Номер 7, страница 124, часть 1 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.

Тип: Учебник

Издательство: Мнемозина

Год издания: 2019 - 2025

Часть: 1

Цвет обложки:

Допущено Министерством просвещения Российской Федерации

Популярные ГДЗ в 8 классе

Часть 1. Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Параграф 23. Как построить график функции у = f(х + l) + m, если известен график функции y = f(х) - номер 7, страница 124.

Навигация по странице:

Решение Комментарии
№7 (с. 124)
Условие. №7 (с. 124)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 124, номер 7, Условие

7. Как, используя метод выделения полного квадрата, преобразовать квадратный трёхчлен $x^2 - 6x + 10$, чтобы построить график функции $y = x^2 - 6x + 10$? Какой будет последовательность ваших действий?

Решение 1. №7 (с. 124)
ГДЗ Алгебра, 8 класс Учебник, авторы: Мордкович Александр Григорьевич, Александрова Лилия Александровна, Мишустина Татьяна Николаевна, Тульчинская Елена Ефимовна, Семенов Павел Владимирович, издательство Мнемозина, Москва, 2019, Часть 1, страница 124, номер 7, Решение 1
Решение 6. №7 (с. 124)

Преобразование квадратного трехчлена $x^2 - 6x + 10$ с использованием метода выделения полного квадрата

Метод выделения полного квадрата заключается в представлении квадратного трехчлена в виде $a(x-h)^2+k$. Для этого используются формулы сокращенного умножения: квадрат суммы $(a+b)^2 = a^2+2ab+b^2$ или квадрат разности $(a-b)^2 = a^2-2ab+b^2$.

Рассмотрим трехчлен $x^2 - 6x + 10$.

  1. Первый член $x^2$ является квадратом переменной $x$. Это будет наш $a^2$ из формулы, то есть $a=x$.
  2. Второй член $-6x$ является удвоенным произведением первого члена на второй. То есть, $-2ab = -6x$. Так как мы уже знаем, что $a=x$, то получаем $-2 \cdot x \cdot b = -6x$. Отсюда легко найти $b$: $b = \frac{-6x}{-2x} = 3$.
  3. Для получения полного квадрата $(x-3)^2$ нам необходим член $b^2=3^2=9$.
  4. В исходном выражении у нас есть свободный член $+10$. Мы можем представить его в виде суммы $9+1$, чтобы выделить необходимый нам член $b^2=9$.
    $x^2 - 6x + 10 = x^2 - 6x + (9 + 1) = (x^2 - 6x + 9) + 1$.
  5. Теперь выражение в скобках представляет собой полный квадрат разности $(x-3)^2$.
  6. Таким образом, исходный трехчлен преобразуется к виду $(x-3)^2 + 1$.

Ответ: $x^2 - 6x + 10 = (x-3)^2 + 1$.

Последовательность действий для построения графика функции $y = x^2 - 6x + 10$

После того как мы преобразовали функцию к виду $y = (x-3)^2 + 1$, мы можем построить ее график, используя последовательные преобразования (сдвиги) графика базовой функции $y=x^2$.

Общий вид преобразованной параболы: $y = a(x-h)^2+k$, где $(h, k)$ — координаты вершины. В нашем случае $a=1$, $h=3$, $k=1$. Значит, вершина параболы находится в точке $(3, 1)$.

Последовательность действий для построения:

  1. Построение базового графика. Строим график функции $y=x^2$. Это стандартная парабола, ветви которой направлены вверх, а вершина находится в начале координат, в точке $(0, 0)$.
  2. Горизонтальный сдвиг. Сдвигаем график $y=x^2$ на $h=3$ единицы вправо вдоль оси Ox. Это соответствует вычитанию 3 из аргумента $x$, то есть мы получаем график функции $y=(x-3)^2$. Вершина новой параболы теперь находится в точке $(3, 0)$.
  3. Вертикальный сдвиг. Сдвигаем полученный график $y=(x-3)^2$ на $k=1$ единицу вверх вдоль оси Oy. Это соответствует прибавлению 1 ко всей функции, и мы получаем искомый график $y=(x-3)^2+1$. Вершина параболы смещается в точку $(3, 1)$.

Ответ: Последовательность действий:
1. Построить параболу $y=x^2$.
2. Сдвинуть ее на 3 единицы вправо.
3. Сдвинуть полученный график на 1 единицу вверх.
В результате мы получим график функции $y = x^2 - 6x + 10$, который является параболой с вершиной в точке $(3, 1)$ и ветвями, направленными вверх.

Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.

Мы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 7 расположенного на странице 124 для 1-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.

Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №7 (с. 124), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 1-й части учебного пособия издательства Мнемозина.

Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz

Присоединиться