Номер 4, страница 124, часть 1 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 1. Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Параграф 23. Как построить график функции у = f(х + l) + m, если известен график функции y = f(х) - номер 4, страница 124.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№4 (с. 124)
Условие. №4 (с. 124)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 124, номер 4, Условие

4. Какой алгоритм построения графика функции $y = f(x + l) + m$ вам больше нравится? Каким вы будете пользоваться при решении задач и почему?

Решение 1. №4 (с. 124)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 124, номер 4, Решение 1
Решение 6. №4 (с. 124)

Для построения графика функции $y = f(x + l) + m$ на основе известного графика функции $y = f(x)$ существуют два основных алгоритма, которые отличаются порядком выполнения параллельных переносов (сдвигов). Оба алгоритма приводят к верному результату, поскольку горизонтальный и вертикальный сдвиги являются независимыми преобразованиями.

Алгоритм 1: Сначала горизонтальный сдвиг, затем вертикальный

  1. Построить график функции $y = f(x)$.
  2. Сдвинуть график $y = f(x)$ вдоль оси абсцисс (горизонтально) на $|l|$ единиц: влево, если $l > 0$, или вправо, если $l < 0$. В результате получится график функции $y = f(x+l)$.
  3. Сдвинуть полученный график $y = f(x+l)$ вдоль оси ординат (вертикально) на $|m|$ единиц: вверх, если $m > 0$, или вниз, если $m < 0$. В результате получится итоговый график $y = f(x+l)+m$.

Алгоритм 2: Сначала вертикальный сдвиг, затем горизонтальный

  1. Построить график функции $y = f(x)$.
  2. Сдвинуть график $y = f(x)$ вдоль оси ординат (вертикально) на $|m|$ единиц. В результате получится график функции $y = f(x)+m$.
  3. Сдвинуть полученный график $y = f(x)+m$ вдоль оси абсцисс (горизонтально) на $|l|$ единиц. В результате получится итоговый график $y = f(x+l)+m$.

Какой алгоритм построения графика функции $y = f(x + l) + m$ вам больше нравится?

Больше всего мне нравится концептуальный подход, который объединяет эти два преобразования в одно действие — параллельный перенос на вектор. Этот метод не требует построения промежуточного графика, что делает его более элегантным и быстрым.

Суть метода в том, что весь график функции $y = f(x)$ переносится на вектор $\vec{v} = (-l, m)$. Это значит, что каждая точка $(x_0, y_0)$ исходного графика просто перемещается в новую точку с координатами $(x_0 - l, y_0 + m)$.

Если же выбирать строго между двумя предложенными последовательными алгоритмами, то Алгоритм 1 (сначала горизонтальный сдвиг, затем вертикальный) является более интуитивным. Он следует естественному порядку вычисления значения функции: сначала выполняется операция с аргументом $x$ (сложение с $l$), а затем — с самим значением функции (сложение с $m$). Такая логика ("изнутри наружу") помогает избежать путаницы.

Каким вы будете пользоваться при решении задач и почему?

При решении практических задач я буду пользоваться методом единого параллельного переноса на вектор, так как он обладает тремя ключевыми преимуществами:

  • Эффективность и скорость: Вместо двух полных перерисовок графика достаточно определить новые координаты для нескольких ключевых точек (например, вершины параболы, центра окружности, асимптот) и построить по ним итоговый график. Это значительно быстрее. Например, для построения графика $y = \frac{1}{x-2} + 3$ из $y = \frac{1}{x}$, достаточно перенести точку пересечения асимптот $(0,0)$ в точку $(2,3)$ и нарисовать гиперболу в новой системе координат.
  • Точность: Исключается возможность совершить ошибку на промежуточном этапе, которая исказит конечный результат. Работа ведется сразу с конечными координатами.
  • Наглядность: Геометрически проще и понятнее представить один сдвиг всего графика как твердого объекта, чем два последовательных сдвига.

Таким образом, этот объединенный метод является наиболее рациональным для практического применения.

Ответ: Наиболее предпочтительным и практичным является метод единого параллельного переноса на вектор $\vec{v} = (-l, m)$ из-за его скорости, точности и наглядности. Если выбирать из двух пошаговых алгоритмов, то более интуитивным является тот, в котором сначала выполняется горизонтальный сдвиг, а затем вертикальный, так как это соответствует порядку математических операций в выражении функции.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 4 расположенного на странице 124 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №4 (с. 124), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 1-й части учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться