Номер 16, страница 64, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: голубой разные папки, разных цветов
ISBN: 978-5-09-096908-6 (1) 978-5-09-096909-3 (2)
Популярные ГДЗ в 8 классе
Часть 2. Глава 3. Квадратные уравнения. Параграф 19. Квадратные уравнения. Решение неполных квадратных уравнений - номер 16, страница 64.
№16 (с. 64)
Условие. №16 (с. 64)
скриншот условия
 
             
             
                                16. Решите уравнение:
1) $x^2 + 16|x| = 0$;
Решение.
При $x \ge 0$ имеем: $x^2 + 16x = 0$.
Отсюда $x(x + 16) = 0$; $x = 0$ или
$x = -16$.
Корень $x = -16$ не удовлетворяет условию $x \ge 0$.
При $x < 0$ имеем:
Ответ:
2) $x^2 + 3|x| - 4 = 0$;
Решение.
Ответ:
3) $x^2 - \frac{7x^2}{|x|} = 0$;
Решение.
При $x > 0$ имеем: $x^2 - \frac{7x^2}{x} = 0$.
Ответ:
4) $x^2 + \frac{16|x|}{x} = 0$.
Решение.
Ответ:
Решение. №16 (с. 64)
1) $x^2 + 16|x| = 0$
Решим это уравнение, рассмотрев два случая, в зависимости от знака $x$.
Случай 1: $x \ge 0$. В этом случае $|x| = x$. Уравнение принимает вид:
$x^2 + 16x = 0$
$x(x + 16) = 0$
Отсюда получаем два корня: $x_1 = 0$ и $x_2 = -16$. Условию $x \ge 0$ удовлетворяет только корень $x_1 = 0$.
Случай 2: $x < 0$. В этом случае $|x| = -x$. Уравнение принимает вид:
$x^2 + 16(-x) = 0$
$x^2 - 16x = 0$
$x(x - 16) = 0$
Отсюда получаем два корня: $x_3 = 0$ и $x_4 = 16$. Ни один из этих корней не удовлетворяет условию $x < 0$.
Объединяя результаты обоих случаев, получаем единственный корень.
Ответ: $0$.
2) $x^2 + 3|x| - 4 = 0$
Решим уравнение, рассмотрев два случая раскрытия модуля.
Случай 1: $x \ge 0$. Тогда $|x| = x$, и уравнение становится:
$x^2 + 3x - 4 = 0$
По теореме Виета, корни этого уравнения $x_1 = 1$ и $x_2 = -4$. Условию $x \ge 0$ удовлетворяет только $x = 1$.
Случай 2: $x < 0$. Тогда $|x| = -x$, и уравнение становится:
$x^2 - 3x - 4 = 0$
По теореме Виета, корни этого уравнения $x_3 = 4$ и $x_4 = -1$. Условию $x < 0$ удовлетворяет только $x = -1$.
Объединяя решения из обоих случаев, получаем два корня.
Ответ: $-1; 1$.
3) $x^2 - \frac{7x^2}{|x|} = 0$
Область допустимых значений (ОДЗ) для этого уравнения: $x \neq 0$, так как знаменатель не может быть равен нулю.
Случай 1: $x > 0$. Тогда $|x| = x$. Уравнение принимает вид:
$x^2 - \frac{7x^2}{x} = 0$
$x^2 - 7x = 0$
$x(x - 7) = 0$
Получаем корни $x_1 = 0$ и $x_2 = 7$. Учитывая ОДЗ и условие $x > 0$, подходит только корень $x_2 = 7$.
Случай 2: $x < 0$. Тогда $|x| = -x$. Уравнение принимает вид:
$x^2 - \frac{7x^2}{-x} = 0$
$x^2 + 7x = 0$
$x(x + 7) = 0$
Получаем корни $x_3 = 0$ и $x_4 = -7$. Учитывая ОДЗ и условие $x < 0$, подходит только корень $x_4 = -7$.
Таким образом, у уравнения два корня.
Ответ: $-7; 7$.
4) $x^2 + \frac{16|x|}{x} = 0$
ОДЗ: $x \neq 0$.
Случай 1: $x > 0$. Тогда $|x| = x$. Уравнение становится:
$x^2 + \frac{16x}{x} = 0$
$x^2 + 16 = 0$
$x^2 = -16$
Это уравнение не имеет действительных корней.
Случай 2: $x < 0$. Тогда $|x| = -x$. Уравнение становится:
$x^2 + \frac{16(-x)}{x} = 0$
$x^2 - 16 = 0$
$x^2 = 16$
Получаем корни $x_1 = 4$ и $x_2 = -4$. Условию $x < 0$ удовлетворяет только корень $x_2 = -4$.
Следовательно, у уравнения есть только один корень.
Ответ: $-4$.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 16 расположенного на странице 64 для 2-й части к рабочей тетради серии алгоритм успеха 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №16 (с. 64), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    