Номер 172, страница 85 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками
ISBN: 978-5-09-079636-1
Популярные ГДЗ в 8 классе
Вариант 3. Упражнения - номер 172, страница 85.
№172 (с. 85)
Условие. №172 (с. 85)
скриншот условия

172. Автобус должен был проехать 280 км. Проехав $\frac{3}{7}$ этого расстояния, автобус увеличил свою скорость на 20 км/ч. Найдите скорость автобуса на каждом участке движения, если на весь путь было затрачено 4 ч.
Решение 1. №172 (с. 85)

Решение 2. №172 (с. 85)

Решение 3. №172 (с. 85)
Для решения задачи разобьем весь путь на два участка и составим уравнение, исходя из общего времени движения.
1. Найдем расстояние каждого участка.
Общее расстояние составляет 280 км.
Первый участок пути составляет $\frac{3}{7}$ этого расстояния. Его длина $S_1$ равна:
$S_1 = 280 \cdot \frac{3}{7} = \frac{280 \cdot 3}{7} = 40 \cdot 3 = 120$ км.
Длина второго, оставшегося, участка $S_2$ равна:
$S_2 = 280 - 120 = 160$ км.
2. Составим уравнение.
Пусть $x$ км/ч — скорость автобуса на первом участке.
После увеличения скорости на 20 км/ч, скорость на втором участке стала $(x + 20)$ км/ч.
Время, затраченное на первый участок, вычисляется по формуле $t = \frac{S}{v}$, и оно равно $t_1 = \frac{120}{x}$ ч.
Время, затраченное на второй участок, равно $t_2 = \frac{160}{x + 20}$ ч.
Общее время в пути равно 4 часа, поэтому можем составить уравнение:
$t_1 + t_2 = 4$
$\frac{120}{x} + \frac{160}{x + 20} = 4$
3. Решим составленное уравнение.
Для удобства разделим обе части уравнения на 4:
$\frac{30}{x} + \frac{40}{x + 20} = 1$
Приведем левую часть к общему знаменателю $x(x + 20)$:
$\frac{30(x + 20) + 40x}{x(x + 20)} = 1$
Так как скорость $x$ не может быть равна 0 или -20, умножим обе части на $x(x + 20)$:
$30(x + 20) + 40x = x(x + 20)$
Раскроем скобки и приведем подобные слагаемые:
$30x + 600 + 40x = x^2 + 20x$
$70x + 600 = x^2 + 20x$
Перенесем все в одну сторону, чтобы получить стандартное квадратное уравнение:
$x^2 + 20x - 70x - 600 = 0$
$x^2 - 50x - 600 = 0$
Найдем корни уравнения через дискриминант $D = b^2 - 4ac$:
$D = (-50)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-600) = 2500 + 2400 = 4900$
$\sqrt{D} = \sqrt{4900} = 70$
$x_1 = \frac{50 + 70}{2} = \frac{120}{2} = 60$
$x_2 = \frac{50 - 70}{2} = \frac{-20}{2} = -10$
Так как скорость не может быть отрицательной, корень $x_2 = -10$ не подходит по смыслу задачи. Следовательно, скорость автобуса на первом участке была 60 км/ч.
4. Найдем скорость на втором участке.
Скорость на первом участке: $v_1 = x = 60$ км/ч.
Скорость на втором участке: $v_2 = x + 20 = 60 + 20 = 80$ км/ч.
Ответ: Скорость автобуса на первом участке движения была 60 км/ч, а на втором участке — 80 км/ч.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 172 расположенного на странице 85 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №172 (с. 85), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.