Номер 180, страница 30 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками
ISBN: 978-5-09-079636-1
Популярные ГДЗ в 8 классе
Вариант 1. Упражнения - номер 180, страница 30.
№180 (с. 30)
Условие. №180 (с. 30)
скриншот условия

180. В раствор, содержащий 60 г воды, добавили 20 г воды, после чего концентрация соли уменьшилась на 5 %. Сколько граммов соли содержит раствор?
Решение 1. №180 (с. 30)

Решение 2. №180 (с. 30)

Решение 3. №180 (с. 30)
Пусть $x$ — масса соли в граммах, которую содержит раствор.
Изначально в растворе было 60 г воды. Масса исходного раствора составляла $m_1 = (x + 60)$ г.Концентрация соли в исходном растворе, выраженная в долях, равна отношению массы соли к массе всего раствора:$C_1 = \frac{x}{x + 60}$
После того как в раствор добавили 20 г воды, масса воды в нем стала $60 + 20 = 80$ г.Масса нового раствора стала $m_2 = (x + 80)$ г.Концентрация соли в новом растворе:$C_2 = \frac{x}{x + 80}$
По условию задачи, концентрация соли уменьшилась на 5%. Это означает, что разница между начальной и конечной концентрациями составляет 5 процентных пунктов. В долях это 0,05.$C_1 - C_2 = 0.05$
Подставим выражения для концентраций в это уравнение:$\frac{x}{x + 60} - \frac{x}{x + 80} = 0.05$
Для решения уравнения приведем дроби в левой части к общему знаменателю:$\frac{x(x + 80) - x(x + 60)}{(x + 60)(x + 80)} = 0.05$
Раскроем скобки в числителе:$\frac{x^2 + 80x - x^2 - 60x}{(x + 60)(x + 80)} = 0.05$
Упростим числитель:$\frac{20x}{(x + 60)(x + 80)} = 0.05$
Теперь избавимся от знаменателя, умножив на него обе части уравнения, и раскроем скобки:$20x = 0.05 \cdot (x + 60)(x + 80)$$20x = 0.05 \cdot (x^2 + 80x + 60x + 4800)$$20x = 0.05 \cdot (x^2 + 140x + 4800)$
Чтобы избавиться от десятичной дроби, умножим обе части уравнения на 20 (поскольку $0.05 = \frac{1}{20}$):$20 \cdot 20x = 20 \cdot 0.05 \cdot (x^2 + 140x + 4800)$$400x = 1 \cdot (x^2 + 140x + 4800)$$400x = x^2 + 140x + 4800$
Перенесем все члены в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение $ax^2 + bx + c = 0$:$x^2 + 140x - 400x + 4800 = 0$$x^2 - 260x + 4800 = 0$
Решим это уравнение с помощью дискриминанта $D = b^2 - 4ac$:$D = (-260)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 4800 = 67600 - 19200 = 48400$Найдем корень из дискриминанта: $\sqrt{D} = \sqrt{48400} = 220$.
Теперь найдем корни уравнения по формуле $x = \frac{-b \pm \sqrt{D}}{2a}$:$x_1 = \frac{260 - 220}{2} = \frac{40}{2} = 20$$x_2 = \frac{260 + 220}{2} = \frac{480}{2} = 240$
Получилось два положительных решения. Проверим каждое из них.
Случай 1: Масса соли равна 20 г.
- Начальная концентрация: $C_1 = \frac{20}{20 + 60} = \frac{20}{80} = 0.25$ (или 25%).
- Конечная концентрация: $C_2 = \frac{20}{20 + 80} = \frac{20}{100} = 0.20$ (или 20%).
- Разница: $25\% - 20\% = 5\%$. Это решение удовлетворяет условию задачи.
Случай 2: Масса соли равна 240 г.
- Начальная концентрация: $C_1 = \frac{240}{240 + 60} = \frac{240}{300} = 0.8$ (или 80%).
- Конечная концентрация: $C_2 = \frac{240}{240 + 80} = \frac{240}{320} = 0.75$ (или 75%).
- Разница: $80\% - 75\% = 5\%$. Это решение также удовлетворяет условию задачи.
Оба значения являются верными решениями.
Ответ: Раствор содержит 20 г или 240 г соли.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 180 расположенного на странице 30 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №180 (с. 30), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.