Номер 23.15, страница 141, часть 2 - гдз по алгебре 8 класс учебник Мордкович, Александрова

Авторы: Мордкович А. Г., Александрова Л. А., Мишустина Т. Н., Тульчинская Е. Е., Семенов П. В.
Тип: Учебник
Издательство: Мнемозина
Год издания: 2019 - 2025
Часть: 2
Цвет обложки:
Допущено Министерством просвещения Российской Федерации
Популярные ГДЗ в 8 классе
Параграф 23. Как построить график функции у = f(х + l) + m, если известен график функции y = f(х). Глава 3. Квадратичная функция. Функция y=k/x. Часть 2 - номер 23.15, страница 141.
№23.15 (с. 141)
Условие. №23.15 (с. 141)
скриншот условия

23.15 Для функции $y = 2(x - 1)^2 + 3$ найдите наименьшее и наибольшее значения:
а) на отрезке [0; 1];
б) на луче $[1; +\infty)$;
в) на отрезке [1; 2];
г) на луче $(-\infty; 0]$.
Решение 1. №23.15 (с. 141)




Решение 2. №23.15 (с. 141)

Решение 4. №23.15 (с. 141)

Решение 6. №23.15 (с. 141)
Данная функция $y = 2(x - 1)^2 + 3$ является квадратичной, её график — парабола. Уравнение представлено в каноническом виде $y = a(x - h)^2 + k$, где $(h, k)$ — координаты вершины параболы.
В нашем случае $a = 2$, $h = 1$, $k = 3$. Следовательно, вершина параболы находится в точке $(1, 3)$.
Поскольку коэффициент $a = 2 > 0$, ветви параболы направлены вверх. Это означает, что в точке вершины ($x = 1$) функция достигает своего глобального минимума, равного $y_{min} = 3$.
Также из свойств параболы следует, что функция убывает на промежутке $(-\infty; 1]$ и возрастает на промежутке $[1; +\infty)$.
Используем эти свойства для нахождения наименьших и наибольших значений на заданных промежутках.
а) на отрезке [0; 1]
Данный отрезок полностью лежит на промежутке убывания функции $(-\infty; 1]$. Следовательно, наибольшее значение функция принимает на левом конце отрезка ($x=0$), а наименьшее — на правом конце ($x=1$), который совпадает с вершиной параболы.
Наибольшее значение:
$y_{наиб} = y(0) = 2(0 - 1)^2 + 3 = 2(-1)^2 + 3 = 2 \cdot 1 + 3 = 5$.
Наименьшее значение:
$y_{наим} = y(1) = 2(1 - 1)^2 + 3 = 2(0)^2 + 3 = 3$.
Ответ: наименьшее значение 3, наибольшее значение 5.
б) на луче [1; +∞)
Этот луч начинается в вершине параболы ($x=1$) и идёт вправо, то есть полностью совпадает с промежутком возрастания функции.
Наименьшее значение функция принимает в начальной точке луча, то есть в вершине:
$y_{наим} = y(1) = 3$.
Поскольку на этом луче функция неограниченно возрастает (при $x \to +\infty$, значение $y \to +\infty$), наибольшего значения не существует.
Ответ: наименьшее значение 3, наибольшего значения не существует.
в) на отрезке [1; 2]
Данный отрезок полностью лежит на промежутке возрастания функции $[1; +\infty)$. Следовательно, наименьшее значение функция принимает на левом конце отрезка ($x=1$), а наибольшее — на правом ($x=2$).
Наименьшее значение:
$y_{наим} = y(1) = 2(1 - 1)^2 + 3 = 3$.
Наибольшее значение:
$y_{наиб} = y(2) = 2(2 - 1)^2 + 3 = 2(1)^2 + 3 = 2 + 3 = 5$.
Ответ: наименьшее значение 3, наибольшее значение 5.
г) на луче (-∞; 0]
Данный луч полностью лежит на промежутке убывания функции $(-\infty; 1]$.
Поскольку функция на этом луче убывает, наименьшее значение она будет принимать в крайней правой точке луча ($x=0$).
$y_{наим} = y(0) = 2(0 - 1)^2 + 3 = 2(-1)^2 + 3 = 5$.
Поскольку на этом луче функция неограниченно возрастает (при $x \to -\infty$, значение $y \to +\infty$), наибольшего значения не существует.
Ответ: наименьшее значение 5, наибольшего значения не существует.
Другие задания:
Помогло решение? Оставьте отзыв в комментариях ниже.
Присоединяйтесь к Телеграм-группе @top_gdz
ПрисоединитьсяМы подготовили для вас ответ c подробным объяснением домашего задания по алгебре за 8 класс, для упражнения номер 23.15 расположенного на странице 141 для 2-й части к учебнику 2019 года издания для учащихся школ и гимназий.
Теперь на нашем сайте ГДЗ.ТОП вы всегда легко и бесплатно найдёте условие с правильным ответом на вопрос «Как решить ДЗ» и «Как сделать» задание по алгебре к упражнению №23.15 (с. 141), авторов: Мордкович (Александр Григорьевич), Александрова (Лилия Александровна), Мишустина (Татьяна Николаевна), Тульчинская (Елена Ефимовна), Семенов (Павел Владимирович), 2-й части учебного пособия издательства Мнемозина.