Номер 153, страница 26 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками
ISBN: 978-5-09-079636-1
Популярные ГДЗ в 8 классе
Упражнения. Вариант 1 - номер 153, страница 26.
№153 (с. 26)
Условие. №153 (с. 26)

153. Известно, что $x_1$ и $x_2$ — корни уравнения $x^2 - 9x + 11 = 0$. Не решая уравнения, найдите значение выражения:
1) $\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$;
2) $x_1^2 x_2 + x_1 x_2^2$;
3) $x_1^2 + x_2^2$;
4) $x_1^3 + x_2^3$;
5) $(x_1 - x_2)^2$;
6) $\frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2}$.
Решение 1. №153 (с. 26)

Решение 2. №153 (с. 26)

Решение 3. №153 (с. 26)
Для решения этой задачи, не находя корней уравнения, воспользуемся теоремой Виета. Для приведенного квадратного уравнения вида $x^2 + px + q = 0$, где $x_1$ и $x_2$ являются его корнями, справедливы следующие соотношения:
- Сумма корней: $x_1 + x_2 = -p$
- Произведение корней: $x_1 x_2 = q$
В нашем уравнении $x^2 - 9x + 11 = 0$ коэффициенты равны: $p = -9$ и $q = 11$.
Следовательно, для корней $x_1$ и $x_2$ данного уравнения мы можем найти их сумму и произведение:
$x_1 + x_2 = -(-9) = 9$
$x_1 x_2 = 11$
Теперь мы можем использовать эти два значения для нахождения значений всех предложенных выражений.
1) $\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2}$
Чтобы сложить эти дроби, приведем их к общему знаменателю $x_1x_2$:
$\frac{1}{x_1} + \frac{1}{x_2} = \frac{x_2}{x_1x_2} + \frac{x_1}{x_1x_2} = \frac{x_1 + x_2}{x_1x_2}$
Подставим известные нам значения суммы и произведения корней:
$\frac{9}{11}$
Ответ: $\frac{9}{11}$
2) $x_1^2x_2 + x_1x_2^2$
Вынесем за скобки общий множитель $x_1x_2$:
$x_1^2x_2 + x_1x_2^2 = x_1x_2(x_1 + x_2)$
Подставим известные значения:
$11 \cdot 9 = 99$
Ответ: 99
3) $x_1^2 + x_2^2$
Это выражение можно преобразовать, выделив полный квадрат суммы $(x_1 + x_2)^2$:
$(x_1 + x_2)^2 = x_1^2 + 2x_1x_2 + x_2^2$
Отсюда $x_1^2 + x_2^2 = (x_1 + x_2)^2 - 2x_1x_2$.
Подставим известные значения:
$(9)^2 - 2 \cdot 11 = 81 - 22 = 59$
Ответ: 59
4) $x_1^3 + x_2^3$
Используем формулу суммы кубов: $a^3 + b^3 = (a+b)(a^2-ab+b^2)$.
$x_1^3 + x_2^3 = (x_1 + x_2)(x_1^2 - x_1x_2 + x_2^2) = (x_1 + x_2)((x_1^2 + x_2^2) - x_1x_2)$
Значение $x_1^2 + x_2^2$ мы уже нашли в пункте 3, оно равно 59. Подставим все значения:
$9 \cdot (59 - 11) = 9 \cdot 48 = 432$
Другой способ — использовать тождество $x_1^3 + x_2^3 = (x_1+x_2)^3 - 3x_1x_2(x_1+x_2)$:
$9^3 - 3 \cdot 11 \cdot 9 = 729 - 297 = 432$
Ответ: 432
5) $(x_1 - x_2)^2$
Раскроем квадрат разности: $x_1^2 - 2x_1x_2 + x_2^2$.
Сгруппируем члены: $(x_1^2 + x_2^2) - 2x_1x_2$.
Подставим значение $x_1^2 + x_2^2 = 59$ из пункта 3:
$59 - 2 \cdot 11 = 59 - 22 = 37$
Альтернативно, можно использовать тождество $(x_1 - x_2)^2 = (x_1 + x_2)^2 - 4x_1x_2$:
$9^2 - 4 \cdot 11 = 81 - 44 = 37$
Ответ: 37
6) $\frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2}$
Приведем дроби к общему знаменателю $(x_1x_2)^2$:
$\frac{1}{x_1^2} + \frac{1}{x_2^2} = \frac{x_2^2 + x_1^2}{x_1^2x_2^2} = \frac{x_1^2 + x_2^2}{(x_1x_2)^2}$
Подставим известные значения $x_1^2 + x_2^2 = 59$ (из пункта 3) и $x_1x_2 = 11$:
$\frac{59}{11^2} = \frac{59}{121}$
Ответ: $\frac{59}{121}$
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 153 расположенного на странице 26 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №153 (с. 26), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.