Номер 18, страница 62 - гдз по алгебре 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Дидактические материалы
Издательство: Просвещение, Вентана-граф
Год издания: 2014 - 2025
Цвет обложки: розовый, фиолетовый с папками
ISBN: 978-5-09-079636-1
Популярные ГДЗ в 8 классе
Вариант 3. Упражнения - номер 18, страница 62.
№18 (с. 62)
Условие. №18 (с. 62)
скриншот условия

18. Решите уравнение:
1) $\frac{x + 9}{x + 9} = 1;$
2) $\frac{x^2 - 36}{x - 6} = 12;$
3) $\frac{x + 15}{|x| - 15} = 0.$
Решение 1. №18 (с. 62)

Решение 2. №18 (с. 62)

Решение 3. №18 (с. 62)
1) $\frac{x+9}{x+9} = 1$
Данное уравнение является дробно-рациональным. Первым шагом найдем область допустимых значений (ОДЗ), при которых уравнение имеет смысл. Знаменатель дроби не может быть равен нулю.
$x + 9 \neq 0$
$x \neq -9$
При любом значении $x$, которое входит в ОДЗ (то есть, при $x \neq -9$), числитель и знаменатель дроби равны. Любое ненулевое число, разделенное на само себя, равно 1. Следовательно, равенство $\frac{x+9}{x+9} = 1$ является верным для всех допустимых значений $x$.
Ответ: $x$ — любое число, кроме $-9$.
2) $\frac{x^2 - 36}{x - 6} = 12$
Найдем область допустимых значений (ОДЗ). Знаменатель не может быть равен нулю:
$x - 6 \neq 0$
$x \neq 6$
Теперь упростим левую часть уравнения. Числитель $x^2 - 36$ можно разложить на множители, используя формулу разности квадратов $a^2 - b^2 = (a-b)(a+b)$:
$x^2 - 36 = (x-6)(x+6)$
Подставим разложенный числитель обратно в уравнение:
$\frac{(x-6)(x+6)}{x-6} = 12$
Поскольку $x \neq 6$, мы можем сократить дробь на $(x-6)$:
$x+6=12$
Решим полученное линейное уравнение:
$x = 12 - 6$
$x = 6$
Полученный корень $x=6$ не удовлетворяет области допустимых значений ($x \neq 6$). Следовательно, это посторонний корень, и исходное уравнение не имеет решений.
Ответ: нет решений.
3) $\frac{x+15}{|x|-15} = 0$
Дробь равна нулю тогда и только тогда, когда ее числитель равен нулю, а знаменатель при этом отличен от нуля. Запишем это в виде системы условий:
$\begin{cases} x+15 = 0 \\ |x|-15 \neq 0 \end{cases}$
Из первого уравнения системы находим единственное возможное значение $x$:
$x+15 = 0 \implies x = -15$
Теперь проверим, удовлетворяет ли это значение второму условию системы, то есть не обращается ли знаменатель в ноль при $x=-15$.
Подставим $x=-15$ в выражение для знаменателя:
$|x|-15 = |-15| - 15 = 15 - 15 = 0$
Поскольку при $x=-15$ знаменатель обращается в ноль, это значение не входит в область допустимых значений уравнения и не является его корнем. Так как других кандидатов в корни нет, уравнение не имеет решений.
Ответ: нет решений.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 18 расположенного на странице 62 к дидактическим материалам 2014 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №18 (с. 62), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение, Вентана-граф.