Номер 92, страница 18 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками
ISBN: 978-5-09-079636-1
Популярные ГДЗ в 8 классе
Вариант 1. Упражнения - номер 92, страница 18.
№92 (с. 18)
Условие. №92 (с. 18)
скриншот условия

92. Найдите значение выражения:
1) $\sqrt{18 \cdot 128}$;
2) $\sqrt{162 \cdot 50}$;
3) $\sqrt{2,5 \cdot 16,9}$;
4) $\sqrt{2250 \cdot 1,6}$.
Решение 1. №92 (с. 18)

Решение 2. №92 (с. 18)

Решение 3. №92 (с. 18)
1) Найдем значение выражения $\sqrt{18 \cdot 128}$.
Для упрощения вычисления разложим числа под корнем на множители так, чтобы выделить полные квадраты.
$18 = 9 \cdot 2 = 3^2 \cdot 2$
$128 = 64 \cdot 2 = 8^2 \cdot 2$
Подставим разложенные множители в исходное выражение:
$\sqrt{18 \cdot 128} = \sqrt{(9 \cdot 2) \cdot (64 \cdot 2)} = \sqrt{9 \cdot 64 \cdot (2 \cdot 2)} = \sqrt{9 \cdot 64 \cdot 4}$
Теперь, используя свойство корня из произведения $\sqrt{a \cdot b} = \sqrt{a} \cdot \sqrt{b}$, извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{9} \cdot \sqrt{64} \cdot \sqrt{4} = 3 \cdot 8 \cdot 2 = 48$
Ответ: 48
2) Найдем значение выражения $\sqrt{162 \cdot 50}$.
Сначала выполним умножение чисел под знаком корня:
$162 \cdot 50 = 8100$
Теперь найдем квадратный корень из полученного числа. Для удобства представим 8100 как произведение полных квадратов:
$\sqrt{8100} = \sqrt{81 \cdot 100}$
Извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{81} \cdot \sqrt{100} = 9 \cdot 10 = 90$
Ответ: 90
3) Найдем значение выражения $\sqrt{2.5 \cdot 16.9}$.
Чтобы упростить вычисление, преобразуем подкоренное выражение. Представим десятичные дроби в виде произведения целого числа и десятичного разряда:
$2.5 = 25 \cdot 0.1$
$16.9 = 169 \cdot 0.1$
Тогда выражение примет вид:
$\sqrt{(25 \cdot 0.1) \cdot (169 \cdot 0.1)} = \sqrt{25 \cdot 169 \cdot 0.01}$
Теперь извлечем корень из каждого множителя:
$\sqrt{25} \cdot \sqrt{169} \cdot \sqrt{0.01} = 5 \cdot 13 \cdot 0.1 = 65 \cdot 0.1 = 6.5$
Ответ: 6.5
4) Найдем значение выражения $\sqrt{2250 \cdot 1.6}$.
Преобразуем произведение под корнем так, чтобы избавиться от десятичной дроби. Мы можем "передать" множитель 10 от числа 2250 к числу 1.6:
$2250 \cdot 1.6 = (225 \cdot 10) \cdot 1.6 = 225 \cdot (10 \cdot 1.6) = 225 \cdot 16$
Теперь исходное выражение выглядит так:
$\sqrt{225 \cdot 16}$
Извлечем корень из каждого множителя, которые являются полными квадратами:
$\sqrt{225} \cdot \sqrt{16} = 15 \cdot 4 = 60$
Ответ: 60
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 92 расположенного на странице 18 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №92 (с. 18), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.