = (x - 14)$ см, катет $b = x$ см, гипотенуза $c = (x + 2)$ см. Поскольку длина стороны не может быть отрицательной, должно выполняться условие $x - 14 > 0$, откуда $x > 14$.

По теореме Пифагора, сумма квадратов катетов равна квадрату гипотенузы: $a^2 + b^2 = c^2$. Подставим выражения для сторон в это равенство:
$(x - 14)^2 + x^2 = (x + 2)^2$

Раскроем скобки, используя формулы сокращенного умножения, и упростим уравнение:
$(x^2 - 28x + 196) + x^2 = x^2 + 4x + 4$
$2x^2 - 28x + 196 = x^2 + 4x + 4$

Перенесем все члены в левую часть, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$2x^2 - x^2 - 28x - 4x + 196 - 4 = 0$
$x^2 - 32x + 192 = 0$

Решим это уравнение. Найдем дискриминант $D$:
$D = b^2 - 4ac = (-32)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 192 = 1024 - 768 = 256$

Так как $D > 0$, уравнение имеет два корня:
$x_1 = \frac{-(-32) + \sqrt{256}}{2 \cdot 1} = \frac{32 + 16}{2} = \frac{48}{2} = 24$
$x_2 = \frac{-(-32) - \sqrt{256}}{2 \cdot 1} = \frac{32 - 16}{2} = \frac{16}{2} = 8$

Теперь проверим, какой из корней подходит по условию задачи. Если $x = 8$, то длина одного из катетов будет $x - 14 = 8 - 14 = -6$ см. Длина стороны не может быть отрицательной, поэтому этот корень не является решением задачи.

Если $x = 24$, то этот корень удовлетворяет ранее установленному условию $x > 14$. Найдем длины сторон треугольника:
Первый катет: $x - 14 = 24 - 14 = 10$ см.
Второй катет: $x = 24$ см.
Гипотенуза: $x + 2 = 24 + 2 = 26$ см.

Проверим полученные стороны по теореме Пифагора: $10^2 + 24^2 = 100 + 576 = 676$. Квадрат гипотенузы: $26^2 = 676$. Равенство $676 = 676$ верно.

Ответ: стороны прямоугольного треугольника равны 10 см, 24 см и 26 см.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 130 расположенного на странице 24 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №130 (с. 24), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.