Номер 2, страница 68, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Якир М. С.
Тип: рабочая тетрадь
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Просвещение
Год издания: 2021 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки: голубой разные папки, разных цветов
ISBN: 978-5-09-096908-6 (1) 978-5-09-096909-3 (2)
Популярные ГДЗ в 8 классе
Часть 2. Глава 3. Квадратные уравнения. Параграф 20. Формула корней квадратного уравнения - номер 2, страница 68.
№2 (с. 68)
Условие. №2 (с. 68)
скриншот условия
 
                                2. Заполните таблицу.
Уравнение: $x^2 + 7x - 30 = 0$ a: 1 b: 7 c: -30 $D = b^2 - 4ac$: $D = 7^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-30) = 49 + 120 = 169 > 0$ Количество корней: 2 корня
Уравнение: $2x^2 - 9x + 11 = 0$ a: 2 b: -9 c: 11 $D = b^2 - 4ac$: $D = (-9)^2 - 4 \cdot 2 \cdot 11 = 81 - 88 = -7 < 0$ Количество корней: Нет корней
Уравнение: $x^2 - 4x - 6 = 0$ a: b: c: $D = b^2 - 4ac$: Количество корней:
Уравнение: $3x^2 - 8x + 2 = 0$ a: b: c: $D = b^2 - 4ac$: Количество корней:
Уравнение: $x^2 - 6x + 12 = 0$ a: b: c: $D = b^2 - 4ac$: Количество корней:
Уравнение: $0,4x^2 + 0,7x - 3 = 0$ a: b: c: $D = b^2 - 4ac$: Количество корней:
Уравнение: $0,8x^2 - 4x + 5 = 0$ a: b: c: $D = b^2 - 4ac$: Количество корней:
Уравнение: $4,5x^2 + 12x + 8 = 0$ a: b: c: $D = b^2 - 4ac$: Количество корней:
Решение. №2 (с. 68)
Для определения количества корней квадратного уравнения вида $ax^2 + bx + c = 0$ необходимо найти его дискриминант $D$ по формуле $D = b^2 - 4ac$. Количество действительных корней зависит от знака дискриминанта:
- Если $D > 0$, уравнение имеет два различных корня.
- Если $D = 0$, уравнение имеет один корень (или два одинаковых корня).
- Если $D < 0$, уравнение не имеет действительных корней.
Заполним пустые строки таблицы, выполнив необходимые вычисления для каждого уравнения.
$x^2 - 4x - 6 = 0$
Определяем коэффициенты: $a = 1$, $b = -4$, $c = -6$.
Вычисляем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 1 \cdot (-6) = 16 + 24 = 40$.
Так как $D = 40 > 0$, уравнение имеет два корня.
Ответ: $a=1$, $b=-4$, $c=-6$, $D = 40$, Количество корней: 2 корня.
$3x^2 - 8x + 2 = 0$Определяем коэффициенты: $a = 3$, $b = -8$, $c = 2$.
Вычисляем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-8)^2 - 4 \cdot 3 \cdot 2 = 64 - 24 = 40$.
Так как $D = 40 > 0$, уравнение имеет два корня.
Ответ: $a=3$, $b=-8$, $c=2$, $D = 40$, Количество корней: 2 корня.
$x^2 - 6x + 12 = 0$Определяем коэффициенты: $a = 1$, $b = -6$, $c = 12$.
Вычисляем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-6)^2 - 4 \cdot 1 \cdot 12 = 36 - 48 = -12$.
Так как $D = -12 < 0$, уравнение не имеет корней.
Ответ: $a=1$, $b=-6$, $c=12$, $D = -12$, Количество корней: Нет корней.
$0,4x^2 + 0,7x - 3 = 0$Определяем коэффициенты: $a = 0,4$, $b = 0,7$, $c = -3$.
Вычисляем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (0,7)^2 - 4 \cdot 0,4 \cdot (-3) = 0,49 + 4,8 = 5,29$.
Так как $D = 5,29 > 0$, уравнение имеет два корня.
Ответ: $a=0,4$, $b=0,7$, $c=-3$, $D = 5,29$, Количество корней: 2 корня.
$0,8x^2 - 4x + 5 = 0$Определяем коэффициенты: $a = 0,8$, $b = -4$, $c = 5$.
Вычисляем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = (-4)^2 - 4 \cdot 0,8 \cdot 5 = 16 - 16 = 0$.
Так как $D = 0$, уравнение имеет один корень.
Ответ: $a=0,8$, $b=-4$, $c=5$, $D = 0$, Количество корней: 1 корень.
$4,5x^2 + 12x + 8 = 0$Определяем коэффициенты: $a = 4,5$, $b = 12$, $c = 8$.
Вычисляем дискриминант:
$D = b^2 - 4ac = 12^2 - 4 \cdot 4,5 \cdot 8 = 144 - 18 \cdot 8 = 144 - 144 = 0$.
Так как $D = 0$, уравнение имеет один корень.
Ответ: $a=4,5$, $b=12$, $c=8$, $D = 0$, Количество корней: 1 корень.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 2 расположенного на странице 68 для 2-й части к рабочей тетради серии алгоритм успеха 2021 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №2 (с. 68), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Якир (Михаил Семёнович), 2-й части ФГОС (старый) учебного пособия издательства Просвещение.
 
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                     
                    