Номер 28, страница 39 - гдз по алгебре 8 класс самостоятельные и контрольные работы Мерзляк, Полонский

Авторы: Мерзляк А. Г., Полонский В. Б., Рабинович Е. М., Якир М. С.
Тип: Самостоятельные и контрольные работы
Серия: алгоритм успеха
Издательство: Вентана-граф
Год издания: 2015 - 2025
Уровень обучения: углублённый
Цвет обложки: красный
ISBN: 978-5-360-08298-9
Популярные ГДЗ в 8 классе
Вариант 2. Самостоятельные работы - номер 28, страница 39.
№28 (с. 39)
Условие. №28 (с. 39)
скриншот условия

Самостоятельная работа № 28
Множество действительных чисел
1. Верно ли утверждение:
1) $-3,8 \notin N$;
2) $\sqrt{5} \in Q$;
3) $\sqrt{5} \notin R$;
4) $\sqrt{36} \in N$?
2. Сравните числа:
1) $\frac{1}{3}$ и 0,33;
2) 6,(39) и 6,39;
3) -1,(18) и -1,18;
4) 5,19... и 5,18...
3. Найдите все рациональные числа $m$ и $n$ такие, что
$(\sqrt{7}-2)^2 = m + n\sqrt{7}$.
4. Докажите, что число $\sqrt{5}$ является иррациональным.
Решение. №28 (с. 39)
1. Верно ли утверждение:
1) -3,8 ∉ N
Множество натуральных чисел $N$ состоит из целых положительных чисел: $N = \{1, 2, 3, ...\}$. Число -3,8 является отрицательным и дробным, поэтому оно не принадлежит множеству натуральных чисел. Утверждение верно.
Ответ: верно.
2) √5 ∈ Q
Множество рациональных чисел $Q$ — это числа, которые можно представить в виде дроби $\frac{p}{q}$, где $p$ — целое число, а $q$ — натуральное. Число $\sqrt{5}$ является иррациональным, так как 5 не является полным квадратом целого числа. Иррациональные числа не принадлежат множеству рациональных чисел. Утверждение неверно.
Ответ: неверно.
3) √5 ∉ R
Множество действительных чисел $R$ объединяет в себе рациональные и иррациональные числа. Поскольку $\sqrt{5}$ является иррациональным числом, оно также является и действительным числом. Утверждение, что $\sqrt{5}$ не принадлежит множеству действительных чисел, неверно.
Ответ: неверно.
4) √36 ∈ N?
Вычислим значение корня: $\sqrt{36} = 6$. Число 6 является целым и положительным, следовательно, оно принадлежит множеству натуральных чисел $N$. Утверждение верно.
Ответ: верно.
2. Сравните числа:
1) $\frac{1}{3}$ и 0,33
Представим дробь $\frac{1}{3}$ в виде десятичной дроби: $\frac{1}{3} = 0,3333... = 0,(3)$. Сравним $0,(3)$ и $0,33$. Первые две цифры после запятой у чисел совпадают. Третья цифра у $0,(3)$ равна 3, а у $0,33$ (что равно $0,330$) равна 0. Так как $3 > 0$, то $0,(3) > 0,33$. Следовательно, $\frac{1}{3} > 0,33$.
Ответ: $\frac{1}{3} > 0,33$.
2) 6,(39) и 6,39
Число $6,(39)$ — это периодическая дробь $6,393939...$. Число $6,39$ можно записать как $6,390000...$. Сравнивая цифры после запятой, видим, что первые две ($3$ и $9$) совпадают. Третья цифра у $6,(39)$ равна 3, а у $6,39$ равна 0. Так как $3 > 0$, то $6,(39) > 6,39$.
Ответ: $6,(39) > 6,39$.
3) -1,(18) и -1,18
Сначала сравним положительные числа $1,(18)$ и $1,18$. Число $1,(18)$ — это периодическая дробь $1,181818...$. Число $1,18$ — это $1,180000...$. Так как третья цифра после запятой у первого числа (1) больше, чем у второго (0), то $1,(18) > 1,18$. При сравнении отрицательных чисел знак неравенства меняется на противоположный. Следовательно, $-1,(18) < -1,18$.
Ответ: $-1,(18) < -1,18$.
4) 5,19... и 5,18...
Целые части чисел равны (5). Первая цифра после запятой также равна (1). Вторая цифра после запятой у первого числа — 9, а у второго — 8. Так как $9 > 8$, то первое число больше второго, независимо от последующих цифр. $5,19... > 5,18...$.
Ответ: $5,19... > 5,18...$.
3. Найдите все рациональные числа $m$ и $n$ такие, что $(\sqrt{7} - 2)^2 = m + n\sqrt{7}$.
Раскроем скобки в левой части уравнения, используя формулу квадрата разности $(a-b)^2 = a^2 - 2ab + b^2$:
$(\sqrt{7} - 2)^2 = (\sqrt{7})^2 - 2 \cdot \sqrt{7} \cdot 2 + 2^2 = 7 - 4\sqrt{7} + 4 = 11 - 4\sqrt{7}$.
Теперь приравняем полученное выражение к правой части уравнения:
$11 - 4\sqrt{7} = m + n\sqrt{7}$.
Поскольку $m$ и $n$ — рациональные числа, а $\sqrt{7}$ — иррациональное, равенство возможно только в том случае, если равны рациональные и иррациональные части обоих выражений. Приравниваем рациональные части: $m = 11$. Приравниваем коэффициенты при иррациональной части ($\sqrt{7}$): $n = -4$. Оба найденных значения являются рациональными числами.
Ответ: $m = 11, n = -4$.
4. Докажите, что число √5 является иррациональным.
Будем доказывать методом от противного. Предположим, что $\sqrt{5}$ — рациональное число. Тогда его можно представить в виде несократимой дроби $\frac{p}{q}$, где $p$ — целое число, а $q$ — натуральное число, и они взаимно просты (не имеют общих делителей, кроме 1).
Из равенства $\sqrt{5} = \frac{p}{q}$ после возведения в квадрат получаем $5 = \frac{p^2}{q^2}$, откуда $p^2 = 5q^2$.
Из этого равенства следует, что $p^2$ делится на 5. Если квадрат целого числа делится на простое число 5, то и само число $p$ должно делиться на 5. Значит, $p$ можно представить в виде $p = 5k$, где $k$ — некоторое целое число.
Подставим $p = 5k$ в уравнение $p^2 = 5q^2$: $(5k)^2 = 5q^2$, или $25k^2 = 5q^2$. Разделив обе части на 5, получим $q^2 = 5k^2$.
Из последнего равенства следует, что $q^2$ делится на 5, а значит, и само число $q$ делится на 5.
Получается, что и $p$, и $q$ делятся на 5. Это противоречит нашему первоначальному предположению, что дробь $\frac{p}{q}$ является несократимой.
Следовательно, наше предположение о том, что $\sqrt{5}$ является рациональным числом, неверно. Таким образом, число $\sqrt{5}$ является иррациональным.
Ответ: Что и требовалось доказать.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 28 расположенного на странице 39 к самостоятельным и контрольным работам серии алгоритм успеха 2015 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №28 (с. 39), авторов: Мерзляк (Аркадий Григорьевич), Полонский (Виталий Борисович), Рабинович (Ефим Михайлович), Якир (Михаил Семёнович), углублённый уровень обучения учебного пособия издательства Вентана-граф.